[分享]不只是職業… 蔣偉寧：當老師是志業

看板Teacher作者 (小蔡)時間12年前 (2012/03/02 20:48), 編輯推噓26(33推 7噓 49→)
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【聯合報╱記者陳智華／台北報導】 教育部長蔣偉寧昨天與媒體茶敘時指出，過去教師是「志業」，現在卻轉成「職業」 ，老師跟學生互動只看權利和義務是不理想的，未來要讓教師成為典範，對下一代產生正 面影響，把當老師回復到「志業」。 蔣偉寧提出未來兩年8項施政主軸，除了優先推動幼托整合、穩健推動12年國教、強 化弱勢扶助、打造東亞高教重鎮、建構終身學習社會、推動全民運動等，振興師道、深化 品德教育也是一大重點。 教師在學校教育中扮演關鍵角色，蔣偉寧說，從午餐指導費等事件可看出，當老師已 從過去的「志業」，慢慢轉變成「職業」，雖然只有一字之差，其實差很多。 蔣偉寧指出，規範老師的權利義務不是不對，但老師某種程度是自由業，要將該做的 事完成，無法只限定在某種場域，下了班也不能對學生都不關心。 他表示，除要規範老師的權利義務，社會對老師有更高的期許，教育部要設法讓教師 找到成就，幫助他們重新認為當老師是志業。 蔣偉寧也說，透過教師評鑑加上好的協商機制，也能形成良性循環，讓優秀教師得到 鼓勵，而不理想的老師也能透過評鑑來改善，他大方向是支持教師評鑑的。 對台鐵之前發生火車性愛派對，女主角是未成年高職輟學生，蔣偉寧表示，這是教育 問題，應透過教育改變，性教育應愈早愈好，從小讓學生學會對身體的尊重。 蔣偉寧也強調，師道很重要，老師不只是授業，也要跟學生互動，關心學生，傳遞學 生正確觀念。此外，之前私立大學呼籲拉近公私立大學學費，獲不少公立大學支持；蔣偉 寧表示，不必然要拉齊，且沒有一個國家公私立大學學費拉齊。 不過，台灣現在的情況是弱勢、經濟條件不好的學生讀貴一倍的私校，社會上認為不 公平；蔣偉寧說，現在對弱勢學生有補助，但是否達到原來設定的目標，教育部會全面檢 視，大方向是要朝學費公平去努力。 不知道是否有人跟我一樣....感覺到好像甚麼事情都是丟給老師... 家長無責任..孩子出事情永遠都是老師的錯.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.39.45.89
推
03/02 20:52, , 1F
先叫他把正式教師的缺生出來，不然沒資格要求我們
03/02 20:52, 1F
推
03/02 20:52, , 2F
到底哪一位當部長才會正視家庭教育的敗落啊...
03/02 20:52, 2F
→
03/02 20:55, , 3F
有好的家庭教育才是成功的一半
03/02 20:55, 3F
推
03/02 20:57, , 4F
所以問題只出在老師身上嗎?~~~看來以後老師皮要繃緊
03/02 20:57, 4F
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03/02 20:58, , 5F
振興師道？叫教育部不要扯老師後腿就好
03/02 20:58, 5F
推
03/02 20:59, , 6F
請自打嘴巴部先改變打嘴巴的壞習慣
03/02 20:59, 6F
推
03/02 21:08, , 7F
恢復教師節放假，或擴大慶祝教師節~不然省省吧
03/02 21:08, 7F
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03/02 21:10, , 8F
不然志業職業都沒關係，至少我有職業上的專業和敬業
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推
03/02 21:10, , 9F
教育部塑造一個對教師極端不友善的環境 還要怪教師
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03/02 21:12, , 10F
不肯乖乖當聖人 越看越讓人火大
03/02 21:12, 10F
噓
03/02 21:20, , 11F
當社會媒體家長仇視老師，教育部又扯後腿，教師為了
03/02 21:20, 11F
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03/02 21:21, , 12F
自保，能不將志業改為職業嗎？
03/02 21:21, 12F
推
03/02 21:35, , 13F
支持"志業"~~~~
03/02 21:35, 13F
推
03/02 21:37, , 14F
給老師戴再多高帽,也不能改變教師就是一種職業這個
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03/02 21:37, , 15F
事實
03/02 21:37, 15F
推
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當你要服伺學生還要滿足各種家長的要求 這些顧客有一
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點的不滿意就要投訴你 根本就是服務業
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推
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上班我是老師,下班我要跟一般人一樣自由可以嗎?
