[請益] 關於背注釋

看板Teacher作者 (平凡生活)時間4年前 (2019/10/08 09:34), 編輯推噓29(30171)
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請問現任教國中或高中的國文老師,注釋在貴校是否列入小考或段考範圍?如果沒有,請 問你們怎麼處理這部分呢?(很誠懇地請問大家。) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.136.220.125 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1570498458.A.F1B.html

10/08 10:59, 4年前 , 1F
段考很久沒考了,小考看不同老師。
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10/08 12:24, 4年前 , 2F
市區學校已經不考了 就算有問 也是意思對就好
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倒是鄉下學校 連標點符號寫錯都要罰寫 差異很大
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10/08 12:30, 4年前 , 4F
考解釋對出題老師比較輕鬆而已
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10/08 13:13, 4年前 , 5F
段考考注釋其實滿對不起學生的,爽到老師而已
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10/08 14:10, 4年前 , 6F
爽到老師,你認真?有多少人只能靠這類苦讀死背的拿
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基本分拼及格
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10/08 14:25, 4年前 , 8F
同意樓上
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10/08 14:25, 4年前 , 9F
跟國字注音和問答等手寫題合在一起,不到十分吧
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10/08 14:26, 4年前 , 10F
至於小考好像都會考
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如果不是學習障礙的孩子 只能靠死背拿分
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那應該要問怎麼樣的教法才讓孩子只會死背?
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10/08 16:58, 4年前 , 13F
會考會不會考呢?是考一字不差?
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還是考是否能實際活用??
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訓練記憶力,以後出去工作還是受用吧
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回某推文 鄉下學校不得不考是要給他們基本分 不然你
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以為他們看得懂選擇題在表達什麼嗎 兩個世界 嘖
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10/08 19:11, 4年前 , 18F
待過好幾間學校,考注釋都是為了讓學生好拿分,不然
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國文要拿高分很不容易
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推tt大。我們學校手寫部分佔40分,因為對於不能理
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解選擇題的學生,這真的是他們能努力的部分
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很多注釋其實學生本來都不懂意思,考過後印象較深刻
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,多少對閱讀理解力有幫助,也可用在寫作中
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10/08 19:29, 4年前 , 24F
我有一個疑問,各位文意理解不錯的老師
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10/08 19:30, 4年前 , 25F
我在極偏鄉,學生反而考注釋都空白,因為懶得寫字
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10/08 19:30, 4年前 , 26F
是因為從小背注釋,還是平常閱讀習慣好
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10/08 19:30, 4年前 , 27F
反而選擇題會好好看,也會稍微猜一下
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10/08 19:30, 4年前 , 28F
一字不差背起來是有多難 SOP操作是能記錯喔
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我覺得閱讀才是治本的方法
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10/08 20:00, 4年前 , 30F
這種靠註釋拿分的論調實在很扯,考題改全選出正確
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意思的選擇題不就好了,更好拿分。
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10/08 20:13, 4年前 , 32F
一種是至少努力拿基本分 一種是寫字的就空白不寫...
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10/08 21:06, 4年前 , 33F
偏鄉的注釋要寫得出來當然是盯過的 但是 不盯又不考
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就是毫無理解文意的基礎 並不會因為不花這個心力
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10/08 21:06, 4年前 , 35F
學生的時間就可以用來學習理解文意 想太多 他們沒
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10/08 21:06, 4年前 , 36F
有程度 背注釋就是正在讓他們有基本程度 這真的不是
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10/08 21:06, 4年前 , 37F
天方夜譚
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10/08 21:26, 4年前 , 38F
小考會考一下,但文意基本對即可。大考只考文言文句
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10/08 21:26, 4年前 , 39F
翻譯。
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還有 23 則推文
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週好幾堂課在教國文,最後你跟我說要他背註釋拿基本
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分?我倒想知道學生拿到基本分可以幹嘛?
