[請益] 梯形面積公式...小五...

看板Teacher作者 (古今)時間6年前 (2017/12/21 23:27), 編輯推噓21(21049)
留言70則, 20人參與, 6年前最新討論串1/1
請教版上的小學老師 今天我聽我侄子說學校老師要求他們記梯形面積公式 一定要寫上底加下底乘以高除以2 不能寫成下底加上底乘以高除以2 這是為什麼 感覺就是一樣的東西呀 而且何謂上底 何謂下底 我把一個梯形弄斜 哪個是上底哪個是下底 實在不懂 又怕跟侄子解釋錯 想請教版上有任教小學五年級的老師 是要如何跟孩子解釋 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.9.136.82 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1513870032.A.212.html

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會算比較重要...
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12/21 23:48, 6年前 , 2F
都可以
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上下底是長方形的長,哪邊當底都可以
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有些老師會執著於教科書的方法
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12/22 00:23, 6年前 , 5F
通常梯形的下底比較長 上底較短 實際上計算沒有差別
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反過來的梯形也還是梯形 只是公式統一好記就是了
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另外將來如果遇到嚴格要求計算過程的情況也比較少
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爭議的發生
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既然是一樣的東西 那又何必跟他人不同非要先寫下底
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幾何邏輯仍然著重思考通順 計算理解原理比較重要
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12/22 00:28, 6年前 , 11F
我覺得都可以,但是不要批鬥老師教學方式
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問個問題就批鬥 還是老師教學都不容質疑
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老師沒教錯是要鬥什麼?莫非你孔龍家長
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你沒看過字醜的恐怖的孩子吧 對批改作業認真看算式
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的老師是很痛苦的 跟眾人不同的容易讓老師一瞬間頓
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住 我自己是會直接跟學生說明誰先誰後其實都一樣 但
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是請同學體諒一下老師的老花眼
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同意k老師的教學方式
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覺得可以讓學生加深記憶吧,畢竟有些小孩會自己加
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減乘除到先算哪一邊都搞不清楚
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細心/邏輯好的學生的確可以理解上底+下底=下底+上
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底,但部分粗心及喜歡亂跳一通的學生常搞不清楚自己
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算了上底還是下底
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批鬥你自己說的 不就是正常的疑問 也能喊批鬥
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小弟用詞不當讓您費心了
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還好啦,遇過屁孩硬要說:「上體夾下體......」
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12/22 07:13, 6年前 , 27F
哈哈哈,樓上
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站在高中數學的立場,真的不能理解國小的數學...
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現在我都不太敢教自己的小孩我自己會怎麼算,
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小孩不會的題目,我都得先看看類似題老師怎麼教...
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我覺得妳可以直接問老師關於妳的疑問,版上的解答是
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別的看法。學校的事跟當事者求證比較直接
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小孩的「不行」可能是他們自己說的,因為不想和別人
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不一樣。建議你親自去向老師確認,和那位老師討論。
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而且我真心不懂,為何家長總是完全相信孩子的話而
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不去求證?小孩上課沒仔細聽、張冠李戴、過度泛化
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解讀、避免麻煩而跟家長說一定要怎樣、為了保護自己
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說謊等等情況都很常見。而且家長大都完全相信小孩,
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然後就開始責怪老師跟同學,就算解釋了他們也覺得是
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別人搪塞的藉口。
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如果這樣寫老師真的算錯,也可以去爭取分數啊。假
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使老師只是建議(老花嗚嗚),孩子理解成不行,就這
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樣冤枉老師也不好。
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12/22 11:02, 6年前 , 44F
家長盡信孩子~造成「求證」時,令人覺得是「質問」
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12/22 11:04, 6年前 , 45F
這是親師關係決裂的開始~
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12/22 16:14, 6年前 , 46F
贊成sunnyborage,這種情況真的很困擾
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12/22 21:05, 6年前 , 47F
建議您直接找老師確認,還沒確定的事無從跟姪子解
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釋起。
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12/23 10:04, 6年前 , 49F
建議讓小孩剪兩個一樣梯形拼成一個大的平形四邊形,
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12/23 10:04, 6年前 , 50F
請他自行推論公式,每個星期都剪一次。
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至於上下誰先毫無意義,考試也不可能考填充,如果真
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考了,我反而會叫我兒子填下加上,跟他說其他題不准
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12/23 10:07, 6年前 , 53F
錯,不准考100,只能考96,多一分少一分打一下。
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12/23 10:08, 6年前 , 54F
小孩聽了更爽,一輩子都會記得公式
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12/23 17:27, 6年前 , 55F
樓上這樣沒太過了吧? 用圖型剪紙操作很好
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12/24 09:24, 6年前 , 56F
我覺得這是口訣比較好記而已,請相信國小學生還是
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有人記不起來,用上下的順序結合一般人表示方向的
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12/24 09:24, 6年前 , 58F
說法,比較容易。
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12/24 10:14, 6年前 , 59F
其實這個公式也不一定要背,對角線一劃,我算兩個三角
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12/24 10:15, 6年前 , 60F
形面積加起來總可以了吧? 站在高中數學我認為ok...
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12/24 10:15, 6年前 , 61F
不過國小老師會打勾的機會有多大我就不知道了...
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12/24 11:46, 6年前 , 62F
回樓上 我會覺得這樣的學生懂得活用既有知識 非常棒
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12/24 11:48, 6年前 , 63F
會給分 但是 還是要確定他也學會梯形算法了(教科書
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12/24 11:50, 6年前 , 64F
內容要教啊) 學會了 他以後愛選擇哪種是個人自由
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12/24 11:59, 6年前 , 65F
推su大 建議原PO直接跟老師釐清情況
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12/25 15:03, 6年前 , 66F
樓上是開明的老師,我就碰過類似的情況老師不打勾,
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12/25 15:03, 6年前 , 67F
結果我一直被我女兒罵我亂教....= =
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12/26 20:56, 6年前 , 68F
我拿平行四邊形現場剪,導出三角形和梯形公式來,
12/26 20:56, 68F

12/26 20:57, 6年前 , 69F
其實都是"底X高/2,只是梯形的底是兩底和,了解就好
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12/26 20:59, 6年前 , 70F
真要背,只背平行四邊形,三角和梯形都只有它的一半.
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