Re: [閒聊] 大家有聽過彩虹媽媽嗎?
我最近剛好正在研究彩虹媽媽跟大愛媽媽。
小孩學校剛好晨光時間安排的繪本時間,一天是彩虹媽媽,一天是大愛媽媽。
老師有提供他們準備要來講的繪本清單,我就一一的研究了一下,
大致上繪本看起來都沒有太大的問題,只是還是有些我有疑慮的部分
彩虹媽媽書單裡面有一本「妮妮的紅長褲」(但其實這是精選繪本)
故事裡面妮妮因為穿了一條紅長褲而被同學欺負,最後媽媽的解決方式卻是買了一條新
褲子給他。
這樣的思維我認為是不對的,應該要教育孩子的是「不應該欺負或霸凌同學」而不是「應
該要順從大家的意見並且跟大家一樣才是正確」
「妮妮的紅長褲」我認為孩子聽起來只會覺得「穿紅褲子被霸凌所以買新褲子就能解決問
題=跟大家不一樣會被欺負,所以只要一樣就好=被霸凌被欺負是我的錯」,我認為這樣的
引導方式是會有偏差的。
或許這本繪本本意不是如此,但對六歲的孩子來說,他們的思慮無法轉太多彎,我擔心會
有錯誤引導的問題。
如果是要教導孩子「傾聽意見」我想應該會有更適合的繪本,閣林文化的「海盜哈啾了」
故事大體上差不多,但相對來說是提醒孩子「喜歡的不一定適合你。」部分似乎是比較能
讓孩子正確連結的。
大愛媽媽的部分,我覺得大部份的繪本都是2010或是2011的書,有一點過時,但觀念上沒
有太大問題所以還行,只是有一本「花鹿丹丹」有點微妙
我覺得故事應該要帶給小孩正向思考,比方說他有次因為這樣受傷,決定要改過,就不會
被當成目標了,一犯錯就被殺死沒有改過的劇情我覺得是很負向的。
感覺上有點是在威脅孩子
「從眾」的觀念會更偏差「跟大家一樣就對了」
一年級的孩子對錯觀念還有點灰色,這麼明確的畫分擔心只會造成害怕。
寫完之後突然覺得我走錯版了XDDDD
※ 編輯: hapenguin (61.216.88.127 臺灣), 09/11/2019 15:06:13
推
09/11 15:10,
4年前
, 1F
09/11 15:10, 1F
書的簡介在這裡↓
妮妮是個幸福的孩子,在小康家庭成長,難免有些小市民的願望,譬如: 在新年時能有
一件新的長褲。
媽媽帶她上街去買,還讓她自己挑選,卻在眼看妮妮已經差不多確定要選深紅色的那件長
褲時,比妮妮早一步說了出來。
妮妮本來大可當個隨和乖巧的小孩,就會有個全家歡喜的圓滿結局。
偏偏妮妮是個有主見、又唯恐人家不知她有主見的小孩,她一看媽媽先聲奪人,忽然覺得
「主權」受到威脅,於是她及時轉舵,故意選了那件很俗氣的鮮紅色長褲。
但是她也為了這個固執的決定付出了代價,她得忍受旁人的訝異眼光,直到她狼狽到極點
,願意認錯,媽媽才幫她脫離自己跳進去的苦海。
※ 編輯: hapenguin (61.216.88.127 臺灣), 09/11/2019 15:16:00
推
09/11 15:22,
4年前
, 2F
09/11 15:22, 2F
推
09/11 16:05,
4年前
, 3F
09/11 16:05, 3F
推
09/11 16:20,
4年前
, 4F
09/11 16:20, 4F
推
09/11 16:26,
4年前
, 5F
09/11 16:26, 5F
→
09/11 17:55,
4年前
, 6F
09/11 17:55, 6F
→
09/11 17:59,
4年前
, 7F
09/11 17:59, 7F
推
09/11 18:32,
4年前
, 8F
09/11 18:32, 8F
→
09/11 20:08,
4年前
, 9F
09/11 20:08, 9F
推
09/11 23:35,
4年前
, 10F
09/11 23:35, 10F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 2 之 3 篇):