[請益] 導班學生和任課老師衝突該如何處理

看板Teacher作者 (碳烤秋刀魚)時間6年前 (2018/04/24 17:40), 編輯推噓22(23148)
留言72則, 25人參與, 6年前最新討論串1/1
手機排版,請見諒。 各位老師大家好,小妹我任教至今大概三年,還是一身菜味,想請教板上老師們,如果遇 到下述情況該怎麼處理比較好。 我導班的一位學生因為上課趴著,被任課老師叫起來,並且請他站著,老師說:「你剛剛 是不是在睡覺?」生回:「沒有,我只是趴著。」師:「你現在就是愛頂嘴囉?」生:「 Yes(小聲說)」接著該老師氣爆,處罰這個學生伏地挺身三十下,然後以伏地挺身的姿 勢趴了十幾分鐘。 下課後班上同學氣沖沖地告訴我這件事,並且說要打電話去檢舉該老師體罰,當下我暫且 安撫忿忿不平的學生,事主早已泣不成聲。以我對事主的認識,我想他當時說話的口氣可 能是嘻笑玩鬧,屁屁的,所以惹怒了那位老師。 學生今天確實態度不算太好,但是該位老師的處罰也不太符合比例原則,所以引起其他同 學的憤怒,不只我導班的學生不滿,連他自己導班的學生聽到後也同感憤怒。 面對這個情況,我是否可以請學校介入處理?或是有其他更好的處理方式? 謝謝大家。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 115.82.2.44 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1524562844.A.112.html

