[新聞] 桃市籌設原住民實驗高中 地方反彈

看板Taoyuan作者 (別人尬車我雷纏)時間7年前 (2016/10/07 22:04), 7年前編輯推噓22(22推 0噓 52→)
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桃市籌設原住民實驗高中 地方反彈 http://titv.ipcf.org.tw/news-24467 2016-10-05 【記者Mulas/uliu 桃園市 】 桃園市政府教育局規劃在大園區籌設「原住民實驗高中」，將招收全國各地原住民菁英 學生，採住校管理，目前正向中央爭取設校經費，但大園區籍的民進黨市議員反對， 認為前朝錯誤政策不該延續，認為不該把族群區隔開來。 (桃園市議員 游吾和:我認為政府政策是錯誤的，那前朝的政策現在新政府並不一定要 延續，反而我認為設這個原住民高中，是一種把族群區隔開來，反而是在歧視原住民。 我很質疑說何謂菁英管理，我不反對設高中但我反對族群區隔，做族群集中式教育這是 一種錯誤的方式。) 但桃園市政府反駁市議員說法，強調原住民實驗高中是依據原住民族教育法訂定符合 原住民學生需求。 (桃園市教育局教育設施科長 鍾佳惠目前原住民族教育法都有規範在102年度成立原住民 實驗高中籌備處在籌設的過程中是想要向全國的原住民做招生在這個部分針對原住民的 需求上我們要提供原住民教育來滿足他們) 原住民實驗高中計畫設在大園區客貨運園區，但當地里長表示地方民眾反對聲浪大，認為 大園區原住民高中生並不多，沒有必要專為原住民設校需求，呼籲政府尊重當地不要擅自 主張。 (桃園市大園區南港里長 許茂:希望我們市府原住民單位的部分，尊重一下地方，並不是 我在排斥，完全高中、實驗高中，不要把他分族群，不要在這種名稱上面產生不必要的 聯想，進去裡面的話，出來的話，會喔你是原住民，不然怎麼讀原住民高中，就這麼 簡單而已，我們絕對不會去排斥誰，我們希望廣納。) 原住民實驗高中早在桃園市升格之前，前縣長吳志揚時代就已經規劃在大園設立原住民高 中，當時地方同樣有反對聲浪，原住民議員林志強呼籲各界應該支持原住民學生受教權。 (桃園市議員 林志強 Amis我們一直在爭取高中的設置，我想原住民的教育權我們不能 忽視，地方的聲音，反對的聲浪，我們也必須去正視，過去有一些歧視的語言包括原住民 高中設校的地點，遭到地方人士的反對，我想這個部分我們一直在議會希望市府能夠盡全 力的跟地方做協調。) (桃園市教育局教育設施科長 鍾佳惠目前確實有跟地方溝通但是沒有達成共識需要的部分 我們還是會再開會討論也會廣納地方的意見進來目前在大園是我們桃園的門戶我們從桃園 整體的角度來看已經取得的文高用地這邊來處理設校的第一個步驟) 教育局表示將持續跟地方溝通、爭取支持，「原住民實驗高中」計畫設在大園區客貨運 園區，占地2.8公頃，預估所需建設經費為5億多，教育局正在申請國教署「原住民實驗 教育」補助，未來要向全國招生。 (記者Mulas/uliu 桃園市) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.183.103 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Taoyuan/M.1475849052.A.0F4.html
推
10/07 22:13, , 1F
沒必要
10/07 22:13, 1F
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10/07 22:17, , 2F
為什麼沒必要呢 其實也有原住民實驗小學耶
10/07 22:17, 2F
沒錯~
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10/07 22:32, , 3F
5e多可以提供不少工作機會吧....
10/07 22:32, 3F
推
10/07 22:34, , 4F
就算被知道是原住民又如何，原住民也可以很驕傲說我就是
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原住民啊，你們這些祖先對岸來的
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我也覺得那位里長其實脫口而出歧視的言語了他都不知道 原住民族不會也不應該畏懼讓別人知道自己是原住民
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10/07 22:35, , 6F
沒必要，為什麼不能唸一般學校，要強調原住民？？難道在
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其他學校唸書受教權就會受影響？
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你指的是漢文化的受教權 但都市的原住民在學校(一般的非實驗的)應該是學不到自己文化的教材
推
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所以都不用蓋學校嗎 好奇怪 最奇怪的是議員和和里長言
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論 感覺是自己對原住民有異樣眼光
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精英式教育才是問題所在吧?
