Re: [新聞] 代課老師多兼行政職 暑假恐現漏洞
※ 引述《arsa (Tale)》之銘言:
: ※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1HjyVsbn ]
: 作者: PttQQ ( Q Q 達人) 看板: Gossiping
: 標題: [新聞] 代課老師多兼行政職 暑假恐現漏洞
: 時間: Wed Jun 12 08:59:31 2013
: 代課老師多兼行政職 暑假恐現漏洞
: 〔記者湯佳玲/台北報導〕中小學老師兼任行政組長每月只比正式老師多七百四十元,讓
: 許多老師不願兼行政職,代課老師兼行政的比率因此倍增,以輔導管理學生的生活教育(
: 生教)組長為例,十八.七%的學校竟由代課老師兼任。但代課老師約聘日只到學期結束
: 為止,意即暑假期間,五分之一的學校恐將呈現行政空窗期。
: 全國中小學校長協會副理事長、北市國語實小校長楊美伶表示,導師減課又加薪,與兼任
: 組長行政職加給相較,每月只差七百四十元,行政工作錢少事多責任重,正式教師沒人想
: 兼行政,只好讓非正式教師兼任。全國中小學校長協會常務理事李柏佳說:「說白一點,
: 當導師比當組長輕鬆,尤其要輔導管理學生的生教組,老師避之唯恐不及,因為面對狂飆
: 期的年輕人,很不好處理。」
: 校長協會盼修法檢討加給
: 根據教育部資料,從九十七至一百學年度,由代理教師擔任生教組長的國中校數,從七十
: 六校成長至一百四十校,比率從十.二%增至十八.七%,成長幅度達近兩倍。楊美伶說
: ,因為代課教師暑假沒有薪水,意即有一百四十所國中在暑假期間沒有專職生教組長,誰
: 來負責學生生活衛教等重要學務工作職務?
: 全國中小學校長協會要求教育部儘速修法,刪除「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」
: 中的特許情況,增加校長有權逕行聘任正式老師兼任行政職,並要求檢討行政人員合理加
: 給,提升教師擔任行政職的意願。
: 教育部了解後 將盡量幫忙解決
: 教育部國教署副署長黃新發表示,偏遠地區由於人力不足,由代課老師兼任組長行政職無
: 法避免。正式老師不願意擔任行政職,可能與個人志向有關,不盡然與加給太少有關。
: 他也說,學校行政人員加給牽涉到全國公教人員待遇,仍需行政院人事行政局處理;但既
: 然基層學校反映,教育部了解後,會盡量幫忙解決。
: http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/jun/12/today-fo6.htm?Slots=TPhoto
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我想請問 如果身為一個導師遇到底下這些問題 應該怎麼做?
1.當班級選出或者導師委託某學生出任班級幹部,而該學生無意願而拒絕之時,導師可否
以導師之班級領導地位強迫學生擔任班級幹部?
2.導師可否施加校規懲處於不願擔任幹部之學生?校規真有這樣的規定否?
3.該位導師應如何做為來協助學生,以提升其擔任班級幹部之意願?
4.如一班級幹部因班級事務勞務分配不均或來自校方各處室之事務過多,已影響其本分
工作-學習時,導師應如何處理?
5.如一班級幹部工作內容確有不合理處(如:為班級事務墊付金錢...需長達一學期甚或
一年),導師應如何處理?
6.哪些原因造成一個班級會發展到學生們大多不願意擔任班級幹部?
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我個人兼行政的經驗
幾年前我接任輔導室資料組,上半年被教育處要求墊12萬,下半年被要求墊6萬,
誰可以告訴我,這情況為何合理,為何要接受?
當一年過去,為何不下行政?
誰會肯繼續接行政繼續墊?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.34.103.190
※ 編輯: plancklin 來自: 1.34.103.190 (06/12 12:49)
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希望諸位可以放下情緒 捐棄成見
我貼的這文裡 強調的是教師的本分--教學
也要求校長正視教師的本分在教學不是行政業務
而不論正式與代課教師 工作第一要項是教學
雖迫於現實 不得已接了行政業務
以鄰為壑這樣的言語 我想我們就不要因為話趕話的 說了互相傷害的話
體認到這一點
請團結起來擋下無意義的行政工作
(我當行政時,是幫另一個兼行政組長的代課老師包下業務,
沒當行政時,遇到不合理的行政業務是直接跑去找校長反應,不是找組長)
※ 編輯: plancklin (06/13 14:03)
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接任後8月中我就送出年度執行計畫
9月中教育處審核通過 告知計畫通過 12萬多的總額小刪了幾千
既然是送出了計畫到教育處,當然得依計畫執行吧
而12萬其中僅有2萬餘是添購器物(新生的生涯檔案夾)---可拖欠廠商的
其他都是宣導和體驗活動所需費用---無法拖欠講師與小店家的
本想有足夠時間安排活動
可是教育處撥下款項到學校的時間是12月初
卻要求我要在年度結束(12月30日)前執行完畢 送出憑證
12月20日出頭 就開始催繳憑證
沒送出憑證 就一直把我的學校名稱晾在縣網公告上
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不是教師不願兼任行政 實在是教育處欺侮教師欺侮得太嚴重
而校長明知此中緣由 卻袖手旁觀
※ 編輯: plancklin 來自: 1.34.103.190 (06/13 19:12)
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上頭一貫的踢皮球伎倆
校長要我找教育處承辦人 教育處承辦人推說教育部整筆審查還沒審完
火大起來,下學期錢沒撥到學校我就是不辦活動不聘講師來宣導
校長呢?
依舊不聞不問我的難處 還會在我因為錢擱置業務時把我叫去校長室砍批
我也不是脾氣那麼好的人 一言九「頂」是我的特色
主任看不是辦法,他自己蓋了私章簽了借據給家長會讓我拿錢辦那些事
所以當完這一年後就順利下行政職了
※ 編輯: plancklin 來自: 1.34.103.190 (06/15 01:38)
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