Re: [國中] 童軍課場面冷掉
您好，和您分享一下，剛好也是屬於綜合領域的老師，
建議您在設計活動時，可能要稍微再做一點連結或引起動機，
在時間管理的議題上，可能學生原本就比較害羞，
也可能是和老師相處不夠(只有一堂科任課的關係)，
所以不太願意發表，但對自己喜歡的議題，
不用強迫都能跟你聊，所以可能還是要考慮一下，
時間管理和上台說話30秒的連結，
跟如何讓這堂課更有趣一些，
然後會建議您，可能要在吵架前就先制止他們，
通常稍微有點火藥時，我就會下講台和他們討論緩和氣氛，
不然就是和他們說下課這一組留下來，
讓老師知道發生了什麼事，可能比較不會有漣漪效應，
有活動的課程，在秩序上真的比較要花心思，辛苦您了!!
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