※ 引述《angelgift (㊣↖煞气a童書研究學者↗)》之銘言：
: : 來了一個唉唉叫的大概一兩歲的
: : 超級吵
: : 跟他說你的小孩這樣的音量在圖書館有點大欸
: : 恐龍爸回：我的小孩還小我沒辦法
: : 那為什麼要帶他來圖書館啊啊啊啊啊
: : 他現在又不會看書
: 撇開你去的圖書館為何沒有做出兒童及成人的區隔，
: 先來回答一下小孩不會看書這個問題。
: 我碩士研究的就是嬰幼兒閱讀，那時每個禮拜都要去托兒所（三歲以下）講故事，
: 基本上從七八個月之後就可以「看」書是毫無疑問的，
: 尤其你說的一兩歲，更是理解力驚人成長的階段，可能差三個月理解程度就差很多。
: 只是臺灣在這方面才剛開始發展，國外早就有針對0-3歲的書，至少做了十幾年以上，
: 所以臺灣目前自製的繪本就算是標榜嬰幼兒繪本，但只能做出幼兒（2-3歲以上）
: 在這以下的無法處理，因為沒有「嬰兒閱讀」概念。
: 回到小孩「看」書，很多人都會問我小孩看的懂嗎？
: 如果你說要看得懂文字，那超難的好嗎？到小一都還看不懂國字阿！！
: 我在日本的情況是小孩在學齡前還可以多少認五十音，ABC也簡單，
: 但我們的注音國字完全不一樣，連發音都比日文困難很多。
: 所以這個時期當然是要靠大人唸，小孩閱讀的是圖像（小孩的識圖能力比大人強很多）
: 昨天我就看到一個五歲的小孩看的書，大吃一驚
: http://imgur.com/a/hiKJ8 大家仔細看他在看的頁面是什麼內容吧
: 這本通常我是推給大人看的圖像歷史繪本，結果這小孩一直看二戰這一頁看超久，
: 在這之前我講了有鬼屋的故事給我聽，他一直要求我重複講鬼屋那段，感覺很喜歡。
: 然後他拿了這一本，跟我說這裡面也有鬼，我說沒有喔，這本沒有。
: 但我朋友瞄了一眼馬上說：馬上說：你好厲害！真的有鬼！這裡畫的是但丁的地獄之旅！
: （好吧＝ ＝我真的沒發現....觀察力比小孩還差）
: : 嬰兒爸：你不要這樣強辯好不好
: : 林北不爽跟你待在同個空間啦
: 兒童使用者真的不能跟成人待在同一空間，如果真的被迫在同一空間，也不是他們願意的
: : 這麼安靜的空間就你小孩一個人的聲音都不會覺得尷尬欸
: : 然後我在打這篇文的同時
: : 隔壁的隔壁又來了一個媽媽在大聲唸故事給小孩聽
: : 傻眼
: 臺灣成人圖書館使用者對兒童都很有敵意，我粗略調查了一下，
: 大概兒童區在地下室的比例應該全世界臺灣最高吧＝ ＝
: 連北市和高市總圖的兒童區都在地下室，感覺把小孩關在地下室就大丈夫。
: 但大家都沒想到，這些大聲朗讀或念故事的才是真正使用圖書館資源的人，
: 很多大人都是去圖書館K書不然就是吹冷氣睡覺看影片吧
: 我自己去過歐洲或日本的七八十間圖書館都把很好的位置留給兒童區，
: 至少空間明亮、日照通風都好，也不太會干擾到成人區。
: 我自己也是無法忍受小孩吵鬧的人，但小孩吵鬧是必然，
: 該做的是在圖書館設計規劃時就先做好處理。
: 但在接觸過幾間圖書館的童書區規劃諮詢之後，發現大家根本對兒童區和童書沒概念，
: 只好憑空想像「兒童區」應該是這樣，蓋得很花俏但卻沒考慮到實際的需求。
: 在這裡也只能給原PO拍拍，但這真的不是小孩的錯，
: 尤其是那些很認真想要看書的孩子。
: ★那種把小孩丟著不管的大人就另當別論。
高雄總圖地下室就有專屬兒童區
但社區小圖書館就沒有
我兒子兩歲(現在三歲半)就很喜歡看圖書跟一些互動書
小孩子看的時候一定多少都會跟大人互動說話問一大堆問題
不太可能要求孩子在看書的時候閉嘴...
有獨立兒童區還好，小孩們一起說一起問
沒有獨立，只是用書櫃劃分的小圖書館就真的兩難
因為選書借書時孩子也會東看西問的
會叫孩子小聲，但只能在當下，心情好馬上就忘了
要一直重複“噓”
尤其很多去唸書的 真的很怕他們心裡偷罵兒子QQ
(我本身也不喜歡小孩，所以也懂很多人對小孩比較沒耐性)
所以通常小圖書館我都趕快選書趕快走
有時候兒子就直接拿我挑的書自動坐好不走了
兒子：媽咪我還要看
媽：我們回家看好不好 (哄)
兒子：不要耶，我還要看書耶
媽：(揮汗，半哄半騙的弄回家)
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