[新聞] 公立教師敘薪辦法違憲最遲3年失效

看板Teacher作者sweetmoon時間10年前 (2014/01/05 21:42)推噓9(9推 0噓 22→)

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看到之前板上有討論碩士敘薪問題，於是在網路上找到一年前的新聞，最後一段提到「明年105年底」敘薪方法將會有「法源依據」，但究竟是比照原本敘薪還是減少敘薪好像是還沒確定，也不知道新法是全體老師適用還是105年底後畢業的老師適用，不知道有沒有老師比較了解的可以分享一下? ----------------------------------------------------------------------------- 2012-12-29 中國時報林偉信、胡清暉／台北報導 http://news.chinatimes.com/LifeContent/1408/20121229002003.html 台中市林姓國小老師五年前在職進修，取得法律碩士學位，他要求從進修時改以新學歷敘薪，但市府卻以教育部的敘薪辦法否決，林以所學的法律專長，在行政訴訟敗訴確定後，提起釋憲。司法院大法官會議廿八日作成釋字七零七號解釋，認定教師待遇應以法律明定，現行的「公立學校教職員敘薪辦法」違憲，最遲三年後失效。這件公立學校老師敘薪應法制化的聲請人林老師，是在八十二年起，擔任台中縣大里鄉一所國小教師，他從九十二年到九十六年間，前往東海大學進修，順利取得法律碩士學位後，要求從九十二年起，改以碩士學位敘薪，但台中市政府卻引用教育部「公立學校教職員敘辦法」，有關公立高中以下教師的規定，認定他在職進修的四年期間，仍應以學士學位計薪。林男認為，關於公立教師年資計算及敘薪辦法，《教師法》中根本沒有規定，市府的處分，侵犯教師的權益。大法官會議認為，教師是國家社會發展的根基，並肩負為國造育人才的重責大任，為使教師安心致力於教育，提升教育品質，教師生活應予以保障。教師待遇的高低，包括其敘薪核計，關係著教師生活的保障，也涉及公共利益，應以法律或明確授權的命令予以規範。大法官會議因此在昨天作成釋字七○七號解釋，認為現行教育部的「公立學校教職員敘薪辦法」，違反憲法的法律保留原則，從即日起屆滿三年後，失其效力。教育部人事處副處長張沛華回應，釋憲文並沒有提到現行制度是否合理，只是認為「公立學校教職員敘薪辦法」沒有法源依據，因此，教育部會儘速完成教師待遇法制化。修法後是否要維持現行敘薪制度，教育部沒有預設立場，會聆聽各界意見。在法律制訂公布前，公立中小學教師的敘薪仍依現行規定辦理。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.172.103.146 ※ 編輯: sweetmoon 來自: 1.172.103.146 (01/05 21:43) ※ 編輯: sweetmoon 來自: 1.172.103.146 (01/05 21:45)

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