Re: [請益] LINE群組刊登學生成績!?(分享作法)
原文恕刪。
由於目前實行群組狀況良好,且給我感覺利大於弊,因此想野人獻曝一下我的作法。
(以下文長,請見諒)
其實我本來也覺得line群組會是一個麻煩,
但我本身是line重度使用者,覺得用line跟家長聯絡十分方便
所以有個別用line跟家長聯絡。
但就在國一開學不久後,一個熱心的家長建議我開設群組,
她說孩子國小時班級有開設群組,親師互動良好,建議我開設。
我的想法是這樣,時代的潮流在變,科技的工具日新月異
我想善用它,而不是阻絕它。
我覺得自己的溝通能力尚可,我認為只要事前做好準備,就可以把可能的傷害降到最低。
因此我是這麼做的:
(一)在成立群組前,先擬定「群組公約」,個別私訊家長,若接受才能加入。
我知道接受並不代表一定能做到,但至少把醜話說在前頭,雖不防小人但可防君子
群組公約如下:
●親師群組守則●
親愛的家長您好,我是OO老師:)
為了親師聯繫的便利,我們預備成立O班專屬的親師群組,然而成立群組的便利性雖然高
,但若管理不善,可能衍生的問題也不少,因此,在邀請您進群組前,想請您了解一些注
意事項,請家長能儘量協助配合,感謝您:
1. 親師群組的主要目的是發佈重要班級訊息、分享親職好文、家長心得交流,宜注意勿
流於個人情緒抒發版面哦!
2. 孩子的個別情況,請家長能單獨與老師討論,避免在親師群組內談,以免衍生不必要
的困擾。
3. 家長的手機若可以避免與孩子共用,親師群組內的訊息若較具有隱私性,望能避免讓
孩子看見。
4. 請家長少發廣告訊息或轉錄訊息,若要轉發請確認訊息屬實,非詐騙消息,畢竟現在
line詐騙訊息很多,請大家謹慎轉發,以免造成其他家長困擾哦。
5. 訊息是冰冷的文字,有時易造成誤會,請家長用字遣詞能注意柔和些,以免引起不必
要的誤會。
6. 若有共同疑問可提出,但請儘量避免在親師群組內質疑學校或老師,有時孩子轉述事
情可能造成誤會,請私下與老師詢問,以免造成誤會哦!
7. 如果不想被訊息打擾,可以在點擊聊天畫面右上角-->聊天設定-->關閉提醒,就能避
免手機響個不停或一直震動了。
8. 比較重要且長期的訊息我會放在line的「筆記本」功能中,以免重要訊息容易被洗掉
,也請家長若有看到筆記本有更新訊息要記得確認一下哦!
9. 以上幾點事項,還請家長能協助配合,希望我們能共同經營一個溫馨的親師群組,共
享三年美好時光。若沒問題,請家長回覆我,便立即將您加入群組,有任何建議也歡迎提
出哦!
OOO班導師OOO敬上
★重點:主導權掌握在導師手上,若有家長偶有些脫序行為,可私訊勸導處理。
(三)群組的功能
群組其實若能善用,導師工作能輕鬆許多。
在我的努力之下,所有的家長都加入群組,因此許多重要事項我可以直接公告。
我用記事本寫公告、假單填寫方式、成績查詢網址、班費明細...
用相簿公告各項重要公告、學生平時生活照、心得分享、成績單
是的,本校是升學型學校,家長對成績單是有需求的,因此我會隱去姓名只留座號
在群組公告成績單。我覺得此點沒有什麼好戰的,每個學校與班級狀況均不同,
只要你能掌握家長狀況,且也有正向效果,就個人造業個人擔吧!(咦...)
(四)優點與缺點
●優點:方便、即時、快速、省錢、親師互動頻繁,家長對老師信任,
在這個少子化、一個都不能少的時代,對學校的形象無形也加分
當然,前提是要經營的好。
●缺點:我在都會型學校,家長社經地位普遍尚可,因此可以全班加入群組
相信在某些地區應該是不可能的任務。如此實行就有困難。
其他的話,我好像目前想不到什麼缺點,
我只知道我自從用了line群組以後,很少打電話給家長
也不太寫聯絡簿,缺點,嗯,可能就是用line的時間更多了...
但因為我是文科老師,所以覺得打字能更審慎的思考,
比直接跟家長對話更能有思考空間,所以覺得很值得。
(五)延伸推薦配套
我本身使用iphone
所有的文件我會拍照後用「jonot pro」這個app轉pdf,再上傳群組
效果比直接拍照清晰、便於閱讀,甚至可直接印出。
另外我們班班費的管理方式比較特別,是老師管理,線上透明記帳給家長檢視
我同時也覺得這點沒什麼好戰的,只要家長接受,你自己覺得方便就好。
我用google線上文件做班費明細登記,網址或截圖明細直接定期上傳,
覺得十分方便實用。
(六)結語
科技時代的來臨,我覺得與其抗拒它、畏懼它,不如接受它、善用它
問題當然有可能發生,但如果我們自己都無法具備解決問題的能力,
又如何教出具備這樣能力的孩子?
因此我願意接受挑戰,且目前使用起來感覺事半功倍,
不僅家長感覺方便、快速、老師用心,親師之間無縫接軌,孩子無所遁逃
班級經營更加便利,因為孩子知道一旦犯錯,老師跟家長之間是暢通無礙的
所以不敢加油添醋、隻手遮天,犯錯率也因此減低了。
老師自己也因為把事情隨時公告,不怕家長跳出來說:「老師都沒講」
反而感覺十分輕鬆愉快呢。
礙於篇幅,很多細節沒有提及,歡迎有興趣使用的老師一起討論
但希望老師能理性討論,儘量勿妄加臆測,以免造成誤會就很可惜了
我一直感覺教師版上分享的能量比較少、批判的風氣比較盛
覺得十分可惜,我知道一定有很多老師做得比我更好
希望能拋磚引玉,我也想學習更多、更好的作法,以上,感謝您的閱讀~
--
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1435162042.A.75D.html
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