04/24 17:48, 6年前 , 1F
這就是導師的無奈,學生在導師課堂正常,在科任課
04/24 17:48, 1F

04/24 17:48, 6年前 , 2F
不正常。而不正常的原因有可能是如原po說的科任處理
04/24 17:48, 2F

04/24 17:48, 6年前 , 3F
學生事件方式不妥,造成學生對該位科任反感,甚至
04/24 17:48, 3F

04/24 17:48, 6年前 , 4F
引發漣漪效應。在下也很想知道若是像原po說的狀況,
04/24 17:48, 4F

04/24 17:48, 6年前 , 5F
有什麼方法讓學生能正常上科任課(甚至科任是已可以
04/24 17:48, 5F

04/24 17:48, 6年前 , 6F
申請退休的年齡資歷)
04/24 17:48, 6F

04/24 17:52, 6年前 , 7F
誰領鐘點誰處理 超討厭導師還要處理任課的事
04/24 17:52, 7F

04/24 18:02, 6年前 , 8F
請家長打個電話給校長吧 導師很難干涉任課老師管理
04/24 18:02, 8F

04/24 18:02, 6年前 , 9F
方式的
04/24 18:02, 9F

04/24 18:20, 6年前 , 10F
不必立刻到校長吧,還有主任這個層級
04/24 18:20, 10F

04/24 18:20, 6年前 , 11F
覺得科任沒有不對,現在小孩囂張跋扈動不動就投訴
04/24 18:20, 11F

04/24 18:21, 6年前 , 12F
小孩子不知道輕重 不知道事情的嚴重 該如何管教?
04/24 18:21, 12F

04/24 18:23, 6年前 , 13F
如果是累犯就很難原諒 第一次的話 軟性勸說比較好
04/24 18:23, 13F

04/24 18:24, 6年前 , 14F
小的也很菜,再此提供自己的作法供參考,若有需要
04/24 18:24, 14F

04/24 18:24, 6年前 , 15F
指教的地方歡迎老師提出唷!個人作法如下:學生方
04/24 18:24, 15F

04/24 18:24, 6年前 , 16F
面跟孩子溝通好,跟老師講話的語氣還有上課姿勢容
04/24 18:24, 16F

04/24 18:24, 6年前 , 17F
易造成老師誤會與不開心的動作不要作, 任課老師部
04/24 18:24, 17F

04/24 18:24, 6年前 , 18F
分就私下協調看看,如何面對班上孩子的狀況,相信
04/24 18:24, 18F

04/24 18:24, 6年前 , 19F
任何一位老師都不想和學生撕破臉吧
04/24 18:24, 19F

04/24 18:27, 6年前 , 20F
體罰就讓學生去檢舉啊,為什麼要護著任課老師?
04/24 18:27, 20F

04/24 18:37, 6年前 , 21F
科任一開始問的問題沒必要,但你的學生回話也很沒禮
04/24 18:37, 21F

04/24 18:37, 6年前 , 22F
貌,學生跟你說明的口氣跟實際上課的表現絕對有差,
04/24 18:37, 22F

04/24 18:37, 6年前 , 23F
激怒的話語或態度代表他們不尊重科任老師,當然科任
04/24 18:37, 23F

04/24 18:37, 6年前 , 24F
的處罰也太重,然後學生沒什麼好哭的
04/24 18:37, 24F

04/24 18:41, 6年前 , 25F
科任老師會管很好阿!
04/24 18:41, 25F

04/24 18:42, 6年前 , 26F
我的班上要是對科任老師不禮貌
04/24 18:42, 26F

04/24 18:42, 6年前 , 27F
回來再罰一次
04/24 18:42, 27F

04/24 19:10, 6年前 , 28F
我不相信孩子是第一次這樣
04/24 19:10, 28F

04/24 19:15, 6年前 , 29F
除非這老師情緒控管和課堂管理都非常差
04/24 19:15, 29F

04/24 19:23, 6年前 , 30F
就讓她去檢舉,老師自己犯法
04/24 19:23, 30F

04/24 19:29, 6年前 , 31F
也問問科任該生課堂上狀況
04/24 19:29, 31F

04/24 19:33, 6年前 , 32F
如果是我,除非我和那科任老師很熟可以一起同心處理
04/24 19:33, 32F

04/24 19:33, 6年前 , 33F
,否則我會把事情向上級說明(應屬教務主任範疇),
04/24 19:33, 33F

04/24 19:33, 6年前 , 34F
詢問主任如何做比較好?讓主任也知道事情始末。畢
04/24 19:33, 34F

04/24 19:33, 6年前 , 35F
竟真正責任歸屬也不在自己身上~
04/24 19:33, 35F

04/24 19:33, 6年前 , 36F
科任不管才可怕吧,別人就會說這個導師的班秩序很差
04/24 19:33, 36F

04/24 19:34, 6年前 , 37F
請學校介入或請學生家長直接向任課老師或校方反應,
04/24 19:34, 37F

04/24 19:34, 6年前 , 38F
導師直接處理很容易搞到裡外不是人
04/24 19:34, 38F

04/24 19:35, 6年前 , 39F
萬一後續怎樣了,至少導師是早已向主任報備了~已盡
04/24 19:35, 39F

04/24 19:35, 6年前 , 40F
到該盡的職責。
04/24 19:35, 40F

04/24 19:38, 6年前 , 41F
學生和科任老師二邊都有不妥,學生我會指正教導,
04/24 19:38, 41F

04/24 19:38, 6年前 , 42F
但科任老師,還是交給學校處理吧!處理方式如上~
04/24 19:38, 42F

04/24 19:39, 6年前 , 43F
導師平常管班都快裡外不是人了,尤其是那種後段班,
04/24 19:39, 43F

04/24 19:39, 6年前 , 44F
所以任課老師自己的課自己要擦屁股啊...
04/24 19:39, 44F

04/24 19:39, 6年前 , 45F
問題出在孩子的囂張態度吧?要說他個性本來這樣,
04/24 19:39, 45F

04/24 19:39, 6年前 , 46F
科任無法像導師那麼了解學生,當然先罰
04/24 19:39, 46F

04/24 19:44, 6年前 , 47F
從原po的字裡行間感覺到原po自己也不認同該任課教師
04/24 19:44, 47F

04/24 19:44, 6年前 , 48F
的處理方式。
04/24 19:44, 48F

04/24 19:44, 6年前 , 49F
身為導師,個人也很難全部認同科任老師的課堂經營(
04/24 19:44, 49F

04/24 19:44, 6年前 , 50F
也常在處理科任課的學生吵鬧或不想聽課的問題~@@)
04/24 19:44, 50F

04/24 19:44, 6年前 , 51F
04/24 19:44, 51F

04/24 19:47, 6年前 , 52F
推樓上,唉
04/24 19:47, 52F

04/24 19:55, 6年前 , 53F
看文章內容似乎都是學生觀感 請問有詢問該位老師嗎?
04/24 19:55, 53F

04/24 19:56, 6年前 , 54F
事情一體兩面 覺得應該要先聽兩方說法再思考耶~~~~
04/24 19:56, 54F

04/24 19:56, 6年前 , 55F
若原PO老師已經得知兩方觀感 就請忽略我的推文吧!
04/24 19:56, 55F

04/24 20:03, 6年前 , 56F
導師幹嘛出面當壞人,到時候兩邊不是人
04/24 20:03, 56F

04/24 20:03, 6年前 , 57F
讓學生家長自己聯絡學校處理
04/24 20:03, 57F

04/24 20:04, 6年前 , 58F
建議一來你自己先和科任聊聊溝通~ 二來和案生與班
04/24 20:04, 58F

04/24 20:04, 6年前 , 59F
上談談為何科任老師的感受(重點不是體罰的比例原則
04/24 20:04, 59F

04/24 20:04, 6年前 , 60F
04/24 20:04, 60F

04/24 20:12, 6年前 , 61F
1.有願意要求學生的科任老師,是你的好運。(遇過學
04/24 20:12, 61F

04/24 20:12, 6年前 , 62F
生整包餅乾全班傳著吃都不管的) 2.切勿直接報備主
04/24 20:12, 62F

04/24 20:12, 6年前 , 63F
管,甚至和同事抱怨科任。(一個不小心,公親變事主
04/24 20:12, 63F

04/24 20:12, 6年前 , 64F
)3.學生的常規如果建立的好,禮貌應退能自律,面對
04/24 20:12, 64F

04/24 20:12, 6年前 , 65F
這樣的班級基本上不太可能有老師莫名生氣。
04/24 20:12, 65F

04/24 20:16, 6年前 , 66F
*個人經驗反倒很不喜歡遇到大哥哥大姐姐型的導師~
04/24 20:16, 66F

04/24 20:23, 6年前 , 67F
謝謝樓上教育先進們的分享,我心中大概有個底要如
04/24 20:23, 67F

04/24 20:23, 6年前 , 68F
何處理,謝謝大家。
04/24 20:23, 68F

04/24 23:47, 6年前 , 69F
如果處理不好對學生老師都是傷害 反而是個機會教育
04/24 23:47, 69F

04/25 23:18, 6年前 , 70F
是罰太重,但學生活該
04/25 23:18, 70F

04/27 20:17, 6年前 , 71F
等幾天後再處理,想法就不一樣了。事緩則圓
04/27 20:17, 71F

06/17 09:27, 6年前 , 72F
亂世用重典
06/17 09:27, 72F
文章代碼(AID): #1QtlkS4I (Teacher)