Re: [順治] 我寫信嗆老師ㄟ...
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標題 Re: [順治] 我寫信嗆老師ㄟ...
時間 Mon May 9 10:56:12 2005
非常同意大頭說的
真的上大學以來
沒看到幾個一中建中的學生
跟我們一樣（清交的）
會常常找出來打球、吃飯、甚至出遊、還有一起回去看老師
我沒遇到一個上大學以後，還會回去學校找老師的一中學生
我想衛道給我們的就是這種
是說向心力嗎？
畢業2.3年以後
班上的同學都還是有互相聯絡
一起約著回去看看老師
開同學會....而且大部分同學的都有來
還有辦出遊...很多很多
我想每一次大家見面
不免都會想到以前在衛道的時候
誰怎樣誰怎樣...很多過往事情都會想起來
總覺得每一次想起衛道
感覺他為我們營造了這樣子的團結
即使是在畢業以後...
之前幾篇有提到老師教的好不好的問題
有講到幾個老師
幾位我都有上過他們的課
首先 李賜童老師
我是沒有私底下去找他問問題 <-- 大家懂就好
但是我上過他一個月的課
其實有點難接受
因為甲班的數學課，是照著課本來交
上高中，甚至上國中以後，沒看過那個數學老師交課本的
跟當初在老丙，小賴用他自己的講義上課
感覺教學的方法是差很多的
但是我另外在社團也是有上他的課
毫無疑問的
從其他的數學問題 <-- 數研社
打從心底的佩服，認同這樣子的老師
為什麼被稱為衛道王牌
但是在課堂教學上面
如果後段班的被李賜童教到，一定死更慘
我想應該全班都會去補習吧
高中數學絕對不可能只算課本就及格
聽說辛班的數學老師也是小賴
給一樣的教材，成績還是有差
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邱英德老師
也許很多人都認為我跟他是水火不容了吧
其實也差不多了....^^
大家可能會認為
我一定認為他教的不好，但是錯囉
我在上大學以後
甚至不用等到上大學
在申請學校之前
其實就很清楚的知道
真正要學化學
還是要聽邱英德的"正統教法"
經過傳統訓練，觀念才會紮實
至於補習班的 <-- 大家都知道我崇尚誰
他的教法是讓學生
看到題目秒殺、有一大堆到現在我還記得的口訣
但是但是，對化學整體的瞭解
我完全沒有
根本是看到題目做機械化式的反應
但是分數平均起來看的確要高的多了....conflict --> <--
邱英德教得很好 <-- 整體的觀念很紮實，但是分數平均來看比較低
補習班也教得很好 <-- 分數絕對高（聯考90以上是理所當然），沒觀念
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李家展
好老師，如果說物理只要被公式就有分數的話
我想我們那一屆聯考平均就不會只有30幾分，甚至更低
第一次聽到有人說
他教的不好
無言以對.....
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其他老師
我想後段班老師比前段班老師要好的
應該也是有這樣子的例子
像是 國文
後段班應該很難相信
前段班的我們
甚至為了學測、聯考
還去補習國文，還不少人補，包括成績很好的
不用太吃驚
因為我們就是認知到我們國文完全的沒有實力
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