討論串[問題] 小二可以在班上有交易行為嗎？
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想分享有幾個觀點關於老師說的"不要在學校做生意"的說法，也許老師說的太直白了. ，但應該是為了預防一些潛在的紛爭。. 其實如果孩子的作品被同學欣賞，對他自己本身來說就是一件很有成就感的事，以小. 二孩子來說，金錢觀念還不夠成熟，想想我們自己低年級時，稍稍有一點零用錢，好像真的常常去合作社買一些實在用
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根據<中華民國民法>第13條第2項規定，7歲以上未滿20歲之人，稱限制行為能力人。. 而所謂的限制能力代表該人的行為能力受到了一定的限制。. 原則上限制行為能力人並不能單獨的為有效法律行為，僅在例外的狀況下可以獨自. 以其意思表示為有效的法律行為。一般而言，限制行為能力人所為之行為必須要獲. 得其法
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小朋友學習上有所表現，的確要給予肯定，這樣會讓他們更有學習的動力。. 但是你媽媽錯在「用錢來肯定」，那句「我願意用20元買回來」實在很不恰當，這等於是在幼年階段，就開始向小孩傳達一項訊息：他的每一項成就，都可以對應到某個金錢上的價值。. 但是，成就不是金錢能夠完全定義的。在年紀這麼小的階段，要向小孩
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從法律面角度來說. 就像上面大大所說的民法13條(還有77+79條之規定). 限制行為能力人(小2應該算限制行為能力人)所為之"契約行為". 在法定代理人承認前 屬""效力未定"". 但當然有例外規定(參照民法77條但書 83強制有效 84財產處分 85獨立營業等例外規定 )但依照本例的情況 應該是
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就算假設你文章所述資料皆正確，. 老師也真的說你妹妹是去學校做生意，. 你的回應仍然不OK。. 妹妹才小二，在教育小孩的觀點來看，. 媽媽應該考慮的是:. 1.妹妹是否做出不恰當的行為. 2.妹妹是否清楚不恰當之處. 3.妹妹以後應該如何做方為正確. 4.妹妹是否因這次不恰當的行為受到師長規範及是否
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