Re: [請益] 想往跳舞發展，請問哪裡找合適的高中或 …

看板Teacher作者albert110 (大頭)時間13年前 (2011/03/18 06:16)推噓4(4推 0噓 8→)

留言12則, 4人參與討論串2/2 (看更多)

※ 引述《megumia (邱會)》之銘言： : 說真的，看了這個問題和回覆， : 我實在很難過這是「教師版」所給出的意見。 : 國三的學生，即使有些夢幻， : 可是誠實面對自己的興趣、對未來懷有夢想，錯了嗎？ (以下恕刪) 這個，我想就像推文中niner老師說的，版上多數的老師都是正統的求學路線成長的，這方面能提供的資訊比較少。我個人也是傳統求學路線養成的老師，雖然不太能提供什麼資訊，我任教的學校，具您文中提到的青年高中車程二十分鐘，以下的實際故事，無法給您問題的答案，但願能給您一點參考。 ------------------------------- 我目前班上也有個孩子，從國一就很喜歡跳舞，目前國三了，也面臨了升學選擇，打從任教職起，我對藝能傾向的學生跟megumia您有相同的理念，而這三年來，我試著向校方爭取了幾個機會，要讓這個學生從帶領著班上的孩子演出，去真實體驗她是不是真的熱愛跳舞，同時也考驗她的EQ，去面對同學七嘴八舌，意見很多，練舞遲到，耍脾氣不配合等等狀況。班上這個女孩子真的不簡單，三年來，從國一的校慶創意進場、國二的歡送畢業生表演，再到國三的迎新表演，以及聖誕節演出，她一次又一次成功克服了各個挑戰，帶給與會師生不同的感受，每一次的演出，班上的女生參與人數都增加，最近這一次，是聖誕演出，班上女生已經是全數參與的狀態，而她一向更是來者不拒，不管同學有沒有跳舞細胞，只要想參與，她一定克服挑戰，給同學適當的演出位置，並且利用下課、放學甚至假日交到同學會為止。兩天前，我剛好有上傳了當時她們聖誕演出的影片剪輯到youtube，縮址：http://goo.gl/excEE 而這是她們練習時的一小段畫面(縮址)：http://goo.gl/5srjD ===================================================================== 我相信，以上的種種，足以證實這個女孩，是真的熱愛跳舞，而且她散發出的熱力，最後還感染了全班的女孩子都一起參與，然後她還能克服各項練習中發生的衝突，帶領同學成功的演出。那麼，這樣的女孩，應該是算適合走她很喜愛的舞蹈科這條路吧.... 可是，她猶豫了，因為她身邊的家人都告訴她這條路以後會餓肚子的，即便，她的班導我，似乎總是不食人間煙火的告訴她，妳有資格、有能力，更有熱情去追這個夢的，因為妳是真的熱愛舞蹈，妳喜歡跟人分享跳舞的喜悅，而不是一個想空想成名的女孩。女孩，陷入了徬徨，從她的聯絡簿心情分享看得出來，她在家長勉強同意的興趣"美容美髮科" 跟只有班導認同的 "舞蹈科" 的岔路上，彷徨失措... 我看得很不忍，可是我骨子裡其實很害怕，如果這個女孩相信我說的她有資格、能力、熱情去追逐夢想，而走上了這條路，最後女孩卻像家裡大人說的，出社會後餓肚子了....那我........ 事情就是這麼巧... 本班音樂老師(留英博士)的姊姊，是青年高中舞蹈科主任。因而音樂老師對舞蹈科畢業後，舞者的出路，有深入的了解。 (青年高中舞蹈科每年都有畢業公演，我去台中中山堂看過一回，很盛大，也很專業) 音樂老師得知班上這個女孩對舞蹈的付出其熱情，也懷抱著舞蹈夢，所以特地先問我，需不需要她幫忙跟女孩聊聊，這種事，我當然求之不得，而且為了避免音樂老師受到家長或我的影響，我完全沒跟音樂老師提到家長的期望，也不提我的想法跟擔憂。然後是女孩跟音樂老師聊完後的隔天，女孩的聯絡簿說，她似乎該選美容美髮科了.... 唉，真實的人生，果然是無法像童話故事般，有個兩全其美的結局，然後從此幸福快樂的日子。 ===== 後記: 最近國三剛辦完免試升學的報名，女孩選的是美容美髮科。看著女孩似乎失去了逐夢的機會，我的心情十分不捨，但是倘若女孩選擇了逐夢，我想我的心情會變成十分擔憂。我想，至少三年來，對這愛跳舞的女孩，我應該算沒有愧對老師的職責及使命吧。 -- 蕭笑班影音館：http://albertvult.weebly.com/244333889939208.html 蕭笑班班網 http://www.educities.edu.tw/ourclass/2791/1000 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 58.114.40.248

推

neerg3021

03/18 07:10, , 1^F

03/18 07:10, 1^F

→

neerg3021

03/18 07:11, , 2^F

03/18 07:11, 2^F

推

niner9163

03/18 11:37, , 3^F

03/18 11:37, 3^F