[分享] 從航空奧客思考教育奧客

看板Teacher作者 (無聊了)時間7年前 (2016/10/04 23:54), 7年前編輯推噓6(606)
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最近看到颱風天航空業的奧客行為真的是心有戚戚焉阿 目前台灣網路上正掀起一股抵制奧客的風潮 不知這種風潮能否擴展到教育界?? 1.法規規定服裝儀容屬學生自由 家長還要求學校必須管理服儀 是否是奧客行為? 2.法規規定教室內屬教師專業 連學者都說可以依據班級能力 調整適當的進度 若教師都很認真教學 而因節數或班級能力 課程沒教完 就是教師不應該 這是很老的觀念了 這樣質疑老師是否也是奧客行為? 3.教育部學者大喊教育鬆綁 多元入學 結果家長要求學校額外上寒暑輔第八節 而且多上主科 導致老師非自願的必須加入這種體制外的教學 是否又是一種奧客行為? 以上只是舉三例 感覺教育服務業的台灣鯛也真不少 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.47.128.240 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1475596487.A.7E1.html ※ 編輯: quickgun (114.47.128.240), 10/04/2016 23:56:04 ※ 編輯: quickgun (114.47.128.240), 10/04/2016 23:56:35

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推啊!所以一堆都是假口號啊!家長觀念不改,教改
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怎麼改都是徒勞……
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引進失敗的教師評鑑也是
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3這點根本不只是家長要求阿,很多老師都說上不完要
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上課輔,寒暑輔,學校只是順水推舟。
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希望上寒暑輔的老師,或許可以把兼職跟導師專任分開
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調查,我想結果或許會蠻有趣的。
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3 我覺得應該有極高比例的老師不願意
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3.的問題應是在不該強迫老師上課 但事實往往是不
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想上的也被強迫上
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第8節不如調查國英數自和歷地公的意願比例好了
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最後一句是重點,很多人真的把教育當服務業...
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