Re: [國小] 要如何回應學生不友善的態度?
※ 引述《lovewin (思念天上的你們)》之銘言:
: 前些日子去代課(班導請假,代班導的課)
: 代的年級是小學二年級
: 該堂課是電腦課
: 學生們一直不停的講話
: 後來我跟全班說
: 如果再吵
: 電腦課就不要上了
: 回教室
: 結果課堂上還是鬧哄哄
: 所以我就不太高興並且履行之前的約定(吵鬧就回教室,不上電腦課)
: 我請全班電腦關機
: 到走廊上排隊回教室
: 後來就有學生說
: 不上就不上,有什麼了不起!!
: 面對學生的不友善行為
: 我該怎麼處理比較好??
: 還請版上的老師能給予我一些建議
: 謝謝!!
我很會碎碎唸
之前電腦課會威脅學生,如果吵鬧,
我有辦法讓他們整節課或是整學年都碰不到電腦
但是不上課肯定會被學生告吧
於是有機會我就會示範演出
例如
帶回班級
當著他們的面,拆一台電腦
細部解說
顯示卡、網路卡、音效卡、主機板、cpu、ram、power、排線
(盡量找越老舊的電腦拆解,可以講越久)
一個一個慢慢解說
學生有沒有上到電腦課:有
學生有沒有碰到電腦:沒有
家長會不會抱怨老師沒教課:不會
我會讓學生知道
電腦老師有辦法讓他們整節課都摸不到電腦
電腦老師有辦法碎碎唸一整節課
如果他們不想接受我碎碎唸的精神虐待
就乖乖配合我的電腦課進度吧
很少有班級會被我第二次叫回教室上電腦課
第二次電腦課
我會在黑板上畫上鍵盤
鍵盤上注音符號的排列是按照子音母音
所有的注音打字一律是從左打到右
屢試不爽
這節課就是大家來找碴
出題到黑板上打字
看看誰能找到從右打到左的單字就可以獲得獎賞
整節課有沒有上到電腦課:有
學生有沒有碰到電腦:沒有
家長會不會抱怨老師沒有上課:不會
學生會知道老師有本事在教室碎碎唸一節課
不想接受我碎碎唸的精神虐待
就乖乖配合我電腦課的進度吧
很少有班級能夠忍受兩週沒電腦課
通常在這兩週之內
你還要放風聲
讓其他班級的學生有意無意如下課後,或安親班
跟那個沒有上電腦課的班級學生說
本週的電腦課有多好玩多好玩
同學年的學生學到多少有趣的東西
讓這個班級自覺的安靜上電腦課吧
電腦課是最好上的一堂課啦
--
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◆ From: 114.32.242.199
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