Re: [心得] 看看大學指考想想四技統測

看板V_ScHooL作者Eous (Eous )時間18年前 (2006/07/02 13:12)推噓6(6推 0噓 0→)

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※ 引述《ZL (￣︶￣)》之銘言： : 我是高中體系亂入四技統測 : 根據小弟本人兩種都考過的感想 : 統測的題目確實比較歡樂 : 對於出題老師的用心程度以及考題的鑑別度 : 我感到些許懷疑 : 這就是教育部對兩種體系的用心差別 : 但是這也很無奈 : 中國人傳統的觀念就是要會讀書 : 除了讀書以外很難有其他東西被社會認同 : 而高職生大部分被認定為不愛唸書 : 雖然我們無法否定那些認真唸書的人 : 但是中國傳統的觀念就是如此 : 不像美國或其他國家 : 只要你認真做一件事做到精 : 你也可以受到社會的注視 : 事實上高中受到的關注一定會比高職多 : 這不是考生人數的比較 : 這是社會價值觀和學生程度的比較 : 一個是十一萬人，一個是十八萬人 : 但是好的國立大學有幾間？好的國立科大有幾間？ : 好大學的錄取人數一定比好科大多 : 這樣一比 : 多/11萬：少/18萬必然大於一 : 所以社會當然比較關心比較大的那一邊的事情 : 說難聽一點 : ---------------------難聽分隔線----------------------- : 沒有人想討論比較差的那一邊 : 就像沒人想管後段班一樣 : 所以後段班的想要讓人看見就要靠自己努力 : ---------------------難聽分隔線----------------------- : 有人真的讀書讀不來，但是其他方面卻很有天分 : 可惜台灣並沒有意願去栽培讀書以外的人才 : 雖然增加對高職生的關心很重要 : 但是我覺得培養讀書以外的人才是教改須要改的地方 : 至於新聞這東西 : 本來就是極端的才會有人想看 : 像是台大醫科、台大電機的錄取分數 : 或是今年建中和一中考上台大醫科的有多少人 : 不然就是今年又多少個人哪科考滿分、考零分 : 沒有人會在意那些"鐘形曲線中段"的事情 : 我今年剛考完統測的時候 : 在家裡一直想看新聞怎麼評論這次的考題 : 但是始終沒有我想要的資訊 : 後來想想 : 我以前也從來沒看過統測的新聞阿 : 這種事情要有所轉變不是一天兩天的事 : 可能要等到台灣人自己有所覺悟的那一天吧 : 我也不知道那一天是什麼時候 : ※ 引述《jantin (順阿～朋友)》之銘言： : : 今天是一年一度國內的升學盛事 : : 大學入學指定科目考試 : : 一共有11萬多名考生 : : 今天才考三科 : : 社會生活版.電視新聞幾乎都成了焦點 : : 一大堆評論.落點評估.家長意見 : : 都上了新聞 : : 反觀五月底的四技統測 : : 考試人數18萬多人 : : 可是關注度呢 : : 幾乎等於0 : : 生活版小小一格 : : 彷彿國內沒這個考試 : : 家長意見呢? : : 考生意見呢? : : 考場有沒有記者去都還是問題 : : 考試結束後 : : 測驗中心胡亂送分的行為有人關注嗎? : : 說明在哪?答案是沒有 : : 如果是大學指考胡亂送分 : : 社會能容忍嗎? : : 很多政客常常奚落技職教育的不是 : : 可是請你們捫心自問 : : 你們關心過技職體系嗎 : : 社會上常常喊 : : 拯救技職體系..不要視技職人為二等公民........ : : 可是你們真的關心過技職體系嗎？ : : 四技可以開放外加名額給高中生 : : 大學為什麼不能外加給高職生? : : 高中生一次有五間可以選 : : 而我們卻只能填一間 : : 高職生不是人嗎? : : 請社會大眾看看大學指考 : : 想想四技統測 : : 如果真的關心我們 : : 請你們多為我們做一點事 : : 而不是只會喊口號 : : 而沒有實際行動 : : 以上是一點小感想會投到東森新聞報看我弟的統測跟自己的大學指考有時候會覺得政府對於統測的出題不怎麼用心Orz 例如可以考出專業各90幾分的高分英文被說今年很難但對照高中其實只有小考測驗卷的中等程度國文被當四學期一年沒念沒準備還有70幾（連我弟自己都覺得統測根本沒鍵別度可言例如數學亂送分）回歸到基本面其實台灣的技職教育根本就不技職也不學科沒有德國那樣專業嚴謹的訓練（德國從10歲就要開始選擇要走學術大學、技職、普通教育）當然德國的作法在台灣根本現在不可行一來我們沒有德國那樣尊重有一技之長的人升學戰爭只會提早少10歲以前技職教育對於學科比例的增加實習課減少導致開始偏重學科（我弟念台中高工他們學校數學整本教補充也教）結果學科拚不過高中生（高職英文怎麼可能比的過高中英文一個禮拜至少5節高三甚至到7節）而技職教育本來就也不該要求學科要很突出那乾脆去念高中好了但連專業也變的不專業簡單化以及不符合業界需求結果企業主寧可要沒什麼專精的大學生XD 台科北科努力收高中生這不就是對高職教育最大的否定？到底在更高等的技職教育中台科北科需要的真的是學科導向的學生嗎如果是那區分出科大與大學的差別到底在哪（另一個導致台科收高中生的原因在於政府的態度根本是研究型大學才有錢才能存活）如果不是是不是從上游大學到下游高職都該認真檢討我們的技職教育出了什麼問題其實台灣需要大量專業人才也憑良心講從事學術的人根本不用那麼多多少人是被逼著進高中？回歸最基本如果業界肯承認技職教育培養的人才例如證照的價值目前高職普通的證照根本是考來升學用調整課程技職教育真的成為可用的教育豎立專業的權威以上僅對高職教育的看法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.189.222

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