[請益] 割喉案後的校園保護問題

看板Teacher作者 (SPC)時間4月前 (2023/12/28 20:49), 4月前編輯推噓18(18084)
留言102則, 19人參與, 4月前最新討論串1/2 (看更多)
不知道發在這裡對不對 但有些想法想討論 7-8年前高中時期有一陣子很流行把威權趕出校園 一些公立高中開始鬆綁鞋禁、襪禁、內衣顏色、穿制服、實名榜單等限制 教官也逐漸退出校園,感覺部分中學的校園變得自由很多 前陣子豐原高中的教官霸凌事件也更深地讓大家覺得學校不應該繼續保留威權體制下的遺毒 但是這幾年一些被爆料出來的同儕間的校園霸凌事件也是一個比一個嚴重 很多事情甚至還是加害者自己po到網路上才被曝光的 心智尚未成熟也未社會化的中學生很容易無法清楚思考做事情的後果和嚴重性 這也是限制責任能力的原因之一 所以理論上這個年紀的學生是應該是要受到更多約束的 現在回想以前解除鞋禁襪禁的反對派有一說是當各種限制深入到細節時 學生的反抗只會出現在這種不重要的小事上 不會直接就挑戰到法律 以前覺得這是唬爛,現在來看就不太確定了...... 中學時期我會很希望取消各種麻煩的禁令 最好全台灣都像建中那樣自由 現在我對中學到底該不該保留管教行為感到有些猶豫 嚴格的校規和教官雖然為枯燥的校園生活增加更多枷鎖 但是否這樣會讓校園更加安全? 而且教官是有受過對敵訓練的人 如果真的發生校園安全事件第一時間也可以介入制止 那些本來就有不良行為前科的學生也會被重點關注 如果有良好遴選制度把豐原高中事件的那種教官淘汰掉說不定其實也就可以了? 至少我遇過的教官給我的感覺都是有些古板但為人正直的可靠軍人 我會有一種只要我跑得到教官旁邊就沒事的感覺,至少不用擔心被揍被捅 不知道各位老師如何看待中學裡威權管教和校園自由之間的取捨問題? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.128.96 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1703767757.A.B77.html ※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/28/2023 20:49:32

12/28 21:12, 4月前 , 1F
第一段就有問題了 "威權"在台灣根本被濫用
12/28 21:12, 1F

12/28 21:13, 4月前 , 2F
政治正確之下 較偏雄性的威權幾乎全面從學校退去
12/28 21:13, 2F

12/28 21:14, 4月前 , 3F
甚至被惡意醜化 事實上 威權並不代表不能同時溫和
12/28 21:14, 3F

12/28 21:14, 4月前 , 4F
對有些學生成長故事而言 教官反而是一種回憶
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12/28 21:16, 4月前 , 5F
然後你拿 建中 當作類比根本跟人本思維差不多阿
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12/28 21:16, 4月前 , 6F
並不是全台灣的學區都是建中的資源與環境
12/28 21:16, 6F

12/28 21:17, 4月前 , 7F
建中學生本身自制力相對好很多 後段或偏鄉學區,
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12/28 21:18, 4月前 , 8F
包含國中或高中高職 那種家庭環境落差及低成就感,
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12/28 21:18, 4月前 , 9F
在這些學校服務的老師 那種常常有的心力交瘁,
12/28 21:18, 9F

12/28 21:19, 4月前 , 10F
如缺乏管教權 又有怪獸家長.腹黑同事 更是雪上加霜
12/28 21:19, 10F

12/28 21:20, 4月前 , 11F
現在台灣最奇妙的就是 用一套輔導與愛 通盤接受
12/28 21:20, 11F
確實,像建中那裡是誇飾法,當然不可能都像建中那樣,只是說當時在往那個方向前進 如同你說的我想討論的也是現在威權和溫和之間怎麼權衡才會比較好 ※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/28/2023 21:26:22

12/28 21:22, 4月前 , 12F
一名教師缺乏管教權之下 很難同步因材施教 愛的發電
12/28 21:22, 12F

12/28 21:32, 4月前 , 13F
他們很清楚後果跟嚴重性啊!他們知道未成年無敵星星
12/28 21:32, 13F

12/28 21:32, 4月前 , 14F
,好嗎!
12/28 21:32, 14F
我會覺得那會是他們學到的知識和個人經驗讓他們理解錯法律的用意。以為未成年就會完 全沒事,不知道會面臨至少好幾年的保護管束(雖然聽起來少得很可悲),和不了解這些 懲罰的嚴重性。如果夠成熟到了解這些懲罰,我想也不會貿然下重手,我覺得這些還是不 夠成熟和心智不夠健全的體現,也是缺乏管教的後果 ※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/28/2023 21:47:47

