Re: [請益] 國小科任---學生一直頂嘴怎麼辦?

看板Teacher作者justpureblue時間16年前 (2008/06/22 00:59)推噓10(10推 0噓 4→)

留言14則, 11人參與討論串1/1

先聲明，我不是要討戰但個人不太支持t大摔課本、撕課本的行為不管是當著全班的面，或是私底下在該生面前摔課本、說音樂課本有多爛，我想這都不是一個很好的行為我知道t大的本意是好的(站在該生的角度看音樂課) 但，我一直認為「尊重」是在國小課程當中必須正確養成的或許音樂課本有些單元的確無法引起學生興趣但摔課本及當面批評音樂課本有多糟糕這個行為跟"小朋友偶爾會嘲笑或批評別人表現不好的行為"有何不同？老師教導學生要尊重他人，自己卻做出相反的行為學生或許會質疑"老師為什麼說是一套，做又是一套..." ====================================================================== ((文章很長，不想看的現在趕快跳出去唷^^)) 我不敢說自己的教學方法有多好，畢竟我也才剛帶完一年的音樂課我帶的是六年級11個班的音樂課，本身不是音樂系出身，也只是個代課老師當然我遇到的學生也有調皮搗蛋的(或許沒有原po舉例的班級那麼誇張) 提供我的方法給原po參考(希望有值得參考的部份) 1.同理心我會告訴學生，你一直吵鬧會讓老師很難上課，老師一整天都站著上課，而且，為了要來上你們的音樂課，老師在家裡準備了好多資料要跟你們分享、討論，如果今天站在台上上課的是你，你看到下面有學生一直在做自己的事情，你的感覺怎麼樣？ ((最好搭配有點無奈難過的口氣))，多少會有一點用處。也可以從別的角度切入，告訴他：你讓老師生氣，其他同學很可憐呢！別人想好好的吹笛子、欣賞音樂，你不可已只想到自己。 2.不會吹直笛怎麼辦我會請他下課留下來，先告訴他，如果你很專心聽而且都做得到，我很快就會讓你下課，老師的下課時間都送給你了，你一定要認真聽。我都會從直笛孔的順序開始，確認他是"不會"還是"懶惰"。 (1)先討論屬於"懶惰"的情形我會考他"請問你，Si怎麼按?"，"Sol怎麼按?"...眼尖的你一定會發現他不是不會，真的只是偷懶，趕快趁這個機會，增強他「老師知道你會吹，只是不練習，所以還沒辦法吹得很好聽，來，先吹這首歌的前兩行給老師聽，用你的速度慢慢吹」通常吹完兩行就快上課了。我會告訴他：下次上完課，下課留下來，老師只要聽你吹這兩行，回去一定要練習。 [在教學的過程中，盡量完全避免生氣的口氣，那會讓他更討厭音樂課] (2)真的不會吹我遇到的真的完全不會吹的學生，大概只有4個左右，這4個都是資源班的學生，他們沒辦法寫音名唱名，通常我會教他們寫指法或是直接幫他們寫(看他們的個別程度)，當然班上也會有熱心的學生願意花時間教他們吹，寫上指法的樂譜看起來密密麻麻，但只有這樣，他們才有辦法跟大家一起練習，也能獲得成就感其中一名學生，後來終於能把天空之城，按照拍子及指法完整吹奏，但是因為CD 的伴奏速度對他而言還是太快無法跟上，下課我問他：想不想跟著伴奏一起吹直笛我彈鋼琴、他吹直笛，用他可以跟上的速度慢慢彈，把整首吹完的時候，他的笑容我想我一輩子都不會忘記吧(其他學生看到他的樂譜，都會嚇一跳，因為都是滿滿的指法)，所以他真的真的花很多時間練習，我知道他也能享受吹奏的樂趣。 3.豐富課程內容、生活化嗯，這一點我自己還做得不夠好。通常在教歌曲前，我會大致介紹這首歌怎麼產生的，或是屬於哪一種風格的曲子，先引起他們的興趣(這很有效，他們會很專心聽，因為他們覺得老師現在跟他們閒聊)，如果課本有附上音樂家、或是作詞作曲家的名字，只要連上網路，相信你一定可以查到很多資料跟他們分享。像我們學校是使用翰林版的教材，課本裡有森林狂想曲、天空之城、神隱少女這些經典名曲(課本後面的補充直笛譜)，教他們吹完之後，我會找出原曲給他們聽，看看他們能不能發現直笛吹出來跟原曲比起來有什麼不同(通常他們會一邊聽原曲，一邊拿直笛練習指法，很快就會發現，可能拍子有些地方不同...等等)。 ======================================================================== 好像講太多了，雖然我不知道學生喜不喜歡上我的音樂課但是，還沒有聽過哪個學生說音樂課好無聊好討厭之類的話...^^" 希望真的對你有些幫助(可能有些地方離題了，抱歉) P.S.樂理的部份比較無聊一些，但這就要靠自己多動腦找出他們最容易理解的講法一旦他們發現，老師說的他們都懂，自然就不會害怕樂理了先改變自己的上課方式，或許學生對音樂課的看法也會有所改變 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.229.171.143

推

KINGTIGERX

06/22 01:04, , 1^F

06/22 01:04, 1^F

推

shsiu

06/22 01:04, , 2^F

06/22 01:04, 2^F

推

boyicon

06/22 01:14, , 3^F

06/22 01:14, 3^F