[國中] 就算是鄉下 也是有學生素質很好的國中

看板Teacher作者 (Uncommon Freedom)時間10年前 (2014/01/19 10:09), 編輯推噓12(12推 0噓 38→)
留言50則, 23人參與, 最新討論串1/1
因為在鄉下工作 之後有可能成家 家裡長輩就一直要求要搬回城市 說這樣對以後小孩比較好 但其實我看鄉下 也是有不錯的學校 龍潭的石門國中 中科院和水資源局的小孩都念這裡 竹東的二重國中 就有滿多工研院的小孩 水里的水里國中 玉山國家公園管理處和日月潭國家風景區的小孩一樣念這邊 在那念書好山好水 家長彼此也熟識 小孩也常從小玩在一起 其實應該是很好的學習環境呢 還是事實上有什麼缺點 是我在外面看不到的呢 還想請益一下 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.230.128.81
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看你的定義 不是小孩素質好 是家長素質好
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你的素質 是定義在家長的社經地位?
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家長素質好的話 自然較有餘力顧到小孩
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若家長從小孩成長時就有關注教育 入學時素質也較好吧
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我學弟當年在水里國中，小屁孩出手打他，他還手打傷
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小屁孩，被家長告傷害，還好後來不起訴，這樣叫好？
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人本的所有成員表示: 我們也是高知識份子喔 揪咪
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因為還是比不過台北敦化、金華、介壽 等.....
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補一個，台南南科國中 科學園區的家長小孩也唸那。
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覺得最大的差別是資源和競爭力吧
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競爭是最重要的一點！
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學校人數少，缺乏競爭力
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素質??你相不相信一個很有素質的小孩，給一個很糟的
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老師帶，小孩素質會變差!! 一個很糟的小孩素質，給一
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很認真的老師帶，小孩素質會變好!!!
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我覺得你還是沒有看到實質點~
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我希望學生能到圖書館找資料 發現除了學校圖書館 沒
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幾個能用的資源 校外教學到台北要專門教怎麼搭捷運
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好處當然是老師是重要知識來源 所以老師教的就是對的
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但就沒有反駁書本、老師傳授知識的習慣
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你看家長背景來決定小孩素質？
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家長背景幾乎決定小孩素質 原po沒有錯 就本人目前任
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教地區 家長就從小愛說謊 不喜歡作作業 覺得老師要求
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學生是心理空虛太無聊存心找碴 小孩素質能高到哪？
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老師再厲害 為了配合多數學生的程度也只能改變教法
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真的優秀的學生都轉學走了 留下來的也變庸才
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久了就連有心奮鬥的老師也會開始尋求調校
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就算在都會區，也還是會有素質差學生
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小孩的素質的確是由家長社經背景決定沒錯
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教育某種程度上 也是種階級複製(當然 很多人不認同)
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根本只是因為家長工作關係才送入就讀，跟學生素質無
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法畫等號。
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文化刺激沒有都市多。
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水里國中那個好像是體育老師...
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其實鄉下很多家長會送到私中 台南尤其
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尤其又有代用國中 家長更加肆無忌憚
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屏東南榮(結果所在地崁頂鄉無公立國中)
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台南七股的昭明(所在地的竹橋國中和後港國中人超少)
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只要小孩肯上進用心學就很夠了啦我才不care素質
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建議先找到在該處任教的，有些問題是從外部看不到。
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學生原本都是璞玉，學生素質＝家長素質＋環境刺激。
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家長素質有一部份是「是否尊重老師」，環境刺激不夠
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的，若是尊重老師而且遇到好老師，學生也能表現很好
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有些家長的機車程度跟社經地位成正比XDD
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肯上進用心學=素質好 怎會不care素質
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建議請教該國中任教的老師 是否會讓自己的孩子就讀該
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校 如果會 那應該可以放心就讀 如果不會那就....(p.s
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這是在常態分班的狀況下 若有特殊班這判斷標準就不準
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資源真的有差 有的學校連個圖書館都沒有
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推
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只能說有差，但鄉下會獲得更多關注
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