Re: [閒聊] 好噁心

看板Teacher作者 (On my way)時間5年前 (2019/04/30 18:06), 5年前編輯推噓18(18推 0噓 29→)
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※ 引述《klm (唐吉柯德的宿命)》之銘言： : ※ 引述《elmotze (On my way)》之銘言： : : 說話批評只要出張嘴, 想辦法處理則需要用動腦. : : 我不知道你是否屬於只剩一張嘴的族群, : : 所以我決定先請你模擬一下協助某位學生. : : ============================================================= : : 有一位六年級的學生, 他遇到了兩路程的平均速率問題: : : "王老先生去爬山, 上山與下山的路線相同, : : 上山的速率是每小時 3公里, 下山的速率是每小時 5公里; : : 若他上山花了30分鐘, 請問王老先生上下山的平均速率是多少??" : : ============================================================= : : 於是這位學生拿這題來問你, 請問klm老師你打算如何教他?? : 雖然知道你這問題是個陷阱，依照你們中小學老師簡單的邏輯 : 你想設計的陷阱大概是這樣 : 可能A: 我回答了，你就可以用你的專業甩我臉（假設你有專業） : 可能B: 我拒絕回答 你就證明了我是一個說大話的嘴砲大師 : 然後你們就可以施展絕世大法 『阿Q勝利法』 : 證明你們的專業高尚尊爵不凡 : 雖然這思想有點.....怎麼說比較好聽 單純 純真 （這樣應該很注意到你的感受了） : 但也證明了，這邏輯出社會....嗯....您還是好好的當個老師吧！！ : 然後我還是簡單回答你的問題吧： : 我家孩子問我這問題，有種東西叫做（google)不知道您是否清楚 : 跟孩子一起GOOGLE然後探討這算式然後推演到一些實際的議題 : ex:物流配送 揀貨 等等 : 和孩子一起探索這個世界.... 沒關係, 我可以等你google給我看. 你這個回答, 其實就等同於承認你不會教. 這只是小六的題目而已. 小六的題目, easy. 知道如何教會小六, 則需要大量的時間去累積專業知識和經驗. 基本上隔行如隔山. 你的論點:"老師全開除就很難找工作", 一定程度上符合現實. 但原因卻不是你武斷推論的"老師一堆能力都很差", 而是老師把專業能力發展在教學上的結果. 一個小小的問題, 只是用來凸顯教師有其專業. 既然是有其專業的職業族群, 就請你不要隨意的大放闕詞. 你可能賺得比我多, 但賺得多不代表多偉大, 不然你應該去跪著舔郭台銘的皮鞋. 實務上, 即使你找到某種方法, 真的可以逼迫所有教師離開現職學校, 很快的這些教師就會被回聘到學校裡面. 畢竟學校事務的運作know how, 大多只有這群教師知道. 找一批新的無經驗者來接手, 沒有一定的混亂期, 不可能重建系統. 但學校可沒有辦法經得起這樣的空轉, 那背後可是關聯著數十萬的家庭. : OK...禮尚往來一下 我也問個我現在決策的問題 : 有一個產品 採購價格含稅 大約675ntd 目前日出30單 現在時間是四月底五月 : 七月有一個促銷活動，我目標市場在歐洲 : 物流週期大約15天 安全庫存15天 帳期月結 生產週期21天 : 在確保不產生過度庫存的情況下 又需要保證不能缺貨 : 請問我需要準備多少台產品 以及在未來三個月需要準備多少資金 你這題缺少條件, 請補充促銷活動的預期銷售量. 把A市場的銷售量直接套用在B市場, 大多會遇上問題. -- 人皆可以抱著自我犧牲的心態, 篤信自己願意信奉不渝的信條, 在街頭上高喊脫離現實的主張, 把對其有所質疑的人當成智障. 這都是個人自由, 在不侵害他人權益的範圍內, 當予以尊重. 不過我可能會把這個人當成來亂的, 那是我的自由. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.248.253.11 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1556618804.A.853.html
推
04/30 18:29, 5年前 , 1F
不要跟酸民認真 有些人只會s出張嘴
04/30 18:29, 1F
推
04/30 19:03, 5年前 , 2F
老師會教書?我看一堆舊講議
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04/30 19:03, 5年前 , 3F
無論知識怎麼變，就是一套教材從執教到退休
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04/30 19:08, 5年前 , 4F
例如樓上
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04/30 19:08, 5年前 , 5F
現在教育去哪找"一套"教材到退休 教我
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推
04/30 19:21, 5年前 , 6F
1套教材教到退休XDDD你一定是古代人穿越
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04/30 19:22, 5年前 , 7F
教改都已經不知道改到哪去了，很多事情早已不同了
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04/30 19:22, 5年前 , 8F
2F真是沒知識 基礎學科根本就沒變化 難不成1+1=？
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04/30 19:22, 5年前 , 9F
這幾10年有變化嗎？
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推
04/30 19:23, 5年前 , 10F
二樓麻煩引介一下，能做到這樣不簡單，想必有過人
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04/30 19:23, 5年前 , 11F
之處。
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推
04/30 19:24, 5年前 , 12F
還有用那種單一標準看人真的很淺，，何況你一定找
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04/30 19:24, 5年前 , 13F
不出那個人。所以說，跟老師唱反調的都是這種的...