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一字不漏背起來語意就能精準?這國文老師很奇耙
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10/09 00:11, 4年前 , 66F
每次看到學生不願花時間寫作、閱讀、練習理解題意,
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考前就拼命背課文和註釋,因為這樣比較好拿分,這就
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10/09 00:11, 4年前 , 68F
是前面推文這種國文老師的「施捨」造就的結果
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10/09 00:19, 4年前 , 69F
語意不精準 ??? 這個理由真的滿神奇的
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10/09 00:20, 4年前 , 70F
那同個字詞甚至各版本的注釋都略有差異
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10/09 00:20, 4年前 , 71F
到底什麼叫精準 ?
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10/09 14:15, 4年前 , 72F
還是會有,但意思到就好,而且佔分不高。
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又不是寫契約或法律條文,是要多精準。文學本來就
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不能精準
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10/10 19:52, 4年前 , 75F
不懂為何有人會覺得考註釋爽到老師 考選擇直接讀卡
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最輕鬆 考註釋還要改手寫跟補考 我們學校考註釋也是
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為了讓弱勢的學生有機會爭取分數
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國字注音大概佔30分
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10/10 20:37, 4年前 , 79F
比較好奇這裡的國文老師會把考試範圍的注釋背起來嗎
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10/10 20:38, 4年前 , 80F
每每聽到各科老師考這變相死背的東西都聲稱幫助弱勢
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可是當透過輔導室約談的弱勢生反而都表示極度反感..
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10/10 20:39, 4年前 , 82F
甚至對該科更沒有興趣 背只是被老師引導"送分"機制
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10/10 20:41, 4年前 , 83F
更明顯的還聽過這些注釋老師趕課根本沒有解釋來源
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10/10 20:43, 4年前 , 84F
前段孩子累積的基礎閱讀量 這些注釋對他們輕而易舉
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但有些考試方式其實是要因情況而調整 不是"一定要"
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10/10 20:44, 4年前 , 86F
最後最奇怪的現象是 這些最後都是為了"分數"而"學"
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10/10 20:48, 4年前 , 87F
換句話說 對後段學生而言 變成文章已經聽不懂,
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就是為了拿到分數而去死背這些老師"提醒"送分的注釋
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10/10 20:50, 4年前 , 89F
他背下來就懂活用甚至看懂其他文章嗎 不 就為了分數
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10/10 22:56, 4年前 , 90F
訓練弱勢生的記憶力是最沒有效率的……教會他們思
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10/10 22:56, 4年前 , 91F
考並理解選擇題比較有意義。
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10/11 01:38, 4年前 , 92F
真心覺得要學生一字不漏的背註釋根本是體罰!
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10/11 09:58, 4年前 , 93F
有人以為選擇題就很好出嗎?題庫抓一抓是很簡單啦
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10/11 09:58, 4年前 , 94F
現在一班也沒多少人 手改國字註釋頂多一個下午
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10/11 09:58, 4年前 , 95F
真的要出一份能考出閱讀素養的題目 我個人覺得很難
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10/11 10:02, 4年前 , 96F
更何況學生拿到30分基本分就能長出閱讀能力????
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10/11 10:06, 4年前 , 97F
基本分真的不能從選擇題、甚至問答題裡面拿?
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10/11 10:07, 4年前 , 98F
我段考也曾經出過閱讀長文後回答檢索訊息與統整解釋
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10/11 10:07, 4年前 , 99F
的問答題,七年級小孩的作答情況還比我想像中好
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10/11 16:35, 4年前 , 100F
以出題角度而言,素養導向的長文選擇較能測驗高等
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10/11 16:35, 4年前 , 101F
級的能力不是嗎,考注釋只是考誰比較會背書,跟考
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10/11 16:36, 4年前 , 102F
默寫一樣都是測記憶力而已。
10/11 16:36, 102F
文章代碼(AID): #1Tc-UQyR (Teacher)
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