※ 引述《lotus31 (lotus)》之銘言：
: 請問
: 是不是"所有"的公式都是先經由計算然後才導出"公式"
: 還是某些"公式"是先有公式才有計算過程？
: 上"比和比值"單元
: 安親班都教學生以"內項相乘等於外項相乘"求出答案
: 我跟學生說如果你能清楚以計算過程導出"內項相乘等於外項相乘"這結果
: 我才讓你寫
這部分我覺得你做得很好
a:b=c:d可以推出ad=bc是因為先變成比值再用交叉相乘推得也是學生可以懂的
: 結果今天有個孩子說安親班老師以"這就是公式啊"來回應
: 還反問學生那為什麼圓周率要等於3.14？
而這個部分安親班老師就感覺發言失當了(感覺該老師非專業本科)
圓周率是一個測量求出來的值而不是一個公式
: 我覺得很無奈
: 這孩子已經是傻大姊個性了
: 還這樣"大而化之"教她有點不妥
: 所以想寫聯絡簿提醒該安親班老師
: 也順便跟孩子再做一次觀念澄清
: 因此基於慎重,我要再次確定
: "所有"的公式都是先經由計算然後才導出"公式"
基本上公式當然都是由計算過程推得的才叫做公式
但不是所有公式都適合讓學了解過程
例如圓的面積=半徑X半徑X圓周率 當然可以推但不適合教給國中小學生
: 還是某些是先有"公式"才有計算過程？
這種叫做定理
: 有勞各位同行賢達了
: 感激不盡
: P.S另一個安親班則很認分的教孩子，並要孩子來學校導給我看。我反而覺得這樣積極
: 的安親班老師很棒!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.42.147
推
10/24 20:09, , 1F
10/24 20:09, 1F
→
10/24 20:10, , 2F
10/24 20:10, 2F
→
10/24 20:10, , 3F
10/24 20:10, 3F
→
10/24 20:11, , 4F
10/24 20:11, 4F
→
10/24 20:40, , 5F
10/24 20:40, 5F
感謝FS大的指正 orz
※ 編輯: cktyler 來自: 112.105.141.176 (10/24 22:21)
推
10/27 16:56, , 6F
10/27 16:56, 6F
討論串 (同標題文章)