Fw: [問卦] 台灣教師工時遠低於世界的八卦? part1
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1JJdCqXV ]
作者: buonarotti (annie) 看板: Gossiping
標題: Re: [問卦] 台灣教師工時遠低於世界的八卦?
時間: Wed Apr 16 20:10:24 2014
※ 引述《heroe (店長)》之銘言:
: http://www.slideshare.net/youthrights/5-33210675
: 這是之前版友分享的。
: 尤其是第14頁,怎麼可能啊?!
: 台灣教師的工時竟然遠低於世界水準?
: 從小到大的印象就是美國的學生早早放學啊!(drama/movie來的印象)
: 怎麼會有學生早早放學的印象,卻有教師高工時的數據?!
: 以上 有沒有八卦呢? ^^
這份資料應該是家長會聯盟做出來的,然後拿教育部的授課時數來當統計資料。
以授課時數來說,小學上課節數平均一星期是20-25左右,這是就"正式課表"時數。
這個懶人包最大問題是把老師工作簡化成上課(後續的教師法義務又自打嘴巴)
如果說勞工上班打卡到下班為工作時數,教師也要比照才對。
這是仇師團體做出來的資料,當然盡說老師很爽的酸話。
曾在小學任教17年,公費生且是編制內正式教師。但是我兩年前離職了,放棄了
所有人眼中那些"福利" 薪水和退休金。甚至沒有撐到可以領公保補助款的年紀便
離開了。辭職的時候所有考績獎狀學歷都變成廢紙老實說感覺非常好。
當初離開原因是過勞導致的胃潰瘍和類似憂鬱症,還有自認不適合教書。
現在有自己的小小網店,過得比教書快樂很多,不用去在意別人的眼光。
因為看到這個外行人做的懶人包,不得不來現身說法一下。
基本上離職前的生活就是每天七點半到校,這樣算是晚到,因為有帶班級,
同事有帶班的通常會更早來。接著就是打掃、朝會、導師時間。
導師時間是一節課40分鐘,有的學校會拆開成30分鐘,另外10分鐘挪到課間活動
方便全校性活動。在第一節上課之前要收全班作業,處理班級雜務(各種登記、
收費、防疫宣導、量體溫、.....等等),接下來有課就接著上,沒課就抱著作業本
去圖書室或辦公室改作業。我習慣離開教室改,因為留在教室可能會讓科任老師
有被監視的感覺,(這是我個人的習慣不代表其他老師)
然後上課+改作業當中,要收公文。當時我是網管(資訊組長),每天都有新的公文,
上級突發奇想要我們去研習,或是把什麼東西放到網站上,或是帶全校師生搞網站
活動等等,主機維護網頁製作也都是網管的事情,三不五時有評鑑成果要上網,
然後每天都看著那一堆公文和成堆作業簿想著哪一部分必須先做完,那一部分可以
慢一點,但是上級越來越急驚風,有時候公文到三天內就要成果,考驗人的極限。
而且全世界各個單位都可以發公文給小學"配合辦理",我覺得我的老闆有無限多個。
最慘的是我下面沒有人可以用,只能自己來。雖然想過拜託同事們,但是一般導師
上課節數比我還多,每樣活動都要帶,看到同事黑眼圈布滿血絲我真的不好意思麻
煩他們。
然後中午要看全班學生吃飯、刷牙、收拾和午休,有時候突然緊急公文來了要馬上處理,
例如正在集合全班周三中午放學,縣網打電話說要20分鐘內處理資安演習的狀況,
當時大概每天忙到下午六點被替代役趕出校門,有時候帶作業簿回家改,有時候帶公文
回家,"待辦事項"筆記本永遠都是滿滿一排,就像沒有盡頭的階梯。
當時孩子開始上幼稚園,常常是最晚回家的,因為老公白天也有工作。原本該是陪小孩
的時間,卻心不在焉,因為有太多事情要處理,而當時的行政工作也遇到很大的問題
要常常打電話向其他學校資訊人員求助。
版上有人批評政府官方網站水平,其實不難理解,因為負責管理的人通常處境不會好到
哪裡去。能夠交差就要偷笑了。
當時回家打開電腦就發愁,看著待辦事項想著什麼時候會少一點。早上開車上班,有時候
會邊開邊默默掉眼淚。FB上都是工作清單....
