[問題] 8+9的形成是智商低還是老師教學能力差?

看板WomenTalk作者 (乂不貪污ㄉ阿扁乂)時間4年前 (2020/01/08 10:21), 4年前編輯推噓48(7527134)
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如題 為師者 早就已經不只傳道了 除了課本上的內容以外 人生的互動知識還有一些幽默風趣的表達 都考驗著台下學生偷玩手機的渴望 事實上除了教學技巧以外 老師的熱誠非常重要 本魯有遇到一個非常有熱誠的老師 簡直就是GTO 完全不放棄班上任何一個學生 不管資質好還是資質差的 成績好的他會繼續督促 成績爛的他會加強鼓勵 上課活潑有趣非常幽默 為人親切卻建立出導師的威嚴 相反隔壁班的老師就是一個領薪水上班的公務員 他們班自暴自棄 考試大方作弊 大吼大叫整天摔桌子椅子 叫去訓導處 他們班的第一名在我們班大概要排第十 可是他們老師卻依然放任 就當作是學生自己的修練 那本魯的問題就來了 8+9的形成固然跟天生的智商有關 可是老師教學方法不當是不是催化劑? 到底這些人的以大量的數目形成 是台灣教育模式不夠嚴謹 使得科目變成壓力 導致學生為了排解 幻化成8+9 還是大量的學生智商無法面對一元二次 畢氏定理這些抽象 以及大量記憶的科目? 有沒有卦? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.100.37.237 (日本) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1578450089.A.487.html

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家庭因素居多
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家庭 居住環境 求學環境 影響很大
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基因和環境的問題 黑道角頭的兒子就是8+9
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黑道會跟子女說 不準讀書 快去看A片
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樓上A片正解
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家庭因素關係比較大
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家庭因素絕對佔99%
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家庭、環境因素較大
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家庭因素99.9%
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絕對是家教啊
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看我家隔壁+9家庭小孩小六就放任騎機
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車在社區竄了
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真的是很讓人傷腦筋
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家庭環境差很容易走偏,如果遇到好的朋
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友往正路牽也是有可能轉好
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家教
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其實應該說成長環境,很多家裡根本沒在
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管的
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家庭佔超多,要嘛爸媽也是89,要嘛爸媽都跑
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了丟給年邁祖父母的,單親還不一定,要單
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親加上一方又有同居人各種複雜之類
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家境普遍不好
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家庭因素
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家庭占最大吧 干老師屁事
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跟經濟能力有很大關係 好區的學校沒幾
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個8+9
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我同學高中跑去念垃圾學店才變8+9ㄉ
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造化弄人 幫他QQ

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教幾年後誰有熱忱阿? 家長都不管了萍
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水相逢的老師幹嘛花那麼大的心力,更何
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況現在又一堆恐龍家長不愧對薪水就好
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孩子問題根本都家長造成一推還想甩過給
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別人
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是沒錯啦不過我覺得 如果老師能至少確保上課是安靜的 這樣才不會損害到那些乖同學的受教權 有些班也沒有真的壞到哪裡去 就只是老師懶的管吧

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家庭佔很大吧,有些根本不管
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之前玩遊戲凌晨兩點還遇到13歲的弟弟=
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=
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家庭因素90%
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家庭跟同儕 就是成長環境
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還有 159 則推文
還有 9 段內文
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情,只是這樣政治不正確而已
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為什麼你可以完全忽視家庭教育這個最顯而
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易見的重大因素? 然後並不是每個混混都很
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笨 但是無法擺脫爛家庭跟階級複製 你可能
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命好 一直過著天真的日子 又很少看社會新
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聞吧?
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我有被超熱忱的老師教過 真的是教育
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界典範 可是在在上個月老師過世了
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問這種問題 我想你家的環境一定很好 流氓
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的形成通常跟老師不一定有關係 但絕對跟
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家庭環境有一定的關係
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+9跟智商無關阿 環境 個性 家庭 國中
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是一個誘惑很多的階段 國中學的那些
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跟智商豪無關聯阿 又不是奧數= =
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是環境吧 身邊都是8+9 變成8+9的機率也會
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比較高
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家庭因素,家長不管,要老師管?
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8+9也可以很聰明
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老師還要生活輔導?爸媽都沒問題喔?
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01/08 17:14, 4年前 , 216F
噓回來
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基因+家庭
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家庭因素
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我的小孩變壞都是老師的問題 呵呵
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肯定是家庭因素啊
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笑死 帶風向失敗 臉超腫
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家庭啦
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家庭啊 想講什麼
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家庭吧
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好老師是中樂透 絕非理所當然 現在還是
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01/08 21:37, 4年前 , 227F
很感謝學生時的恩師
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爛就爛關老師屁事
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01/08 22:52, 4年前 , 229F
壞種呀
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01/08 23:03, 4年前 , 230F
???
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垃圾生出來的也是垃圾
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01/09 10:43, 4年前 , 232F
你這什麼帶風向的爛標題
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01/09 11:14, 4年前 , 233F
老師還會被打 應該要警察管 直接法辦
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都有研究指出家庭教育和老師ㄧ起施做
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,才好救的回來,可惜恐龍家長以為我
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01/09 13:03, 4年前 , 236F
家很乖,老師沒教好
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文章代碼(AID): #1U5JofI7 (WomenTalk)
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