12/28 22:06, 4月前 , 15F
教師為什麼要把管教權攬到自己身上?可以給其他專
12/28 22:06, 15F

12/28 22:06, 4月前 , 16F
職人員嗎?
12/28 22:06, 16F

12/28 22:07, 4月前 , 17F
新時代新思想 老師請保護自己
12/28 22:07, 17F
其實我覺得教官的制度改一下或許還可以,不然如果不想要軍隊滲透學校的政治問題的話 教官換成警察也是可以討論 或是我以前流氓比較多的學校訓導處都是有幾位有背景的職員來管理問題學生的 ※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/28/2023 22:16:23 ※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/28/2023 22:16:44

12/29 06:01, 4月前 , 18F
不可質疑你屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫與資原班
12/29 06:01, 18F

12/29 06:01, 4月前 , 19F
講得一嘴好特叫 活在象牙塔高高在上唱高調講幹話糞
12/29 06:01, 19F

12/29 06:01, 4月前 , 20F
叫獸的正向行為支持 喜憨過動我來教 聖人他來當 真
12/29 06:01, 20F

12/29 06:01, 4月前 , 21F
是好棒棒 演講出書訪視評鑑賣測驗賺飽飽 特叫真是一
12/29 06:01, 21F

12/29 06:01, 4月前 , 22F
門好生意 坐等屎大特叫系糞叫獸親身示範如何教喜憨
12/29 06:01, 22F

12/29 06:01, 4月前 , 23F
兒與過動症 唸出來連輔系都不如的糞系
12/29 06:01, 23F

12/29 06:05, 4月前 , 24F
不贊同
12/29 06:05, 24F

12/29 06:06, 4月前 , 25F
我只贊同對犯大事者實施死刑
12/29 06:06, 25F

12/29 06:07, 4月前 , 26F
管教權不需要攔在身上。
12/29 06:07, 26F

12/29 06:08, 4月前 , 27F
管教權應該是父母的事
12/29 06:08, 27F

12/29 06:09, 4月前 , 28F
問題生強制在家,父母必須在家,愛怎麼打怎麼罰,
12/29 06:09, 28F

12/29 06:09, 4月前 , 29F
他們家的事
12/29 06:09, 29F

12/29 06:10, 4月前 , 30F
學生長大成人後才不會整天嘴老師變態亂打人亂體罰
12/29 06:10, 30F

12/29 06:11, 4月前 , 31F
現在28歲以下的,應該都沒經歷體罰年代
12/29 06:11, 31F

12/29 06:12, 4月前 , 32F
40歲上下的整天嘴老師,老師變態亂體罰
12/29 06:12, 32F

12/29 06:13, 4月前 , 33F
不要取代父母去做管教
12/29 06:13, 33F

12/29 06:13, 4月前 , 34F
法律要負責的是讓犯事者付出代價
12/29 06:13, 34F
這樣的家庭可能無法管教,不一定是寵壞,可能只是工作太忙沒有時間,而且我覺得家長 也很難強制這樣的小孩在家。坦白說這樣大概只是變更鬧事的地方而已,而且還少了所有 把他們從邊緣拉回來的可能性,學校老師和教官還有一些可能,至少是專業人事,當然這 些事情需要在保障安全的情況下才有機會發生,所以才需要討論怎麼做到

12/29 07:09, 4月前 , 35F
管教權應該是父母的事 老師本業是傳授知識,不要一
12/29 07:09, 35F
還有 35 則推文
還有 8 段內文
12/29 12:37, 4月前 , 71F
想想,佛系管理對老師來講更輕鬆。反正我有提醒了
12/29 12:37, 71F

12/29 12:37, 4月前 , 72F
,提醒了不聽你家的事。只要再像美國那樣有事送校
12/29 12:37, 72F

12/29 12:37, 4月前 , 73F
長室,由校長通知家長接回管教就完美了~
12/29 12:37, 73F
體制不一樣可以取優點參考,但想完全變成美國那樣其實不太可能,法律、軟硬體要改的 地方太多了

12/29 13:04, 4月前 , 74F
什麼都要尊重小孩 尊重自由 尊重人權的下場 老師
12/29 13:04, 74F

12/29 13:04, 4月前 , 75F
沒人權嗎
12/29 13:04, 75F
目前的情況來看很多家長把不聞不問和尊重自由兩者混淆了,其後的負面影響老師處在教 學第一線首當其衝,辛苦了