03/02 21:40, 18F
推
03/02 21:48, , 19F
好沉重的壓力啊.........
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推
03/02 22:00, , 20F
又一個不食人間煙火的部長 只會說高高在上的夢話
03/02 22:00, 20F
推
03/02 22:04, , 21F
換誰當好像說出來的話都差不多XD
03/02 22:04, 21F
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03/02 22:06, , 22F
志業<--有被告豁免權嗎? 志業<--頭上會有光環、背後
03/02 22:06, 22F
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03/02 22:07, , 23F
長翅膀嗎? 志業<---有保證從此不用吃飯就活下去???
03/02 22:07, 23F
推
03/02 22:15, , 24F
部長的意思是：家長只要負責生~其他都是老師的責任!!
03/02 22:15, 24F
推
03/02 22:16, , 25F
支持"志業",但現今的環境只能以職業來對待!!
03/02 22:16, 25F
推
03/02 22:27, , 26F
老師跟其他職業相比,的確是志業.
03/02 22:27, 26F
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03/02 22:28, , 27F
明明就只是職業。戴個高帽子就想把人奴才化，笑話！
03/02 22:28, 27F
推
03/02 22:33, , 28F
當"志業"就會比較受到社會大眾的尊重嗎?別傻了!!
03/02 22:33, 28F
推
03/02 22:37, , 29F
反正部長又不會被怪獸家長玩 打打嘴砲自然輕鬆無比
03/02 22:37, 29F
推
03/02 22:39, , 30F
想請問他懂最基本的"教育概論"嗎??哈~
03/02 22:39, 30F
→
03/02 22:40, , 31F
就只是個職業 別把教師想得太高尚..
03/02 22:40, 31F
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03/02 22:41, , 32F
腦袋壞了嗎
03/02 22:41, 32F
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03/02 22:48, , 33F
把全部師資產出回歸師範體系及回復公費制度,就會變成
03/02 22:48, 33F
→
03/02 22:49, , 34F
過去的"志業"了~~如果無法達到,就等同於志業已不復見
03/02 22:49, 34F
推
03/02 22:53, , 35F
當薪水變成22k..老師就是志業了~~~
03/02 22:53, 35F
推
03/02 22:56, , 36F
以上諸多推文可以發現這新聞的第三段..部長觀察很準
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03/02 23:08, , 37F
先讓大眾不仇視教師這「志」業 回到以前的尊重教師吧
03/02 23:08, 37F
推
03/02 23:14, , 38F
整個社會大環境對教師的不友善 才是讓老師心灰意冷的
03/02 23:14, 38F
→
03/02 23:15, , 39F
最大原因吧 教育部知道這問題的癥結嗎
03/02 23:15, 39F
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03/02 23:17, , 40F
讓老師從志業走向職業 也是社會大眾造成的
03/02 23:17, 40F
推
03/02 23:22, , 41F
厚厚厚 新部長"說得"真感人~
03/02 23:22, 41F
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03/02 23:22, , 42F
=========志業是志願，請主管機關勿強加之==========
03/02 23:22, 42F
推
03/02 23:30, , 43F
火車事件 他意思只有指學校教育 都忘了家庭才是根本
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03/02 23:31, , 44F
老師可以扯到自由業....那教育部長更自由 想發表什
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03/02 23:33, , 45F
麼高論都可以...
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03/02 23:34, , 46F
沒辦法 教育部長不講這些東西 就沒事可做了 總不能老
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03/02 23:35, , 47F
實說 " 爸媽們請多管教自己的孩子 不要再寵上天了"
03/02 23:35, 47F
推
03/02 23:38, , 48F
無法只限定在某種場域? 在"限定"的場域中能做好就很
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03/02 23:38, , 49F
不錯了. 你說下了班不能不關心 那定清楚要怎麼關心~
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03/02 23:39, , 50F
六點打去問 吃飽沒? 八點打去問爸媽有沒教你寫功課?
03/02 23:39, 50F
推
03/02 23:46, , 51F
少數的個案 有需要擴大到整個教育問題嗎? 一週二三
03/02 23:46, 51F
→
03/02 23:47, , 52F
十節課全只上品格跟性教育 就不會有壞學生了嘛...?
