Re: [請益] 國小電腦課是否要開放自由活動的時間?

看板Teacher作者 (我掛了...別太想我)時間12年前 (2011/12/11 13:08), 編輯推噓2(209)
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我也有類似的問題 我平常上課的作法是 完成功課的同學,就可以自由上網做自己的課 學生通常是玩玩FB的小遊戲或是什麼賽爾號、上無名啦... 比較有問題的網站,通常TANET都擋下來了 我會決定這樣上課的原因是 學生程度差異很大... 我教的...有的人很快就會...有的人真的要下去慢慢教 我在教那教比較不會的學生時...做完的同學就會做怪,也沒事做 所以我只好讓他們「自由學習」(我的說法啦) 當然啦,有的人會說,就讓比較會的學生去教不會的 而事實上...並不是很容易實現 因為: 比較不會的人緣不一定好...座位有時也蠻遠的(電腦教室要移動不容易) 而且,厲害的學生有時蠻自私的,不太容易聽你的去教其他人 就算教,有時也只是「幫他做」,不是「教」 所以我才會決定「我來教」,做完功課的人,「自由學習時間」 我這樣決定帶來的後果是 1.功課亂做提早玩的人,不少 2.玩遊戲時,蠻吵的(因為課程要音訊,所以不能移除音效卡) 3.下課時,死賴著不走的人,不少 要不斷提醒和用手段 才能改善上述問題哩 唉... 再想想有沒有更好的辦法好了... (上篇的做法不錯...只是一個一個開ip好像有點麻煩) -- 我有十億隱形大軍--炭疽菌 我有數以萬計的導彈分佈全球--波音系列飛機 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.195.80.126

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亂做 你要先看過 通過你的標準之後 才放行
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我會跟他們說 只要我看到有人沒完成就偷偷玩的
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我會把螢幕切回自己的畫面 幾次後 他們就很乖很配合
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通常我會當天就打分數,亂做的不但分數低,下一次沒
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有自由時間。通常小孩就不敢亂做了。
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其實鎖IP的方式用再高年級就夠了,中年級學生應該還
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不需要這一招,稍稍「講」一下就好了。(不是恐嚇哦)
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另外,前幾次慢慢鎖、慢慢開,後面上課偶爾鎖、偶爾
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開,理由可說最近大家表現很好,老師暫時相信你們,
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這樣你也不那麼累,學生還是會乖乖交作業。就看拿捏
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的方式與尺度了,畢竟每個學生還是有些差異的。
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