[閒聊] 為什麼要排斥能力分班

看板WomenTalk作者 (勇氣)時間5年前 (2018/10/23 09:40), 5年前編輯推噓32(48推 16噓 162→)
留言226則, 66人參與, 5年前最新討論串1/4 (看更多)
為什麼要排斥能力分班？ 結論是 我贊成 能力分班 還有繁星政策 這兩個看似一樣 但其實不一樣 首先 能力分班 是同校的學生因為成績而分班 既然同校 代表大家家庭背景差異不會太大 至少不會像台北市跟偏鄉這麼大 就算是私立 大家至少都有錢 成績 = 家庭背景 + 聰明 + 努力 你成績差 代表你不努力 這是可以自己改變的 只是很多人國中都選擇墮落 當你成績差 被分到爛班 說實在 只能代表你不夠努力 你應該更拼一點 沒啥好抱怨 如果沒有能力分班 私立還是可以分班 變成 公立越來越差 一堆好背景的人 都把小孩送去私立 這樣反而更因為 你家沒錢送私立 只能讀糟糕的公立 還因為不能分班 跟8+9 同班 有夠倒霉 而競爭還是存在的 禁止能力分班 只是掩耳盜鈴 就算禁止私立分班好了 有錢人還是請家教 差距更大 能力分班 反而讓家庭不夠好但努力讀書的人有機會 舉個例子 我家是偏鄉 30年前有能力分班 每屆都有人上附中 台大 現在沒有能力分班 一年只有一個松山 內湖 可見有分班有差 至於繁星 繁星在於提拔弱勢學校的人 通常偏鄉學校也較弱勢 也證明了 不乏很多窮學生因此被提拔 而且很多還可以拿書卷 為什麼政府要禁止能力分班 說白了 只是為了政治正確而言 滿足大眾觀感 自己小孩再送去名校私立 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 71.204.169.210 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1540258845.A.511.html
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假公平不貼標籤 對老師和學生來說都是悲劇
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10/23 09:45, 5年前 , 2F
一個班素值不一 要怎樣控制教學難度 悲哀
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推
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小時候我也覺得我成績好是因為我很努力
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別人成績不好是因為他自己個人的問題
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但是長大之後慢慢發現其實個人努力只佔
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一小部分
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但同樣學校 通常家裡都住在附近 可變因素少很多了 如果說 台北大安區 跟 花東比 當然不只是努力 我當過6個家教過 很多學生 真的很不拼就是了
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所以我覺得只要分資優班跟普通班就好
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然後公立學校根的有很不堪嗎
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我從小到大都念公立，怎麼感覺都不像這
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邊的板友提到的那麼混亂那麼多8+9
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看你在哪個城市吧 我認識有正妹 成績好 人正 但就被 兩個8+9 強暴 你說呢～～～ 雖然她後來還是上台大了
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那是因為樓上樣本數太少 8+9班很狂的
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10/23 09:53, 5年前 , 12F
所以我也只是好奇沒有覺得他們錯啊
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因為在我念的學校一直都很和平
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也沒聽過什麼哪一班出一個小流氓之類
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當然不排除我是邊緣人消息不流通的可能
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※ 編輯: intrepid123 (71.204.169.210), 10/23/2018 10:03:24
噓
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為何要能力分班？有誰小孩要被貼放
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牛班標籤？
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掩耳盜鈴 呵呵 效率 跟 觀感問題trade off 我是效率派的 就像共產（不是某國）跟資本主義差異 ※ 編輯: intrepid123 (71.204.169.210), 10/23/2018 10:04:55
推
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我就是班上超級多流氓的那種，所以非
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常感謝有能力分班能把我從苦海撈出來
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...
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我也感謝有明星高中 讓我遠離8+9
推
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我是原推文被分到放牛班的那個，我
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必須說國中大家家庭背景差異真的非常
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大，你必須承認身分遺傳這件事情，
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我國中班的同學大部分都是有家庭狀況
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的孩子，爸媽吸毒販毒入獄的、爸爸是
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流氓的、非婚生子的、或是爸媽一方
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離家出走多年的、爸媽都不要他丟給
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長輩養的...因為我當班長大部分同學
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推
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的家庭背景我大概都知道，而我高中
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的時候班上同學的父母則有很多都是
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醫生、教授、大老闆...，老實說同學
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因為有錢人進不了能力分班
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推
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素質差非常多，有人提到擔心學校或
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老師放棄後段班的學生，但以我的經
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還有 152 則推文
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我媽說我可不可以轉學或轉班？我媽
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那時候很怕我被人霸凌，確定沒被霸
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凌只回我說：「沒辦法，你爸媽不是
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議員，不然你自己看看有沒有想去的
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補習班，爸媽讓你補」XDDD 我媽說出
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不是議員的時候我真的很傻眼也覺得
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很好笑
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推
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考高中的制度就是一種能力分班的概念啊X
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XD
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能力分班可以使永遠的最後一名有機會爬
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到前10名，對於學生的成就感、教學效率
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是真的很有幫助的
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推
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支持優生學 父母智商125以上一班 125以
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下一班 父母智商低的就不要來亂了
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推
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能力分班也能使能考全班第一名的人
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考全班最後一名啊 這比較虧吧
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更何況學校本來就只負責教育不負責
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升學 升學跟成績是補習班的事情
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推
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馬太效應
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成績 = 家庭背景 + 聰明 + 努力
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你成績差 代表你不努力
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你都列了三個影響成績的要素了，怎麼還會
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說成績差必然就是不努力？
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推
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沒辦法好好上課一直被慫恿翹課真的很幹
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不一起墮落還會被80
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推
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我也覺得義務教育改六年就好了
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8+9影響秩序、教學、他人學習環境
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還去跟人家浪費什麼社會資源
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推
10/23 19:26, 5年前 , 215F
推樓上 8+9不要進學校糟蹋資源
10/23 19:26, 215F
噓
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我要說的是 這種分班問題根本不是問題
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問題在於工匠教育
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推
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本來就該能力分班，都犧牲資優生怎
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麼有競爭力
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推
10/23 21:03, 5年前 , 220F
能力分班+繁星計畫+偏鄉加分(用血統加
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10/23 21:04, 5年前 , 221F
分根本笑話)
10/23 21:04, 221F
噓
10/24 08:24, 5年前 , 222F
？
10/24 08:24, 222F
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10/24 13:07, 5年前 , 223F
可是以前沒能力分班的時候 上課很快樂 成績
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10/24 13:07, 5年前 , 224F
自然好
10/24 13:07, 224F
推
10/29 02:26, 5年前 , 225F
真得有差 因材施教也是好 雖然不是絕對
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10/29 02:27, 5年前 , 226F
但是成績好的學生 多半整體比較好
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