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我是覺得新聞裡面寫的菁英學生 應該是有意繼續升學上去的原住民學生 應該並沒有一定要限制多菁英才能就讀啦(我猜測的)
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我想原住民學校當然是會有不一樣的課程
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一堆私立學校打著精英式教育卻培養出眼高手低的魯蛇
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明星高中大學也是菁英教育呀
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推
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應該設在復興鄉 不然離家多可憐
10/07 23:09, 14F
那是國中小學教育 高中職教育以上的學校幾乎不太可能設在離部落近的地方 畢竟人口數可能撐不起一間學校的收支平衡(個人猜測拉)
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10/07 23:27, , 15F
而且也有許多住在市區的原住民 加上它想招收的是全市
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甚至全國的原住民 另外剛剛查了一下 毛利人似乎也有
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專屬的學校
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10/07 23:40, , 18F
我祖先是非洲來的 你不是嗎
10/07 23:40, 18F
我合理懷疑你的祖先是從火星來的 我覺得台灣這塊土地上的人必須要正視原住民族跟漢民族的文化是很不一樣的族群 這並不是在搞族群對立 相反的 你知道他跟你不同 你才懂得尊重對方文化的重要性
推
10/07 23:45, , 19F
母猪看到美國人學校高潮，原住民學校就低賤？
10/07 23:45, 19F
我是不知道你有沒有影射誰 但說實話母豬這個詞真的頗糟 某些人對原民的騎士或許只是不了解或承襲上一輩給的刻板印象 推薦大家一個網站叫mata taiwan http://www.matataiwan.com/ 可以了解很多有關原民的常識 來當個「熟漢」吧
推
10/07 23:51, , 20F
里長的發言真矛盾
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10/07 23:54, , 21F
哦哦ˊ哦哦
10/07 23:54, 21F
推
10/08 00:27, , 22F
要設立為何是在大園 通勤很不方便…
10/08 00:27, 22F
推
10/08 00:35, , 23F
內文報導寫採住校管理，不用通勤吧
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住校不用通勤阿....
10/08 00:35, 24F
推
10/08 00:50, , 25F
錯誤的政策 設立根本無法對原民文化有多大的幫助 而且更加
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深彼此的隔離 更何況高中本來就是要在地化 你如果是花蓮
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的原住民 你會想跑來桃園住校唸高中？
10/08 00:50, 27F
各縣市可以自己設實驗高中阿 對原住民沒多大幫助？ 我不覺得耶 我覺得對 有心想在現有體制下繼續升學的 可以兼顧到 自己族群文化的接觸 會加深彼此隔離的反而是對原住民族的不了解以及誤解
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高中教原住民文化？17族要教那族的？獵山豬嗎？
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10/08 01:04, , 29F
根本多次一舉…很瞎的政策……整天道歉 還不是9.2 菸
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用google找你在ptt的發文跟推文 大概知道你是個名副其實的「酸」民 然後現實台灣應有20多族 政府已承認的是16族 相信不久平埔正名之後 會再更多 http://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/1849011 「平埔原住民」正名有望 賴清德：史無前例的正面回應 各族當然是學習自己族群的 有興趣接觸別族文化的也很好不是？ 而且集中有個更好的優點是 可因應師資數量可能不夠的問題 高雄人都會騎山豬了~ 你不也是南部人嗎？ kmt壟斷資訊的手法(山地比平地的資訊流通更容易被kmt壟斷)你又不是不知道 不然為啥被高雄屠夫彭孟緝亂搞的高雄、民主發跡的高雄 20年前還是藍營大票倉 現任副總統的老爸以前還是kmt在當地的白派大老 想要嗆別人之前 先有點銅鋰鋅 然後 對自己沒有涉獵的事 都先用刻板印象來酸 不是討論的技巧 還是你根本不是來討論的？ 是來討戰的？
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說真的，台灣原住民的族別很多，如果高中真的成立，那
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是否全部族別的語言與文化都能夠開班授課呢？成立的目
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的與目標是否真的夠清楚？
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像現在原住民實驗小學都已經陸續在成立 但是就中等教育以上這塊卻沒有 而且中等教育以上的原住民，依比例來說，原來就已在都市生活的比例應該較高 所以可能他們從小就都沒機會接觸到自己族群的文化 而且桃園的原住民人口可以說相當多 覺得師資不夠是事實 但設高中廣納原住民學生 不是反而可以解決 學生分散老師必須東奔西跑的問題嗎
