Re: [抱怨] 至善樓貼了一堆"老師專用"的標語...

看板WTUC_talk作者 (口卡)時間17年前 (2006/11/14 23:28), 編輯推噓5(504)
留言9則, 5人參與, 最新討論串4/5 (看更多)
(前文太長人家不喜歡看所以卡卡獸全吃光) 我的看法啦... 學校為了提昇自己的地位而不斷的壓榨學生這點 應該是所有私立學校都會幹出來的事 像之前啦... 興學園遊會 在舉行之前說所得會拿百分之多少出來當興學基金 結果也沒有阿 南亞大地震就全部改灑國外填海去了 記得那次我還在藻B罵很大 學校這樣做是打響學校的知名度沒錯 不過卻以欺騙學生的手法來賺錢然後丟出去 再說學校沒錢 這種作法我實在不能認同 發揚學校的大愛是很好 改大學也是很好 並不是說發揚光大不好 只是..你要發揚光大不是一味的在梳妝打扮 然後自己的內在不改進阿 外表光鮮亮麗 但是內在卻是顆爛蘋果 就算你外部讓人家覺得好 文藻是間好學校 大家都來念 但是那些學生一進文藻之後 發現跟他們想想的完全不一樣 這樣子的話你覺得是他們外部的廣告效果有效? 還是最明顯的顧客廣告有效? 今天如果一個消費者他買到一件有瑕疵的產品 或是到了一家會坑人的店 然後那個商品或那間店的廣告效果打的很漂亮 一切都美輪美奐 但是那間店服務差 商品爛....有的沒的缺點零零總總加一加 多到幾乎可以拆招牌了 你覺得那個顧客會不會轉告其他的親朋好友或是去申訴? 亦或是把你的"豐功偉業"或"惡行罪狀"全PO在網路上或是用e-mail 大家一傳十時傳百 你覺得哪個的廣告效果會比較好? 沒錯 廣告是人看的 但是人可以選擇接不接受你的廣告內容 對於那些發傳單的工讀生 你會每個工讀生都去跟他拿它的傳單然後從頭看到尾? 我想不太可能吧... 一個好的商人或企業家 資產家 它會想辦法來滿足她的客戶 使他們的客戶或客人有賓至如歸的感覺 並使他們的客戶開心和滿意 學校的作法.. 在我看來只是把顧客騙近來然後欺負統治而已吧... 並不是真正的使民心服 古人說過"修身 齊家 治國 平天下" 妳內部沒搞好學生近來之後被欺負 出去能保證不說學校的是非的話我覺得它是聖人 所以...把學生當成是學校的顧客... 不要想要用騙的手段來欺負學生不懂事 我敢大聲的說 事實上很多學生都比我們學校的職員清醒 而且說實在的也不用太照顧老師 說實在的有的老師就是不知道在跩什麼二五八萬的 學校的蓋大樓的錢我想老師出的絕對會遠比學生學費裡扣的來的少 那這樣的話 學校憑什麼照顧弱勢族群而忽略大眾族群? 為什麼老師能用學生就不能用?理由何在? 學生也是繳錢幫忙蓋大樓的 甚至還是金主 結果金主反而變成路人不給用 怎樣都說不過去阿 你要的話可以公平一點一台給老師一台給學生阿那麼霸道幹麻 再來就是某些"特定時段場合"才開放的設備 與其是這樣...那幹麻蓋? 學校的主角是學生和教職員 不是外賓 你要讓外賓覺得這地方好 不是限制本身應該能使用的使用者 而是應該加強維護他的整潔 完整性等重點才是 這樣根本就是有點本末倒置 好像拿學生的錢去買自己的東西 就跟阿扁拿國務機要費去買鑽戒買一堆私人物品"摟葛嗽葛"一樣 學聯會應該提出作檢討(是說學聯會的應該也不太敢吭聲) 總之...學生如果覺得哪裏不合常理 應該連署或提出來讓學校知道哪裡做錯了 而不是乖乖的被吸血吸五年然後該用的都沒用到 花錢花心酸的 以上 -- 只管把目標定在高峰,人家要笑就讓他們去笑! 罵人可以不帶髒字,幹架也不見得非得動拳頭! 〔理想〕是有實力的人,才能談的〔現實〕! 只有那些肉腳才會吠的大聲!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.203.68.161

11/14 23:53, , 1F
他說的古人指的就是孔Johnny喔!
11/14 23:53, 1F

11/14 23:56, , 2F
我是覺得一台給老師很ok阿,但為什麼沒人還不讓學生順便
11/14 23:56, 2F

11/14 23:56, , 3F
搭一下,而且出來的時候還有學生,阿不就很尷尬
11/14 23:56, 3F

11/15 00:10, , 4F
我看到某一段的時候 心裡就想"果然是李佳的朋友呀" XD
11/15 00:10, 4F

11/15 00:10, , 5F
應該是古人說的那一段 哈哈哈
11/15 00:10, 5F

11/15 00:17, , 6F
你個頭啦(╯≧▽≦)╯ ~╩═══╩ 最好跟那有關
11/15 00:17, 6F

11/15 00:20, , 7F
整個很搭呀 (茶)
11/15 00:20, 7F

11/15 03:58, , 8F
不論是哪間學校都會喊沒錢 ~
11/15 03:58, 8F

11/15 12:40, , 9F
是這樣說沒錯 不過至少公立學校不會不讓學生用電梯吧?
11/15 12:40, 9F
文章代碼(AID): #15MU28ud (WTUC_talk)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #15MU28ud (WTUC_talk)