03/02 23:47, 52F
噓
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社會在轉變，請教育部長趕快跟上潮流。
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03/03 00:17, , 54F
說得比唱得好聽，動機其實跟血汗老闆沒二樣。
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03/03 00:29, , 55F
我怎覺得他還是在狀況外啊 甚麼都不知道的樣子
03/03 00:29, 55F
推
03/03 07:25, , 56F
人不為利 誰肯早起？
03/03 07:25, 56F
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03/03 07:32, , 57F
看起來又是一個不會幫老師的官...
03/03 07:32, 57F
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03/03 08:11, , 58F
就說他可能連教育的書籍都沒看過啊!!!
03/03 08:11, 58F
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03/03 08:21, , 59F
可想而知...未來幾年教育環境會更艱苦...
03/03 08:21, 59F
推
03/03 08:34, , 60F
不難想像一般人的思維就是,任何人可以勝任教師工作
03/03 08:34, 60F
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03/03 08:34, , 61F
於是,任何人都可以當教育部長,就算不懂教育!!!
03/03 08:34, 61F
噓
03/03 08:55, , 62F
把志業搞成職業，甚至是臨時工的不就是這些狗官嗎!!
03/03 08:55, 62F
噓
03/03 09:04, , 63F
難道教育部已經變成腦部重度傷殘者的安養中心了?
03/03 09:04, 63F
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03/03 09:05, , 64F
還是整個政府已經變成晉惠帝育成中心??
03/03 09:05, 64F
→
03/03 09:43, , 65F
以為出來打高空 裝清高 大家就會支持你??
03/03 09:43, 65F
噓
03/03 10:44, , 66F
是志業但是不能只要求老師 請思考完整配套
03/03 10:44, 66F
推
03/03 11:40, , 67F
加油~~等部長的好政策,不要又只是口水而已~~
03/03 11:40, 67F
噓
03/03 11:43, , 68F
志業轉變成職業不過是隨著時代轉變,幾十年前當老師的
03/03 11:43, 68F
→
03/03 11:44, , 69F
社會地位與聲望,跟幾十年後相比,早就不一樣,以前學生
03/03 11:44, 69F
→
03/03 11:45, , 70F
在學校被罰,回家跟家長講就要再罰一次,今天學生在學
03/03 11:45, 70F
→
03/03 11:45, , 71F
校被老師念一頓,回家跟家長選擇性告狀,就讓老師吃不
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03/03 11:46, , 72F
完兜著走,學生在學校出事,老師就算沒有法律責任也有
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→
03/03 11:48, , 73F
道義責任,學生害老師出事老師都被期待要選擇原諒,
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03/03 11:49, , 74F
學生家裡想去玩就能請假,老師生病還不敢請假,怕一請
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→
03/03 11:50, , 75F
假,回來上班就要重新做班級經營,趕課業進度,收拾一切
03/03 11:50, 75F
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03/03 11:51, , 76F
的瑣碎事務,學生是人都有人權,老師也是人,老師的人權
03/03 11:51, 76F
→
03/03 11:53, , 77F
何在?部裡長官要求基層國教老師的義務時,就振振有詞,
03/03 11:53, 77F
→
03/03 11:55, , 78F
談到基層國教老師的權利時,就含糊打官腔,用講的人人
03/03 11:55, 78F
→
03/03 11:56, , 79F
會,真的行!來做做看吧!基層國教機構歡迎您,沒有幾年
03/03 11:56, 79F
→
03/03 11:57, , 80F
幾百個億的經費,要錢沒什麼錢,要人沒什麼人,來做做看
03/03 11:57, 80F
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03/03 11:58, , 81F
請長官帶頭做志業!
03/03 11:58, 81F
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03/03 11:59, , 82F
記得選離島或特殊偏遠的學校,市區的不算...
03/03 11:59, 82F
推
03/03 12:23, , 83F
教師跟本不像志業，都快變成志工了呢！
03/03 12:23, 83F
噓
03/03 13:12, , 84F
推志工w
03/03 13:12, 84F
→
03/03 15:48, , 85F
志業的意思是...要把老師的責任無限擴大嗎?!
03/03 15:48, 85F
→
03/03 15:56, , 86F
樓上你得到他了 上班時間制 下班責任制
03/03 15:56, 86F
推
03/03 16:49, , 87F
現在教師權力那麼小,變成志業等一下被告
03/03 16:49, 87F
推
03/19 18:58, , 88F
推"家庭教育"~
03/19 18:58, 88F
推
04/07 22:09, , 89F
推家庭教育
04/07 22:09, 89F
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