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04/30 19:24, 5年前 , 14F
真無奈。
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04/30 19:24, 5年前 , 15F
唉，有些鄉民看到老師三年都用同一套書，可能就以
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04/30 19:24, 5年前 , 16F
為老師一輩子都用這一套吧。
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推
04/30 19:27, 5年前 , 17F
至少小學無法一套教到退休，整天搞輪動，整天新花樣
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04/30 19:27, 5年前 , 18F
以前說要建構式，近十年要學習共同體，動不動要融入
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04/30 19:28, 5年前 , 19F
XX，交XX成果報告，局外人真的不太懂懂我們在窮忙
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04/30 19:28, 5年前 , 20F
什麼
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推
04/30 19:42, 5年前 , 21F
要酸教師的蠢蛋們先搞清楚現在的教育現況好嗎…還一
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04/30 19:42, 5年前 , 22F
套講義教到退休咧
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推
04/30 19:43, 5年前 , 23F
就說一堆想戰教師顯得自己高高在上 結果只顯得自己
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04/30 19:43, 5年前 , 24F
無知
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推
04/30 19:46, 5年前 , 25F
以後我們就拿各種實例來看他們怎麼教好了，馬上高下
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04/30 19:46, 5年前 , 26F
立判XD
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04/30 19:47, 5年前 , 27F
說老師小圈圈真的好笑，世上許多職業還不都是小圈
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04/30 19:47, 5年前 , 28F
圈，都有他們固定客群XD
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推
04/30 19:57, 5年前 , 29F
我星期五有6節課，要用6種不同教材...
04/30 19:57, 29F
推
04/30 20:10, 5年前 , 30F
講義變不變是不是重點，教學方式才是重點，
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04/30 20:11, 5年前 , 31F
內行看門道，外行看熱鬧
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04/30 20:26, 5年前 , 32F
看你的回應就知道你根本沒接觸過社會，社會上誰給
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04/30 20:26, 5年前 , 33F
你完整的參數。。
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欠缺必要的條件就是要去探索和補充. 在缺乏必要條件的情況下做決策, 不叫接觸過社會, 叫愚蠢. 假如你都是憑著愚蠢的心態在闖蕩社會, 我只能說祝你好運. 你拿這種殘缺的題目出來, 無非是想要東施效顰一下好繼續打嘴砲. 但是這反而凸顯了你連怎麼問問題都不會.
推
04/30 20:30, 5年前 , 34F
樓上看你推文也知道你不太懂教學 你要假定好一個完
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04/30 20:31, 5年前 , 35F
整的模擬環境才能進行基礎教學 因為小學生的腦發展
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04/30 20:31, 5年前 , 36F
沒辦法讓他同時排序處理不固定的變項 真的是越講越
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04/30 20:31, 5年前 , 37F
讓人看破手腳..
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推
04/30 20:51, 5年前 , 38F
我看有人連"社會"的定義都不會
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推
04/30 21:13, 5年前 , 39F
光檢討教師過太爽，klm啥時要支持甲甲愛滋藥自付?
04/30 21:13, 39F
推
04/30 21:26, 5年前 , 40F
KLM的邏輯就是 一個理髮師可以對著CEO說 禮尚往來
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04/30 21:27, 5年前 , 41F
請你論述一下怎麼剔山本頭 CEO說不出來 就是找不到
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04/30 21:27, 5年前 , 42F
工作的廢物...
04/30 21:27, 42F
推
04/30 22:19, 5年前 , 43F
我每屆上課講義都重做... 好累 學生質都不同...QQ
04/30 22:19, 43F
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04/30 22:19, 5年前 , 44F
哪裡有一套可用到退休 拜託賣我！
04/30 22:19, 44F
推
04/30 22:25, 5年前 , 45F
如果有唸好社會科 真正搞小圈圈的職業是「園區」和
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04/30 22:25, 5年前 , 46F
「工業區」吧XD
04/30 22:25, 46F
※ 編輯: elmotze (114.45.170.104), 05/01/2019 06:37:56
推
05/01 07:22, 5年前 , 47F
社會科？
05/01 07:22, 47F
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