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討論串[問題] 中興、東吳?_?
共 10 篇文章
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太武斷. 此外針對教學型研究型大學. 這沒什麼好戰的 東吳樓地板面積不足. 大學部的錢比較好賺 當然想辦法去爭取教學卓越的補助. 教學型大學喊出來 並不代表不研究. 東吳法研所一個年級收40多人 比一個年級的一班還少. 但是東吳大學部 一個年級四班 一班60人 總共240人. 然後看看台大. 台大一
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（咳咳）. 本人處理版務的態度是相信諸君係有理性、修養的法律人或準法律人. 故於看板上言論自由的限制，可說未達惡意攻擊或鬧版的程度，本人. 原則上是不會作任何處置。. 小弟於此奉勸諸君，在（網路上）公開討論關於批評性較高的議題時. 請盡量語氣婉轉，並收斂個人的情緒以及對於「他人的預設立場」－. 此乃
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TO 正當防衛：. 事實上，是這樣沒有錯！. 但是沒在有說清楚之前，對於想要考轉學考以及考上法轉的. 新人，他們真的知道大家知道什麼是兼任教授嘛?以及兼任教授為什麼再學校時間比. 較少的原因嘛?. 那些政大的老師很優秀阿，每個人都很肯定阿！. 有誰是因為因為老師很認真，所以覺得自己很了不起的呢?.
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怎麼這種問題也可以紛紛擾擾這麼久阿!. 最後竟然得出. [原來''老師大都是兼任''也沒有不好!雖待在學校時間不多也是可以透過各種管道. 讓有疑問的同學獲得解答]這種結論...阿不是本來就是這樣嗎!?. 1.政大許多重要的科目都是誰在教. 林國全,林勳發,張新平,吳秀明,董保城,陳敏,林俊益都是兼任
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就我的部分做個結論吧！. 從1000篇到最近的1802篇，沒有一篇是對東吳兼任教授以及走向教學型大學做討論的。. 從這標題的原po以及參與討論的諸位，共同建構了些許對於東吳師資的性質輪廓。. 我想這是好事，對於拜訪法轉版欲轉學考的同學甚至已經放榜欲選擇學校就讀的同學，皆. 有參考的價值的。為什麼會有
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