12/29 14:18, 4月前 , 76F
建中生表示:想一樣自由就努力考上!扣除掉一些天才
12/29 14:18, 76F

12/29 14:19, 4月前 , 77F
能上建中的 代表一定程度的「自律」!符合了先自律
12/29 14:19, 77F

12/29 14:20, 4月前 , 78F
才自由!而不是給自由,然後冀望大家都自律…唉~
12/29 14:20, 78F
我同意建中的自由但不是因為自律 是因為不論如何最基本國中課綱範圍的公民知識都有學會滿才考得上建中 在判斷事情的是非對錯和該不該做這方面會有比較全面的思考

12/29 16:38, 4月前 , 79F
家長不管教,也不會是老師應管教
12/29 16:38, 79F

12/29 16:39, 4月前 , 80F
管教回歸家庭,真的惹大事的,就依法法辦,這個法
12/29 16:39, 80F

12/29 16:39, 4月前 , 81F
必須有,而非直接無罪,輔導聊聊天就沒事
12/29 16:39, 81F

12/29 16:41, 4月前 , 82F
不能因為家庭有人做不到就直接代為管教,那很多家
12/29 16:41, 82F

12/29 16:41, 4月前 , 83F
長因為工作到很晚,學校就配合開到晚上10點嗎?
12/29 16:41, 83F

12/29 16:42, 4月前 , 84F
不管教小孩,就由法律處理
12/29 16:42, 84F

12/29 16:44, 4月前 , 85F
是法律不知道在幹嘛,該強制執行的沒強制,該法辦
12/29 16:44, 85F

12/29 16:44, 4月前 , 86F
嚴懲的搞輔導聊天,直接避過懲處
12/29 16:44, 86F
以這次的事件來說至少也會進少年輔育院剝奪幾年自由,不太可能只有輔導而已 不過目前來看加重限制責任能力人的刑責看來有其必要

12/29 18:32, 4月前 , 87F
我不想這樣說,但個案不夠多到變成常態,其實沒人在
12/29 18:32, 87F

12/29 18:32, 4月前 , 88F
意...行人的權益也是因為犧牲很多行人才被重視,校
12/29 18:32, 88F
同意,和學生安全相關的事情我想社會上不會有反對意見,頂多是對內容如何改會有爭論 ,所以我覺得只要夠出圈情況反而是比爭取行人權益好一點

12/29 18:38, 4月前 , 89F
家長難以達成的事情,為什麼學校就被要求一定要達
12/29 18:38, 89F

12/29 18:38, 4月前 , 90F
成,小孩到底是誰的啊,家長未負起實質責任和處罰家
12/29 18:38, 90F

12/29 18:38, 4月前 , 91F
長前一切對學校的要求都是挑軟柿子吃,都是走形式
12/29 18:38, 91F

12/29 18:38, 4月前 , 92F
而已
12/29 18:38, 92F
確實,不過限制責任能力人犯罪監護人也會有相應的責任要負,只是可能刑責不夠重

12/29 20:51, 4月前 , 93F
行人那個我不認同, 是因為丟臉到國外去了才改的吧
12/29 20:51, 93F

12/29 20:52, 4月前 , 94F
不然路口撞死行人每年都那麼多起哪有改
12/29 20:52, 94F

12/29 20:53, 4月前 , 95F
所以這個要叫啥? 學生地獄? 鬧到國外媒體去就會改了
12/29 20:53, 95F
行人權益是這幾年流行把行車記錄器影片po上網才帶起來的,其實很多霸凌事件被曝光的 也差不多是這樣,所以還是有相似的地方,希望也能透過這一波民怨去修法......

12/29 23:21, 4月前 , 96F
建中當然可以
12/29 23:21, 96F
※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/30/2023 08:09:50 ※ 編輯: vhunter (49.216.128.96 臺灣), 12/30/2023 08:22:23

12/30 10:05, 4月前 , 97F
修法!加害者必須付出代價,不能沒事兒
12/30 10:05, 97F

12/30 10:06, 4月前 , 98F
至於輔導啊預防啊,那是其次的事
12/30 10:06, 98F

12/30 10:06, 4月前 , 99F
都要做但要先處理最欠缺的付出代價這一塊
12/30 10:06, 99F

12/30 11:28, 4月前 , 100F
幹嗎校園保護?有問題的小孩後面常是有問題的家長,
12/30 11:28, 100F

12/30 11:28, 4月前 , 101F
老師要教就被投訴了,讓敗類回到社會去,法律嚴辦,
12/30 11:28, 101F

12/30 11:28, 4月前 , 102F
一家人整整齊齊的,多棒!
12/30 11:28, 102F
文章代碼(AID): #1bZMxDjt (Teacher)
文章代碼(AID): #1bZMxDjt (Teacher)