推
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我比較好奇，為何一般學校不納入台灣原民史？卻要學那
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麼多中國史和國民黨史？
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說實話，西方人到台灣後才對原住民有文字紀錄。或許更久遠的也許有，這我就不曉得了
推
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文化也是啊！搞得要創個專屬學校才能學得到台灣原民文
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化不是很奇怪嗎？明明大家(認同自己是台灣人的人)都土
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生土長在台灣，課本卻永遠只有教莫那魯道，怪哉。
10/08 03:07, 37F
語言跟文化就是你的族群認同 而且你把原住民各族群文化想簡單了 專屬學校也學不完的 如果你真的為了 很想學台灣原住民文化卻沒學校 而惋惜 你要先怪歷來的統治者的政策把原住民族文化持續地邊緣化(閩客的不也是如此？) 小英說過：「沒有一個人必須為他們的認同道歉」 說句實在話，如果我是原住民，要不要跟你們當台灣人我還要考慮一下再做決定。因為... 原住民法規造成土地被掠奪、文化被邊緣化 非原住民族普遍地對原住民族歧視及不友善 在你們來且稱呼這塊土地為台灣之前，我就已經在了。 結果現在卻飽受歧視。 我是這塊土地原來的所有者，政府把傳統領域劃成國有地，然後對自己不友善的人說： 我們都是台灣人啦~ 憑什麼原住民族一定要心甘情願地吞下來？ 雖然站在我個人立場，我覺得，「國家」這種體制已是不得不接受的洪流 但政府真的要加快腳步改掉不合時宜甚至壓迫原住民的法規 (甚至發展成準國與國) 非原住民族也要多多了解原住民族豐富的文化內涵 減少因為不了解而產生歧視的語言 如前面說過，想對原住民族多一點認識，可以先從mata taiwan這個網站入門
推
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認同一般學校要教更多原民史 但也贊同設立原民學校 可
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以集中少數的師資 以及更深化的教材
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對非原住民族群(我自己也是)提些許建議 其實對原住民族群，我也有點感觸， 絕大部分的原住民族的傳統文化跟土地的連結是非常深的(不管是語言或習俗) 真的要極力去學習，因為像是人口數較少的原住民族的文化真的在瀕危邊緣。 「這些文化是驕傲(族人在台灣千百年來的智慧)，不必管非原住民族說了什麼酸言酸語」 要給下一代這樣的觀念。不然在文化被邊緣化的洪流下，族群認同將逐漸消淡。 (其實東方也一直在被西方文化衝擊，感覺像是檔不住的大洪流)
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其實還好吧? 天主教學校也沒有說出來一定要是教徒吧
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反而感覺可以增加多樣性...
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推
10/08 18:42, , 42F
我認為必須先從補助方面改變，有不少經濟條件許可的
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原民也在領補助，我覺得會養成依賴，當然原民學校出
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發點很不錯，但師資、教材方面政府都準備好了嗎，不
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要只是蓋了學校，最後草草結束，又浪費一堆錢。
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目的很明確阿 這都已經根據法規了 到底有什麼不明確的？
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10/08 19:08, , 46F
原住民就是窮就是落後？不知道為什麼特別開設…
10/08 19:08, 46F
設實驗高中跟經濟狀況有什麼關係？ 這新聞哪裡提到了因為經濟弱勢設立？
推
10/08 19:11, , 47F
從文化教育開始是正確的
10/08 19:11, 47F
推
10/08 22:27, , 48F
我是非常怪歷來統治者把原住民文化邊緣化啊，要從這裡開
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始改善，我就是這個意思，不然，原住民學校和普通學校，
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永遠各學各的，你還是永遠不會有交集啊。
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我真的很欣賞 你強烈想要學原住民文化的心 但實驗學校本來就是有特別肩負除了升學教育以外的目標，而且那個目標是針對原住民 如果你是真的對原住民文化特別有興趣，的確是很推薦你去多涉獵 但現在youtube上也有一系列提及原住民的好節目，如： 行走TIT(部落行走，體會原民文化) https://goo.gl/Hpo6BM、 SPI'向前走(短片快吸收) https://goo.gl/YyoI1k、 豐部落(十三條原鄉部落旅遊路線) https://goo.gl/jlzEiq、 LiMA新聞世界(短片深度新聞，最近一集剛好是實驗小學) https://goo.gl/j8f5f8、 原住民新聞雜誌(議題導向深度新聞) https://goo.gl/HXur59、 O'rip 慢生活(部落慢活紀錄片) https://goo.gl/mtmSe3、https://goo.gl/iljjoJ 原地發聲(議題型政論節目) https://goo.gl/tb60MD 部落大小聲(議題型政論節目) https://goo.gl/xm0BF1 ....很多族繁不及備載(想一網打盡可以直接去原視youtube https://goo.gl/bglDAH) 至於一般的網站則極度推薦 mata taiwan http://www.matataiwan.com/ 但如果不是對原民文化有興趣，那你是不是應該要先致力於在自己文化的領域投入心力？
