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討論串[統計] 研究假設
共 7 篇文章
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這段有邏輯矛盾之處. 你想證實A=B 你先要證實A=\=B. 當A=\=B被證實，你才要去證實A=B ？. 這是什麼邏輯？. 如果A=\=B被證實了，就代表A真的不等於B，結束了，你還能證什麼？. 除非是A=\=B是被錯誤地證實，即type 1 error. 此時你探討A是否等於B才有意義。. 但有
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我們系上的教授說(我是心理系的)有一種狀況 是假設1理論跟2理論對立. 那如果1理論說：A=B 那我們做後設研究得選一個當做假設. 所以選說假設A理論會正確 這時候A理論就是虛無假設 同時也是研究假設. 但2理論是對立假設 這種情況虛無假設=研究假設比較常見. 然後老師覺得我做得比較像是探索式的實驗
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最近開始猛K統計，因此提出我的看法，歡迎一起討論:). 起初我看不太懂原PO的問題，因此我先整理名詞解釋(參照林清山教統書). 研究假設:研究者根據自己的觀察和理論，對該一問題所做的邏輯的猜測，. 並以陳述句的方式表達出來。即在做實驗調查之前，需要先對研. 究的問題做一個假設。一個暫時性(試驗性)的
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這是錯誤的研究假設. 不是尊不尊重多元，科學的邏輯、期刊在發表文章時有一定的邏輯. 就是負負得正的否證邏輯. 統計也是依照這樣的科學哲理，才能計算出顯不顯著的意義. 即alpha beta power p-value也是依此來算出. 你的研究假設是a=b，照科學統計邏輯，你要找出虛無假設成立時的發生
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