後來有一天,婆婆打電話給我,她在7-11看到一個憂鬱症檢核表,覺得我非常符合,
要我留職停薪休息。(當時老二2歲,還有一年機會可以請)。但是思考整個生涯規畫,覺得
等回學校依然是同樣的循環。加上當時的上司不怎麼體諒教師的處境,老公覺得我應該
辭職。這個念頭一出來就不可收拾,掙扎了近一個月,和老公討論了許久,提出辭呈的
時候很多人覺得很瘋狂,上面壓了一個月不肯簽,我火大又去印了一張辭呈校長才簽。
辭職後到正式離職還有一個月,上面最頭痛的是工作要給誰接,結果是有意願的老師可能
必須加強專業(我自己也是外行只是比較起來稍微堪用而已),有能力的老師(前任網管)不
願意接並不是逃避,是他已經身體狀況不好,不過後來好像也沒逃過這個工作就是。
至於班級,到快要學期結束才讓孩子們知道,因為我擔心家長來關切。送別的時候根本就
是哭成一團..(平常最皮的學生哭最大聲害我很錯亂...XD),也把長官送的紅包拿去買了
洗衣機送給一個沒父母的孩子,因為他曾經沒有衣服可穿在冬天僅著一件外套,發著高燒
來學校。雖然捨不得他們,但是我沒那個福氣撐到領退休金,所以選擇離開。我怕再晚就
沒勇氣走了。於是和他們約定好畢業典禮的時候回去看他們,並且跟孩子介紹他們未來的
新導師。(兩位都是很棒的同事)
我辭職後,親戚有些人來電關心,甚或質疑我不會時間管理。我想應該是有其他人可以
好好的做好這些工作而不會像我這麼力不從心。所以把位置留給了別人。
這兩年有機會去德國,看到他們老師帶學生校外教學,幼稚園是一個老師+6個學生(也有
可能是保育員),一個班級如果是20人,18個會有三個老師跟著,剩下的2個學生會有另一
位帶隊,所有幼稚園小朋友都會兩兩手牽手排隊行進,第一組是老師牽著手。
你注意過台灣的幼稚園師生比了嗎?
還有一次在觀光區,小學生校外教學,四五個小男生在玩鬧,後來看到他們的老師出現,
一一檢查他們上廁所有沒有洗手,看起來那位老師負責的就是這些學生,其他學生則是
另一位老師負責。我所在的小學校外教學,兩個老師+43位學生是常態。
教師和軍警的處境很類似,政府為了拉攏這些"基本行政工具"會開出一些莫名其妙的
福利,但是福利的多寡和工作成果並不成正比,而且付出和所得沒有質量上的對等,
以至於福利變成勞工和社會大眾無限上綱攻擊的目標,而責任又成為政府部門無限制
發公文壓榨的對象,雖然有很多人說不爽不要做,但不是每個人都像我這麼幸運能夠
得到支持,可以轉業,而且又沒有負債。
如果你身上背著房貸子女生活教育費用和奉養父母的責任,就算過勞到死你也不敢說
要辭職,更何況大家都"以為你過得很爽"。
這次的學運看到警察的處境,也讓我想起過去在校園的角色。每天都很累,上網被人酸
很爽,家長可能想要告你,都讓我慶幸自己已經不在那裏了。
我想真正敵視教師、公務員或警察的人並不是多數,只是少數人的言論會去影響到整體的
觀感,這跟媒體斷章取義是異曲同工。
我支持人民爭取權利,但是不要把砲火對著根本沒有決策權的基層人員。這樣的對立和
傷害,正是對手可以操作的最佳題材。
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※ 轉錄者: YOPOYOPO (203.64.138.253), 04/17/2014 08:58:11
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