Re: [新聞] 女師談性事「田徑隊女生下面很緊」 學生認「有助性交體驗」仍被解聘
我覺得這應該從法律面跟教育面分別來看
以法律面來講
對於正式老師的處分最重可為解聘、停聘或不續聘
然而確實必須要審酌各種可能性
考量比例原則
假設女老師一時口誤且未針對特定人
難道必須採取解聘處分這麼嚴重嗎?
有沒有給予當事人女老師充分的陳述意見與答辯的機會?
是否衡量比例原則?
這都很重要
教師申評會的意義也在此處
教育面來看的話
隨著我國性教育的發展,
時代在變、潮流在變、環境也在變
探索適當的對學生有意義且有實際幫助的性教育模式
實為當務之急
這方面北歐國家的性教育理念與實務
比如瑞典、挪威、丹麥等國家的性教育原則
足堪我國借鑑參考
固然國情不同
不可直接照搬
但其中頗多理念值得我們深思
比如說
『融入式』教學
將教育理念融入各科日常教學之中
鄉土教育、環境教育、性別教育都可以有這樣的過程
我們的教育不能再侷限於要大家
『好好保護自己』
而要很明確的要求大家尊重身體的界線
正視人類存在慾望的現實並加以有效管理
並明確告知性暴力加害者會受到那些嚴重的處罰?
以教育為源頭遏制和減少性暴力加害者的產生
比單純教育大家不要淪為性暴力受害者可能更有用
這是瑞典的性教育的理念
回到本案來說
感覺該名女老師只是言論尺度有點太開放了
並不像某些之前的老師的性騷擾個案
對某些學生有特定針對性
或許
該名女老師可以被要求再去上課
上『性別主流化』『性別教育』等課程
在教材教法和班級經營實務上做出務實的改進
或許比粗暴的解聘
更對教育界有意義吧?
大家怎麼看?
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