Re: [國小] 四年級自然第一單元「月亮」要怎麼教？
我今年也是自然菜鳥老師.....不過對這一單元算是知道一些....
以下如果有說錯請指教...
※ 引述《zuccas (.............)》之銘言：
: 剛好最近也是要教自然這個月亮單元
: 因為是第一次上自然課 沒接觸過~"~自己也蠻爛的
: 所以也有問題請教各位板上的老師
: 我看過課本的內容 有教製作月亮觀測器
: 就是用紙做或用量角器 然後綁上線 作好後
: 對著月亮瞄準測出月亮的高度
: 不知道有沒有人知道我在說什麼~"~
: 因為我畫不出那個東西
: 想請教有教過這單元的老師
: 這個月亮觀測器是不是會隨著小朋友身高高度問題
: 量出來的結果有所不同??
: 還有量的時候站的位置如果不同 結果也會不同??
這個觀測器不會因為學生身高而出現測量結果不同....請放心....
比如要學生測量月亮...正確角度是30度....學生答案在上下5度內算正常...
因為學生可能將觀測器對準到月亮的位置不同(對準到月亮下緣or正中央or上緣)
以及學生站的位置不一樣(離測量物遠的學生...測的角度會比較小...)
所以仰角觀測器是拿來測遠距離的物體.....
: 也有說用拳頭量的方法 但好像也會有高度和位置的問題阿
: 那.....@.@ 如果是這樣的話
: 測出來的結果每個人都不一樣 這樣就沒有一個固定的標準了阿
: 那為什麼要測這個?? 目的在哪?? @.@
拳頭的方法是指還沒發明仰角測量器.....或是沒帶仰角觀測器時的替代方法...
這個方法最大的優點就是方便(只需要兩隻手)+簡單(學生只要會算拳頭數就可以了)
但是缺點很多(每人拳頭大小不一+身高+準確度低)
: 學校用的版本是牛頓的
: 我也有看了一下其他康軒、翰林的版本
: 發現都有講這個量月亮高度的量角器耶 @.@
: 但是我真的不太懂它教材內容的意思耶
: 很怕上課教錯 在這請教各位老師 謝謝
拳頭的方法應該是先教...然後讓學生討論這個方法有沒有缺點....
學生討論出這個方法的準確度是很低的之後...
再介紹準確度高的仰角測量器....
這是我自己的上課流程....希望對你有幫助....
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※ 編輯: chine2 來自: 220.131.34.37 (09/06 18:06)
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09/06 19:33, , 1F
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