Re: [請益] 什麼因素讓你"確定"要當老師?

看板Teacher作者cschang (cschang)時間11年前 (2012/09/23 15:27)推噓16(16推 0噓 10→)

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我有預感這會是一篇很長的文章，不想看的可以直接END無妨，為什麼確定要當老師?? 對很多老師來說應該說不出個明確的答案，也許只是聽天由命，考上了，就當，考不上，就算了，至於我，應該也是其中的一份子，至少我曾經這樣以為，後來，學生問起我這個問題，我開始認真的去回想我的過去，國小五六年級，我遇到這輩子最討厭的一個老師，因為她讓我學會堅強，學會怎麼去對抗老師，也許這樣講太偏激，但事實確是如此，身為轉學生的我，在四年級的時候本來好好沒事，升上五六年級重新編班，到了一個陌生的班級，以為大家都和我一樣彼此不熟，後來才發現我錯了，從一次數學考試的爭議開始，我很清楚的記得老師對我說的話，因為我的做法和他上課教得不一樣，所以就算答案對也不能給對(我的算法是媽媽教的)，為了這件事媽媽還特地問了老師，但依然得到相同的回答，後來我才知道，全班前十名內的學生，只有我沒有在老師家補習，諷刺的是這個老師家就在我們家隔壁的巷子而已，對於堅持不補習的我來說，我不懂這有什麼關係，等到長大了才漸漸了解，原來是利益關係啊，也因為她，我發誓在那之後，再也不會用跟他一樣的方法算數學，我要做我自己，這對於一個小朋友來說或許是很難的事，但對於愛鑽牛角尖又聰明的我來說，輕而易舉，一直到畢業，抗戰期長達兩年，老師一有機會有羞辱我、貶低我，為了不增加媽媽的憤怒，說不定會要我轉學，我不捨得同學們，所以我一邊忍耐一邊和他對抗著，但我認為這是對我人生一次重大的磨練，因為我可以證明我自己是對的，連同學都站在我這一邊，畢業典禮那一天，我得到區長獎，真是好笑，我們老師計算成績的方式應該很特別XD~ 不過那只是一張紙而已，沒有辦法證明什麼，無損我的價值，上了國中之後，我開始叛逆，開始對念書感到無趣，當然有很大的原因是，課程太簡單，同學太弱，對於很多人來說，這是很狂妄的說法，但是對我來說，這卻是無止盡的悲哀，每個老師對於不同聰明程度的孩子，會有不一樣的標準來懲罰，而我，永遠是班上標準最高的，我不想達到，就一直被打，我很想讓同學覺得我是一般人就好，但我的好朋友在分班之後卻對我說了一句話，你是好學生，我們的成績太差，沒有資格和你做朋友! 這對我來說是多麼重大的打擊，也許，沒有人會了解，我討厭成績取向的社會、討厭成績取向的學校，從心裡埋怨老師，因為他們放棄了我的好朋友們，只因為我是他們眼裡的菁英，也是學校最重要的資產，招生的指標，所以將一切資源和關心都投注在那所謂的好學生身上，眼看著腦袋不好可是個性很單純的朋友，被拉去幫派、抽菸、然後接觸到毒品，我卻無能為力，因為根本沒有人想要拉他們一把，那時候我痛苦的想把自己的腦子剖開，如果可以的話，把我的腦袋分一些給他們就夠了，只要有我十分之一的能力，他們上課就不會聽不懂，他們根本就不會被拋棄，我不想要的能力一直跟隨著我，測驗隨隨便便都是PR99，雖然在校成績不算頂尖，但老師都知道那只是我不想要而已，我討厭別人說我很聰明，我討厭別人說我很優越，我只希望你們多照顧一下我的同學朋友們啊!!!! 從那時起我就發誓，如果社會是這個樣子，那我就要做把他們救起來的老師，我不在乎好學生，也不在意聰明人，能力強的人根本不需要老師的幫助啊!!! 為什麼要把所有的資源都集中在那些人身上呢?? 當然，對我來說也有一個讓我從心裡尊敬的老師，我國中的生物老師，對我總是不斷的耳提面命，雖然我總是不照她的話好好念書，但是他讓我感覺到像母親一樣的親情，如果可以，就讓我變成跟她一樣關愛學生的老師吧，不過這次，我不會再偏愛好學生了，我會愛我每一個學生，盡我最大的努力讓他們幸福，我很慶幸在我的生命中，有機會遇到好與不好的老師，好的讓我學習，壞的讓我警惕，上了師大之後，好像只有我一天到晚都說我要當老師，不想讀研究所不走學術路線，同學都覺得我很怪，那又如何呢?? 大四教學實習、畢業後的一年實習，每接觸到學生一次，我想為他們付出的心也就越多，薪水?? 那可以做什麼?? 買班級用品，請學生吃飯喝飲料，辦活動，只要餓不死，讓我把所有的一切都投注在學生身上也無妨，只要我還可以留在老師的工作上，我就會盡我的力量去多救一個孩子，當老師越久就會發現越深的悲哀，需要不斷的跟現實進行拉鋸戰，不斷的聽到其他老師對你說，你這樣做是沒有用的，!@#$%^^&....... 當老師的第三年，我對學生說，我的偶像是地藏王菩薩，學生很驚訝的問為什麼?? 我說，地藏王菩薩的大願是什麼你們知道嗎?? 地獄不空，誓不成佛那你呢?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.173.31.55

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