Re: [心得]捍衛年金？先捍衛專業吧。

看板Teacher作者時間11年前 (2013/06/17 12:28), 編輯推噓-28(7推 35噓 27→)
留言69則, 14人參與, 最新討論串2/5 (看更多)
: 高級中等以下學校教師參加進修、研究之資格、條件及程序，依主管教育 : 什麼叫"審酌"?什麼叫"提升"?學校發展需要是什麼?(去查一下國語字典) : 那一條規定指導教授"一定"要有教育背景 : 所有在教書的大學教授不是都在教育學子 : 有學術研究有升等~這不叫有教育背景? 你居然把這個拿來類比？大學教授升等看得是跟自己所任教學科相關的論文學術表現， 你一個國中小老師去念「行銷與流通管理所」拿來跟教授對比？ : 也就是說指導教授沒有"教育"背景都違法應無法提敘囉? 跟你自己的學科專業有關就可以阿，按照法規就是這樣，你看不懂中文嗎？ : 照你所說包括進修研究所除了提敘外 : 把他當成第二專長的證書也違法囉(教國文去一般大學進修數學.音樂....) 可以，只要你不提敘就可以，可是你敢保證你不提敘嗎？ : 你怎麼不說說自己身為教師 : 在網路批評別人唸的學校是"學店",賣"學位"的.... 因為很簡單，請貴所提出貴所課程對中小學教學專業或行政的相關性， 提供課程與學校教育的結合，教授的專長是否符合，提的出來嗎？ 沒有提供這樣的課程，還招生，教授明知道自己沒有中小學教育背景還指導你的論文， 這就是一種商業行為，說學店很過份嗎？ ----- 說實在的，這麼做的老師大都是很低調的，像你這種不知還高調宣揚自己無知的老師， 實在是很可笑。 我就等這你跟遠東科大的申訴，也等你所說得律師信。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.17.51.221 ※ 編輯: cjls 來自: 163.17.51.221 (06/17 12:29)
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先把「進修必須與教學有關」的「有關」定義清楚吧！
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就算目前定義不清，但是有些很明顯就太扯了。
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社會上哪種職業可以這樣的？教師難道還要繼續接受社
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會的歧視嗎？我們真的不能多尊重自己的專業嗎？
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一定要定死死，不會自己去衡量跟思考嗎？
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不過這樣是否就限制教師進修和自我實現呢？
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假如我教國文，但一直很喜歡美術，難道不能進修美術?
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先定義清楚"很明顯就太扯"這句話唄~~
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搞不好別人覺得很正常,像樓上把美術融入國文教學啊~~
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如果去掉阿里不達大學未開而開的研究所
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進修必須與教學有關，是代表只能讀自己教學科目的
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研究所嗎？
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我還沒讀研究所，但是我認識不少讀跟教學科目無關
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研究所的人
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像我朋友讀中央認知與神經科學研究所，很認真啊
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可是國教的學科沒有這種東西，那這樣符合C君的有關嗎
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請問c大，我教數學但對各浱宗教頗有興趣，照您所説
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我不能考宗研所？
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推
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to 樓上老師:您可以考 並把到該所進修當成終身學習
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但不要提敘 (做得到嗎?^^) 感覺教數學跟教宗教差頗多
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但事實上 只要貴校相關人事同意 您都可以合法進修並
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晉級... 我想這就是c大認為教師要自愛的原因
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那神經科學或創造力碩士班可以算嗎XD
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推
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to v老師:創造力碩士班一定可以 所名有教學兩字更好
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這個思路邏輯發展下去，是不是考進學校前已經拿到
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的碩士學位都要檢討該不該提敘了？
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推
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推這篇，也推樓上。其實就是上下交相賊而已。
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推
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用詞激烈 內容寫實''
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推
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他都說了 你要亂修可以 就不要提敘
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推
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唸這種學校的在職班 不怕給同事知道哦...
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噓
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請問p大，以老師尊貴的身份，要唸什麽水凖以上的大
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學，才不會有損師尊？
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P大 會念這種學校在職班的老師根本不在乎吧
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他只要能提敘就可以了
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噓
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