Re: [討論] 怎麼樣的人格“特質”適合當老師？

看板WomenTalk作者 (不爽)時間2年前 (2022/04/01 23:52), 編輯推噓11(11推 0噓 17→)
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我有家人是資深低年級小學老師，口碑很好， 小孩的生活常規都很有規矩，也大都能培養規律學習的習慣。 多年來家長們彼此之間都會好康道相報，想安插小孩到班上 (但當然不行，現在規定很嚴格了)。 校長最喜歡這種老師了，因為可以把家長和小孩按捺得很好。 我來說說怎樣的人格特質，適合當照顧「一群」小孩 (不是「一個」或「幾個」小孩喔，帶團體跟帶個體需要的能力，是不一樣的)。 首先就是個性比較熱心，要說雞婆也可以。 不一定很喜歡小孩，但是看到別人有不對的行為，會忍不住出言糾正。 這種特質用在跟成人相處，有時容易樹敵，因為有些成年人不喜歡聽實話。 但在小孩身上很管用， 因為小孩子很單純，還在什麼都不懂的年紀，需要有人強力指導基本社會規範。 再來就是心思不會太細膩，不會過度為小孩的感覺著想(這一點你似乎不符合)。 並不是說完全罔顧小孩的意願，而是老師自己心裡對基本的社會常規堅信不移， 誰都不准挑戰，就連可愛的小孩對你溫言軟語的撒嬌、或撒潑大哭大鬧，不行就是不行。 不過在現在的社會這個爸媽寶橫行，家長把老師當服務業，這一點也越來越艱困了。 在安親班就更行不通了，家長都自認是付錢的大爺，安親班老師是保母，不是老師。 還有就是深諳家長心態，有突發事件時能安撫好家長。 這一點真的需要做人很有彈性、說話要有技巧，懂得軟硬兼施， 順著家長的毛摸，但又要說得讓家長不敢得寸進尺，以免危及自己的帶班原則。 能帶好小孩需要具有某些特質，有些特質真的是天生的，很難後天學習。 我覺得你其實不太適合當老師， 社會上工作那麼多，老師的工作待遇又沒有特別好，沒有必要強求。 不合腳的鞋子穿得再久也不會變得適合，換一雙還比較快。 看起來你應該是文組， 你這麼善感，感覺個性也還算負責，我覺得說不定去出版業當編輯就還蠻適合你的。 ※ 引述《jean17 (醒／夢，亦在人間。)》之銘言： : 希望跟各位版友討論的問題，如標題所言——怎麼樣的人格特質，適合當老師？ : 開放也由衷希望大家能自由討論，提出看法：） : 以下是我試著自問自答這問題—— : 我自己是認為，至少須要對自己與以自身為出發點的人事物具備“同理心”。 : 同時具有“求知慾”，對於自己理解的不會先入為主，樂於主動吸收新知識，這樣才不會 : 被學生“問倒”，能以自身為出發點，引領學生們探索學無止境。 : 還有願意在“與人接觸”的過程中，修正與訓練自己的思緒與表達、“溝通技巧”，樂於 : 與不同領域的人們（畢竟學生來自不同家庭，家長也各有其“職業”、背景）相處、交流 : ，同時又能保有自己的立場與判斷力。 : 其實想到的還有很多，目前是覺得自己可能真的愧對身為一名低年級安親班老師的角色， : 這也不是在那邊推托25K值不值得的問題。 : 今日也在帶班時不斷“觀察自己”，實施某種近似自我覺察的練習。有時真的會意識到， : 自己真的還有太多不足之處。 : 可能這也是踏入職場後，一些或現實或實際的情況，幫助自己加深對自己的認知吧！ : 還是想嘗試往“教師”這條路走，或許不會是在安親班，但確實目前的自己，已更加清楚 : 為何會踏上這條感覺真的“不好走”的路w -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.58.172.114 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1648828337.A.BA2.html
推
04/01 23:57, 2年前 , 1F
推，心思細膩+善感，當老師會很辛苦
04/01 23:57, 1F
推
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也覺得她不適合。不只是易感，看她自顧說事的頻率與
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內容，總覺得混亂也讓人看得不安，會讓我想起身邊認
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04/02 00:06, 2年前 , 4F
識的一些精神上後來有狀況的人……
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推
04/02 00:08, 2年前 , 5F
推用心回文，還順便職涯諮詢 XD
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推
04/02 00:15, 2年前 , 6F
推
04/02 00:15, 6F
推
04/02 00:24, 2年前 , 7F
推mama
04/02 00:24, 7F
推
04/02 00:30, 2年前 , 8F
也許在安親班比小朋友高一階的狀況 會讓你彌補小時候的
04/02 00:30, 8F
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04/02 00:30, 2年前 , 9F
邊緣感 及傷害陰影 但如果你不適合當老師 還是不要用這
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04/02 00:30, 2年前 , 10F
個職位補充能量吧......對孩子不公平
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推
04/02 08:53, 2年前 , 11F
順著家長毛摸，又要能不被得寸進尺很重要
04/02 08:53, 11F
推
04/02 10:23, 2年前 , 12F
說實話我沒想到小朋友的部分XD
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04/02 10:23, 2年前 , 13F
只是覺得工作佔一天的三分之一，如果我的家人正做著一
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份會讓自己這麼常糾結反省搖擺抒發且待遇不如預期的工
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04/02 10:23, 2年前 , 15F
作，真的會覺得在努力前可以先回頭想想方向與選擇的
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問題。畢竟不適合不等於人不好，但如因工作開始模糊
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兩者間的界線，太不值得了吧QQ
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推
04/02 12:50, 2年前 , 18F
他如果適合當老師的料怎會問這個問題？
04/02 12:50, 18F
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04/02 12:51, 2年前 , 19F
當老師是天賦
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04/02 12:51, 2年前 , 20F
是天選之人
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04/02 12:51, 2年前 , 21F
是命中注定
04/02 12:51, 21F
推
04/02 21:43, 2年前 , 22F
大推！說得很好
04/02 21:43, 22F
推
04/03 16:56, 2年前 , 23F
謝謝回文，讓我隨之思考了很多...
04/03 16:56, 23F
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04/03 16:57, 2年前 , 24F
其實太過顧慮學生的想法，特別又是帶小一二，可能真的是
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04/03 16:57, 2年前 , 25F
讓我越帶越吃力的主因吧
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04/03 16:59, 2年前 , 26F
現在也意識到自己要調整的還真不少，基於一份責任心，就
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04/03 16:59, 2年前 , 27F
希望能先“圓滿”這學期，或至少好好交接給下一位帶班老師
04/03 16:59, 27F
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04/03 16:59, 2年前 , 28F
了
04/03 16:59, 28F
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