[新聞] 教評、考績脫勾 家長、教師團體互嗆
教育部計畫將教師評鑑入法,但評鑑結果與考績脫勾,招來家長團體及校長協會反對,
將發動「新410教改行動」,要求教部承諾「評鑑綁考績」,終結壞老師。但全教總認為
,「新410」許多指控都非事實、且汙衊老師,昨天開記者會反擊。
教育部師資藝教司長張明文指出,修訂教師法的公聽會蒐集各方意見,評估教師評鑑跟考
績脫勾是最大共識,且教師考績年年有,教師評鑑4年一次,跟考績掛勾也不合邏輯;教
師評鑑跟現行教師專業發展評鑑較相似,是為協助老師精進,提升教學品質。
全國家長團體聯盟、全國中小學校長協會、人本基金會、台灣赤子心4團體組成教師評鑑
推動聯盟,則發動「新410」,要求教師評鑑入法,以淘汰不適任教師。
教師評鑑推動聯盟原計畫昨天到教育部抗議,但因反服貿爭議仍熱,不想因抗議耗去更多
社會成本,因此取消抗議,打算月底前再辦活動。
全教總文宣部主任羅德水則指出,現行教師法即可處理不適任教師,家長和校長協會在網
上發布的訊息錯誤很多。
前來支援全教總的高教工會秘書長陳政亮指出,現行大學系所及教師評鑑流於形式,老師
為了「集點數」甚至要躲學生去寫論文;評鑑不是要淘汰不適任老師,而是為了淘汰學校
不喜歡的老師,對高教發展、學生受教品質沒有幫助。
新北市三峽國小4年級導師關晶麗說,她主動加入教師專業發展評鑑,開放觀課,對她教
學很有幫助;但如果未來教師評鑑就像校務評鑑,她非常反對,因要準備很多書面資料,
反而影響教學。
http://mag.udn.com/mag/edu/printpage.jsp?f_ART_ID=507874
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