[分享] 是誰授權的?全教總籲體諒學生反服貿行動
全國教師工會總聯合會今發布新聞稿指出，青年學生基於對自己未來的未知，及反對立院
粗暴審議服貿協議而占領立法院，行動應被諒解，更應成為深化台灣民主的資產。
全教總指出，在全球化的經濟新規則下，全球各經濟體紛紛簽訂有利於資本家的的貿易協
議，而受雇者往往被犧牲。過去12年藍綠執政者，為了不落人後，爭相抱回隱藏地雷的經
貿協議，尤其兩岸間政治的特殊性，更使此次服貿協議引發重重疑雲。
全教總說，成功的教育應該是：每一代的學生比教師更有開創和衝撞的勇氣；教師不一定
要認同學生的每一項訴求，但是要教師跟著雇主的角度去譴責學生，是不可能的事。
全教總認為，各級學校師生，都有權在傾聽各種意見後，認知到自己是貿易協議的相關當
事人。關於服貿，行政部門的唯一責任，是不斷用有效的方式向當事人說明，否則不能怪
人民有所憂心、質疑。朝野應立即會商，在最短時間內召開包含各界參與的政治協商會議
，化解國家困局。
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