Re: [請益] 特生愛罵髒話
謝謝前輩給的寶貴意見!!!
我竟然忘記註明我帶的年級~"~
我是帶二年級的
因此那位媽媽才會那麼緊張
其實這位學生也是讓我很頭痛
媽媽多次反應他寫功課的問題
一定要媽媽壓著寫
不然就都不寫
不然就隨便寫一點交差了事
上學期幾乎有一半的時間都是釘在學校讓我盯著他寫作業(家長要求)
寫完才回家
才二年級而已
但卻時常出現近青春期孩子才會有的表現
讓媽媽不知如何教
這個問題也難倒我了
因為孩子在我面前真的是說什麼做什麼
儘管有些或許沒做到位
但起碼七八成是有的
行為改變技術這個我有使用過
在學校ok
但在家裡就不行
久而久之連同在學校也不太ok
讓我滿受挫的@@~
特生的部分
因為前兩個禮拜開始
資源班老師去待產了
他也很怕那位老師
不曉得是不是跟換老師有關~
※ 引述《a65134 (壞人的小笨蛋)》之銘言：
: 請問原PO是交幾年級的?
: 碰到不同年齡階段的孩子處理方式會不一樣
: 普通生跟特殊生的教學策略也會不同
: 以特教生來說 需要長時間的和家長、科任老師、輔導室溝通 彼此配合
: 單一人的嚴格是沒辦法改正學生的行為
: 要用同樣的標準來處理發生的狀況
: 特教生會怕你是因為你的嚴格
: 相對的其他老師與家長可能就比較鬆
: 便讓學生有機會胡鬧
: 因此要彼此制訂共同的規則讓學生遵守
: 讓他知道不管在哪裡都要按照規矩來
: 可與班上訂定獎懲制度
: 當然對特殊生表現好時的多鼓勵
: 但也相對的對不好的習慣要嚴格處理
: 其他的學生就以一般平常的狀況加減分
: 當然這要與全班的學生有所溝通
: 不然學生可能會說老師不公平之類的
: 學生不好的行為要馬上制止
: 例如上自然課 做實驗吵鬧就收掉他的實驗器材 情況穩定了再給他
: 對於好的行為就鼓勵、記點
: 也可以請家長相配合這樣的制度
: 或是你們可以互相討論怎樣的管教方式讓大家都可以很順利的進行
: 至於普通生講髒話的部份
: 應該是被其他同學(那位特殊生)所影響
: 對那些話就有樣學樣的就脫口而出
: 對於那些詞彙的意思也不明瞭
: 可以請家長在學生罵髒話的同時馬上制止
: 並反問他那些話是什麼意思
: 也告訴他那些話不好聽
: 如果繼續講髒話就不讓他看電視等
: 或是不讓他進行其他有興趣的活動
: 簡單來說就是剝奪他的樂趣 讓他減少錯誤的行為舉止
: (不論特殊生跟普通生這招都很重要!!)
: 行為改變技術說穿了就是正增強、副增強與懲罰的交互運用
: 適時的懲罰或鼓勵就比較容易改變學生的行為
: 當然也要做好長期奮戰的心理準備
: 一點點的分享
: 祝您順利~
: ※ 引述《kvwsinon (kk)》之銘言：
: : 我是新手教師
: : 第一年代課
: : 班上轉來一位特生[過動+輕度智障(但我和資源班老師都認為他是接近中度的臨界..)]
: : 今天有位媽媽打電話給我
: : 說她的孩子最近很愛罵髒話
: : 在家裡什麼話都要加上髒話講
: : 問我該怎麼解決
: : 媽媽提到她的孩子放學等家長來接時
: : 都會和這位特生在體育館前面玩
: : 而她的小孩跟她說
: : 特生都會罵髒話
: : 我該怎麼處理這樣的狀況?
: : 對於這個特生我也是很頭痛
: : 在我眼前時
: : 表現都很好(他很怕我)
: : 只要我不在或是上科任課
: : 整個都玩瘋了
: : 不只會說髒話
: : 也會罵人和打人
: : 有時還一直跟著別人或者重複別人說的話或動作
: : 讓幾位小朋友害怕到哭著來找我
: : 跟家長反映 他們會處罰他
: : 但是過沒幾天又開始
: : 讓我帶到好無力....
: : 請問我有什麼辦法可以去改變他或處理這樣的狀況?
: : 謝謝各位前輩~
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