Re: [分享] 臉書社團“變態教師”
此社團已被蘋果日報報導了
連結如下:
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20140609/413123/1/
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在台灣學校園霸凌時有耳聞,但當相對權力不等的教師本身就是霸凌主角,卻造成學生一
輩子說不出的傷痛。為了讓更多人能訴說自己的故事,網路上有人成立臉書專頁「變態教
師」,讓網友用匿名方式投稿,具名指出各種變態教師的不合理對待,短短5天已有5千多
讚,1百多篇文章投稿。
比起最近風行的匿名專頁,「變態教師」必須言之有物,描述個人事蹟,避免流於一般的
謾罵;至於每篇投訴內容也是各式各樣,有網友揪出老師在課堂上的惡言惡行、也有網友
飽受老師污辱,在求學路上差點自殺、但也有人反而「感謝」那些曾經欺負自己的老師,
讓他更奮發向上。
「變態教師」管理員「台十七」表示,他在求學過程中,也曾經被老師傷得很重,讓他之
後難以信任老師,一直到大學時期才得以平復。他認為台灣教育藏著很多隱性傷害,很多
人受傷卻不知道對誰訴說、如何處理;於是他成立這個專頁,希望受傷者用說故事的方式
,知道自已並不孤單,也有很多人直接表明真實姓名,強調故事的真實性。
不過由於部分文章仍舊會夾帶髒話、人身攻擊,匿名系統也可能讓有心人士利用、散播不
實謠言,引發網友疑慮;有人認為如果投稿者因為好玩反而害無辜老師中槍,造成的傷害
是難以平復;但也有人反擊有多少老師也因為”我是老師”造成學生無法彌補的傷害,清
者自清,若不屬實自然有人出來辯護。
對此「台十七」表示,雖然多則投稿都有強烈的情緒性字眼,但他們同樣把自身受到的傷
害、教育現場的失範,說得清楚又引人共鳴,至於這些髒話也只是「弱者的武器」;另外
,在教育體制下,老師跟學生的權力是不對等的,匿名投稿是讓學生擁有一點發聲的機會
。
「台十七」強調,目前也開放讓投稿者在回應中自首,或是用隱藏老師姓名的方式投稿;
也請網友小心求證、若有認為貼文造假可以投訴,將會把文章刪除下架。(蔡明倫/台北
報導)
※ 引述《kee32 (不應該唱藍調)》之銘言:
: 我不給連結了,有興趣可以搜索,一找就到
: 完全視法律,隱私以及查證責任於無物的一個社團
: 我很好奇這社團可以撐多久,負責人會不會吃官司?
: 對了,我之後一定會自刪此文的,想認真討論的板友請回文,只想喇賽不介意我刪文的可以推文就好。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.163.88.125
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1402316856.A.087.html
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