Re: [高職] 討論高職的第八節課後輔導
※ 引述《st00030116 (容克)》之銘言：
: ※ 引述《megafang (中華英雄)》之銘言：
: : 學校的話基本上開輔導課是學校要老師開，而不是班導在處理的
: 您誤會了，我的意思是，在通知單下來時，通常班導都會強制學生們要上
: 不然也要有什麼很正當的理由，如果單純不想上通常還是會被打電話通知家長要上
各學校做法都不盡相同? 就我所知~有些學校是強迫性!
課表出來~就有第八節課! 直接跟學生說是要上那些科!
像是新竹某高工職業類科! 一到五都有第八節!
但是會有某一天第八節是排空堂~不上課~但要自習~班導會去看!
: : 第八節課其實不是輔導課吧，是有上進度的相信每間學校都一樣
: : 專業課的時數不夠把課本內容上完(因為時數比以前高職少)
: 通知單上面掛的就是學生課後輔導第八節這種名目呀，每個老師都有說
: 說其實是不上進度，不過既然全班都有上那就上進度
: 基本上要趕不完進度是要看當學期的課程的～
既然有第八節~當然就上進度呀?! 不然不上課老師要幹嘛?
聊天講笑話? 寫考卷復習舊進度? 所以每個老師說法都一樣吧!
: : 所以就用第八節來上新的進度
: : 你爸那時候說不定高職專業課時數很多，而不像現在變成共同科目時數很多
: : 所以不用輔導課吧
: 不過輔導課五節也都是國英數專一專二，時代變了
: 以前的課業跟現在真的是不一樣的要求。
有些學校第八節都只有專業科目! 所以不是時代變了!
而是該校在排輔導課的時候~是如何處理!
開會討論 或者其他等等!!
以前跟現在要求是否一樣?! 我想這不是重點! 而是自己對自己的要求是否一致吧!
: : 高職本來就很輕鬆丫，大家不是玩的很高興
: : 很少人每天一直看書的吧。
: 要看哪間學校吧，該準備考試就要準備考試，哪有一直玩的道理
: 更何況在準備大考時，玩的心思我也不是放很多了，適當的釋放跟過度的放縱
: 玩的很爽然後暑假重補修，跟玩的很爽ALLPASS
: 是不同的結果。
應該是看人吧! 有些學生很愛玩~天天跑網咖~月考卻可以前幾名!
所以輕不輕鬆是因人而定! 或許你覺得不輕鬆! 但我覺得是輕鬆不少!
: : 現在很少學校會重視技術了，因為時數就只有那麼多，你想要練技術那是不可能的，除非你是當選手
: : 連課都不用去上當然技術會很好，一堆專業課程本來要上的都變成上升學課程，
: : 你說要有技術很難丫，示波器原理有上嗎？儀表的內部電路有上嗎？實習課有上嗎？
: : 一堆學校都變成上考試科目，除非這些課都變成要考，否則以現在的現實面
: : 就是拿來做總複習，不然別人都這樣做，你還在練實作那考不贏別人怎辦。
: : 相信你的學校也一定如此
: 有呀，統測現在電機類組考題有加考電子電路實習，還有基本電學實習之類
: 把實習時的方法丟到考題裡面去
所謂的技術! 以機械來說~現在都會考工作法! 但考了又如何?你會考~不一定會作!
現在有些學校~名目上是xx實習~但實際只上一點點!剩下就是在上考試科目!
不過我覺得這些都是要看老師的作法! 還是會有老師上的很完整~不會減課!
實作比不上選手沒關係~但至少要有基本的認識!
像是CNC程式會不會寫? 寫了之後如何使用軟體來模擬? 然後有實際上機操作過嗎?
最後每個學生都可以車出一個自己設計的成品! 這樣我覺得很好阿!
: : 這就要問教育部，看他到底想要讓高職高中化，還是要像以前要學一堆專業
: : 而且考題很難，現在專業考題變簡單，考科變很少，相對之下共同科目才是
: : 能不能考上台科大
: 現在考題傾向於概念，題目通常都會做個小變化考概念，而不像以前考大量計算
: 不過每科都很重要，每題都是國立跟私立的差別，就算國文很簡單
: 拿一百跟拿九十二就差很多，一個成功是由許多小環節組合起來的
我覺得應該是學生大多都是看補習班準備的題目!或者是參考書上的題目!
你會發現其實大同小異! 這個題型你在這本書看到~另外一本書一定會看到類似的!
一旦去考試的時候~發現到新題型~就覺得"這次考試很有變化喔"
所以有時候你可以自己設計題目~自己去變一下~看看自己會不會!
像是我當初在準備統測時~至少看了十年之內的考古題! 甚至有些民79的題目也來作作看
不過現在教材一直刪減~到現在~其實題目能夠變化的程度就會降低!
有些比較認真的老師~會自己去設計題目~加入月考考題!
現在的考試~每科都很重要! 應該是想辦法讓自己的總分提高!!
如果英文比較差~就想辦法讓自己的專業變更強! 反正分發就是看總分!
今年有個學生~英文只考70~但最後總分65x
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上了賊船 就要當個勇敢的海盜
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