推
10/08 23:15, , 51F
設在桃園市其實是很正確的政策，有人會想為何不設在山
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10/08 23:16, , 52F
區設在花東，但從統計數據來看，有多少人知道桃園有僅
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10/08 23:16, , 53F
次於花東的原住民人口數？而都市原住民人口數更是超越
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其他所有縣市行政區的第一位，這一群才是文化斷層危機
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最嚴重的。我有認識之前讀金山高中原住民專班的學生，
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很遺憾從我所聽到的故事，這樣子在漢人高中裡的原住民
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10/08 23:20, , 57F
班級並沒有很正確地被對待，甚至可能有的老師都以有色
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10/08 23:20, , 58F
眼光看待專班學生。他們值得更好更專業的教育。
10/08 23:20, 58F
的確 一般學校的師生對原住民常識的認識 我是覺得還深深不足 但最重要的還是著眼於文化傳承的功能所以才有這種法規
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10/09 00:54, , 59F
中原大學就有針對原住民開
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不過真的課程會是很大的問題
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因為族群差異太大，怎麼授課真的難
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10/09 00:56, , 62F
各族一起上課，老師也沒辦法懂各族
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那個課程歡迎旁聽嗎 我想去看看耶 XD
推
10/09 17:35, , 63F
桃園的公立高中已經夠多了 別亂好嘛= ="
10/09 17:35, 63F
這是兩碼子事 就跟現在偏鄉學生不足可能面臨小學併校 但設置原住民實驗小學的數目正在不斷地增加阿 兩種學校我覺得性質差很多
推
10/09 17:55, , 64F
5億是建設經費，長久可以攤銷。端看相關機構評估
10/09 17:55, 64F
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10/09 20:28, , 65F
我聽說復興區也要蓋原住民實驗高中，那跟大園的有什麼不
10/09 20:28, 65F
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10/09 20:28, , 66F
同啊!!??
10/09 20:28, 66F
如果是那邊離部落更近 如果學生數夠 只要有必要也合法 設了又有何不妥？
推
10/09 21:09, , 67F
難說 大家都知道台灣跟東南亞不一樣 然後瘋狂歧視外勞
10/09 21:09, 67F
台灣某些雇主對外勞不友善的新聞都無數次了 都快變成台灣之恥了
推
10/09 21:24, , 68F
這政策的討論很有趣，只是我比較擔心的是，真正執行後的
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10/09 21:24, , 69F
效果，因為看到設在大園區，不免又想到制定各種政策，最
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10/09 21:24, , 70F
終結果是為了炒地皮的五隻羊，不然我倒是滿期待後續發展
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10/09 21:24, , 71F
的
10/09 21:24, 71F
不用看到因為在大園區就敏感 不然大園區的地都要閒置不能使用嗎？ 我也期待
推
10/10 12:21, , 72F
花了五億，還不如設綜合高中，裡面再開原住民的相關科系
10/10 12:21, 72F
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10/10 12:21, , 73F
，也可以促進學生門族群相處
10/10 12:21, 73F
實驗高中的功能不是綜合高中裡面加原住民課程可以達成的。 又不是語言不能溝通，國語大家小學都要上，原住民也一樣，原住民又不是不會說中文。 你從小到大沒遇過原住民嗎？ 要學習怎麼相處還要強迫同校才能學到？ 難道你要全國各高中全部都加開原住民課程嗎？ 不然你就只獨厚某幾所高中的人才能跟原住民學習怎麼相處了阿~ 拉回到正題，實驗高中的功能不是綜合高中裡面加原住民課程可以達成的。 ※ 編輯: aadm (36.231.183.103), 10/10/2016 19:30:10
推
10/10 20:29, , 74F
這種狀況是應該敏感的 不過這又是社會學範疇了
10/10 20:29, 74F
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