Re: [新聞] 高分低就爭議 學者:排名綁架
請問劉院士
您當初也是一路上
從所謂的明星學校畢業
留學念的也是好學校
受到賞識
獲得啟發
今天有很好的表現
獲選院士
我不否認
念好學校沒什麼了不起
但是
在謀職時
它是一塊很重要的敲門磚
在能力 談吐都差不多的狀況下
僱主會怎麼選呢?
如果您當初念的是一般學校
有機會順遂的當上院士嗎?
反過來說
我們來研究研究院士的學歷背景裡
有多少比例是一間明星學校都沒念過
然後成為院士呢?
台灣的多元入學已經逐漸成為多$入學了
一些弱勢的孩子想向上翻身
但可能因為沒有額外才藝
被明星學校刷掉
他們以後怎麼可能掌握國家教育機器
而提出協助弱勢的好政策呢?
※ 引述《eric2003002 (卡瓦格博)》之銘言:
: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110714/5/2v2qx.html
: 高分低就爭議 學者:排名綁架
: (中央社記者許秩維台北14日電)北北基申請入學發生高分低就爭議。中央研究院院士劉
: 炯朗今天表示,如果沒有「排名」,就沒有高分低就的問題,台灣的學生和家長都被排名
: 和考試制度綁架。
: 元智大學今天舉辦「高等教育桃花源座談會」,會中邀請劉炯朗和清華大學副校長馮達旋
: 。
: 談到近期延燒的高分低就問題,劉炯朗表示,台灣一直存在排名的迷思,因此才有高分低
: 就的問題,台灣的學生和家長都被排名和考試制度綁架,事實上根本就沒有高低。
: 劉炯朗說,韓非子曾寫過一則故事,有個人到城裡買鞋,先在家中用繩子量好腳的長度,
: 結果到城裡發現忘了帶繩子,又回家拿,重返城裡卻發現鞋店早已關門,而「台灣只相信
: 考試制度決定學生的才華和能力,就像那個買鞋人,寧可相信繩子,也不相信自己的腳」
: 。
: 劉炯朗說,美國有很多優秀名校,但在不同人的眼中,第1名的學校卻都不同;如果台灣
: 的家長和學生也能破除排名迷思,就不會有好壞學校的差別,也不會有高分低就的問題。
: 馮達旋則表示,台灣的名校好像就只有那幾所,每次考完,大家都想知道這些名校又有多
: 少人上台大,但一天到晚關注學校的排名並不是健康的心態。他也指出,成績高不代表日
: 後一定就是好人才,台灣教育應該要想辦法突破排名迷思。
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討論串 (同標題文章)
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完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇):