Re: [閒聊] 台中需不需要讀私立國中？

看板TaichungBun作者 (寂寞沙洲)時間1年前 (2022/06/08 03:53), 編輯推噓8(8推 0噓 64→)
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剛剛看到這串文其實在台中版很容易引起共鳴 建議版主把這一系列保留至精華區 我先說我分析文章的方向，最後再說我自身經驗跟看法 首先我看這系列文章 我先看所有人的上站次數 我剛剛看過這系列回文 其實要從不同世代看起 雖然上站次數不代表年紀，但上站次數多年紀一定大 台中私校史給50歲跟30歲、20歲的人來說，一定不一樣 第二 我看發文者角度 發文者角度是自身經驗、父母、老師、或一般鄉民也有不同角度 第三也是我最想看的，就是發文者本身推薦結論 這系列下來，大部分私校本身出來的都推薦國小國中私校，高中看狀況。 第四也是蠻多人沒交代的，按照自身經驗成長，目前結局如何？ 接下來我分享我的自身經驗 身為台中長大的40+男性，同時也即將煩惱小女的升學家長 本身背景就是標準樣板，家中三兄弟橫跨2個世代 家族中多人念私校 我-育仁、衛道、衛道（甲）、重考、公立醫 弟-育仁、衛道、弘文、重考、私立醫 弟-育仁、衛道、華中、重考、私立醫 表弟-育仁、五權（美）、一中（資）、私立醫 表弟-育仁、五權（美）、一中、清大電機 育仁時期我記憶不多，印象中3、4年級蠻不快樂的，因為老師不喜歡我 但5、6年級換另個老師，算是把我對症下藥，所以我5、6年級蠻好的回憶的 育仁我是班上24名畢業的我們班有72個樣子 接著就是衛道國中部的大會考了 民國80年就有國中大拜拜了 我5、6年紀沒參加現在的私中補習班，也沒特別練習考題，所以我到底是考上的還是 找人請託上的我就不知道了 衛道當時一樣有能力分班 到底怎麼分我不清楚，但是我們班是該屆最強班，而且校內教職員都在我們班 反正國中就那樣，+9也有但真的比公立少 而且也是有錢有勢的+9 大部分的+9在30年後也都會被拉回正軌啦 即使當年某個衛道國中念不完就轉學的同學 現在一樣做正當生意當董事長 可能是有錢有勢的，家族也不會放任在外面亂搞 老實說，這些人脈在大學時期是遇不到的 高中那時候升學衛道蠻流行直升的 主要是風光還有獎學金 當年的直升制度不像後來的大直升模式 一個年級800+人只收80人直升 直升確定後就拿出去輔導老師消耗剩下學期 而且高一暑期輔導才發還畢業證書 當年甲乙兩班收80人..然後甲乙號稱沒能力分班 我這屆改制度 甲班： 前80名（80/800）+考取一中女中但選衛道就讀 乙班： 80後+考上第2志願但選擇就讀衛道，好像國中念衛道但考差第2志願一點也會（衛道當年男 女都是第3志願） 這個分班制度我個人認為是災難性的制度 我是第77還78名直升所以進甲班 我有兩個還不錯的同學分別是81、82、83左右直升進乙班 但是高中一個學期後，我們的學業成績就完全被拉開了 不止我這樣，甲乙兩班的學業成績完全分開 印象中甲班後10名都可以在乙班排前段 所以成績甲》乙》丙丁戊己庚辛 其他丙丁戊己庚辛就真的蠻常態分佈的 但乙班真的完全被那個制度玩掉了 應屆畢業我有考到牙，但是後來還是重考念公立醫了 念大學就那樣啦，跟公立畢業比真的私立畢業的什麼都不太行 我腦袋也不太好，唸書念不贏同學都是後話了 結論： 1.我也會讓我女兒走一樣的升學過程，我弟也是 2.我運氣好，每個升學的階段都剛好撈到向上個層級打怪的邊緣，在那個階段如果沒跨過去 現在可能也沒這樣的我 3.每個看起來讓人羨慕的人生，其實往往都不是那樣的 ※ 引述《jackypan ()》之銘言 : 很久沒回文了，我剛好從事教育業，想說PO一下這幾年的心得給大家參考~ : 我目前配合的升私中補習班在西屯區算是很老牌的，之前也教過衛道國中部、 : 高中部甲乙班、明道拔尖班的學生、公立國中代課老師...等等 : 先從衛道國中部的兩個學生說起，A同學就讀育仁小學畢業，400多名考上衛道國中部 : 坦白說...他讀書完全是靠背的，常帶他一些解題觀念及技巧，但他很固執， : 堅持要用自己的方法解題，導致他會考時，竟然連一科精熟A都沒有... : 學生B裸考低分錄取衛道國中部，但她就是那種會自動自發的學生，怎麼教她就怎麼學 : 即便是入學測驗成績不如其他人，她最後也是會考5A8+直升甲班 今年也考上嘉藥 : 我現在帶的這幾屆學生，其實很多人都是靠著不斷的練習才考上的 : 簡單來說就是超前學習，所以考上衛道就一定是資優生？很明顯不是的... : 我能體會家長們望子成龍、望女成鳳的心態，但是在決定要讓孩子進私中之前 : 我覺得要先確定自己的孩子讀書的方法是否正確 個性是否適合私中的教育環境 : 畢竟能考進去的程度都不差 如果您的小孩很在意分數以及名次的 可能要三思而後行 : 因為得失心太重在這個環境 可能會嚴重適應不良 : 原本剛踏入這行時，心裡常常在想，為什麼家長們要想盡辦法讓小孩考進衛道、曉明、 : 明道等私校，後來有帶過衛道高中部甲乙班以及明道拔尖班的學生才了解其中的原因 : 基本上考上這兩所私校的資優班 幾乎就等於拿到前幾名大學的入學資格了 : 10幾年前我帶的一對雙胞胎，家教了一年多姊弟倆都考上衛道，直升衛道資優班後， : 最後分別考上台大與清大，3年前我帶的一個衛道乙班的學生，他在班上成績屬於後段班 : 但最後也是考上政大，這些學生的共通點就是他們都會自動自發地完成老師交代的功課， : 學習環境固然重要，但是本質上還是取決於有沒有努力 : 今年我早上在台中某公立學校代課 想說體驗一下學校生活跟補習班生活的差異 : 沒想到這一年來真的是刷新了我的三觀 這間學校在學生二年級時 英數兩科採分組上課 : 也就是用一年級的成績 每兩班拆成A、B兩組(1、2班拆兩組，3、4班拆成兩組.依此類推) : 這個作法的用意原本是好的 好的學生就可以教一些較進階的題型 程度較差的學生就以 : 基礎題為主 但是...我剛好教到一班8+9超級多的學生，沒在上課就算了，上課講話聊天 : 吃東西、傳紙條、偷喝酒，下課廁所抽菸、無照駕駛、打架...，其實後段班的學生 : 也是有想認真學習的，但是我一邊上課還必需一邊管秩序，嚴重影響上課進度與品質 : 視訊上課時竟然有學生故意直接開鏡頭讓我看他抽菸的樣子，真的令人非常傻眼 : 當然不是所有的班都問題這麼多，我另外兩班的學生大部份都很懂事 : 很期待下週的畢業典禮！ : 我沒有在私立學校待過，只有帶過私校的學生，或許比較起來並沒有那麼客觀 : 台中有某幾間私校其實問題也很多，也聽學生分享過...但這邊就不在贅述了 : 總之，要選擇私校就選擇好的，念公立學校就多注意孩子的交友狀況，這個年紀 : 同儕的影響絕對是大於父母，『近朱者赤，近墨者黑』這句話真的很有道理 : 如果有教育上面的問題也歡迎來信指教！ ---- Sent from BePTT on my ASUS_I006D -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.251.189.119 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TaichungBun/M.1654631602.A.E69.html
推
06/08 03:58, 1年前 , 1F
關鍵還是在家中有資源能這樣玩 不過人脈來說確實私
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校有優勢 但相對來講就會比較不了解社會其他層面的
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狀況是怎樣 這也有可能導致價值觀及金錢觀偏差 最
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後還是回歸家庭教育的功能了
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我表弟家資源不好..靠他爸管出來的
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家庭很重要，所以即使私校的+9都還是有強大的家庭
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功能。在私校反而比較少一般的+9
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強大的家庭資源 跟重視家庭教育還是有不同差別的
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重視家庭教育大概都不會養成+9。我想表達的是學生
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時期的+9同學，大多都是強大的家庭背景，不然私校
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都會“處理”，而且這些同學長大後還是會被自身家
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族制約不會走太歪，因為家族大都有頭有臉，要咩家
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裡安插個工作，要咩家裡出錢開公司。
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另外我個性比較像表弟他們家，比較少跟家裡拿資源
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，高中畢業後我就幾乎獨立了，包含重考都是自己處
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理，但我父母蠻多資源給我兩個弟弟，所以即使同一
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個家庭，還是會產生不同個體
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真的有夠誇張……都是醫，清大電機也是不遑多讓
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推
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第3點結論不太正確吧.你說因為發文者私校出身,
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所以推薦別人也讀私校.但是你沒想過還有一種可能:
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06/08 05:40, 1年前 , 21F
就是因為發文者他們以前讀過公立國中,
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06/08 05:41, 1年前 , 22F
知道台中的公立國中,普遍學習環境有多糟糕,
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要從這環境之後考上好學校,比同年齡層當初選擇私立
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06/08 05:42, 1年前 , 24F
得更困難,所以才會以過來人身分推薦其它家長們,
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06/08 05:42, 1年前 , 25F
讓小孩去讀私校(如果以將來的升學機率而言).
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06/08 05:47, 1年前 , 26F
至於你提到的第4點,我可以給你個教育界親戚的意見.
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06/08 05:48, 1年前 , 27F
我叔叔本身也是公立教育體系出身,一路念到師範大學,
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06/08 05:49, 1年前 , 28F
從專任教師到班導師,再到教務主任/學務主任,
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06/08 05:50, 1年前 , 29F
再來當到校長.他在教育界工作應該35年以上.
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06/08 05:51, 1年前 , 30F
雖然他本身是讀公立學校出身,一路發展到中學校長,
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但是他給我們這一輩的(堂兄弟姐妹或表兄弟姐妹們)
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06/08 05:53, 1年前 , 32F
未來小孩教育選擇,都是表達如果父母的經濟能力允許,
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中學時期送小孩去讀重視學習風氣的私立學校就讀.
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06/08 05:54, 1年前 , 34F
也許站在你我的年紀會認為,這樣很奇怪,
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為什麼一個公立教育出身的基層校長,反而建議自己的
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晚輩,寧可送小孩去讀私立中學,也不要去讀公立的.
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推
06/08 05:56, 1年前 , 37F
公立的只有資優班特殊班能看
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不要忽視不管是我叔叔,或是你(40+)我的學習過程,
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還是版上許多三十多歲的鄉民的經驗,
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以前的教育環境跟現在的差別是非常大的.
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以前網路不普及,且學校的教師可以有合法的體罰權利,
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06/08 05:59, 1年前 , 42F
那個時期的教師除了傳道授業之外,還要兼負學生的
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"品格教育"(尤其是許多父母都要工作,無暇管教小孩時
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但是,自從台灣的教育部廢除了教師的體罰權,
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把所有中學的教官逐漸淘汰(遇缺不補,讓教官逐漸退休
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現在的公立學校,不管是班導師還是教官,
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很多人的心態都已經轉變成"公務員"般的應付態度,
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也就是對現在的老師來說-->我只負責教導學生課堂上
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的知識或考試內容,其他學生的品性/道德?
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抱歉,那個是你學生家長們,自己的事情.
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我教師並沒有責任義務,要去主動管教你的小孩品性.
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(我知道這對不是教育界的外人來說,可能覺得離譜.
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但是如果你是一位公立中學的教師,即使當初你有滿腔
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的教育熱誠,但是被無懼於教師體罰不復存在的學生,
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一再於學校或課堂上挑戰你教師的管教權,
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或甚至對你爆粗口+罵髒話,甚至對教師動手施加暴力時
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每個有教育熱誠的老師,遇多遇久了,也會心灰意冷.
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以上說的不只班導師,專任教師,或甚至教官也會遇到.
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我叔叔就是觀察體會到許多公立學校的教師,
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因此而退縮,不敢再去主動管教學生,
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或甚至還有那種更扯的恐龍家長,
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允許自己的小孩在學校毆打其他同學,
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卻不允許學教的老師責罵他的小孩.
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推
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所以,我能理解為何連教育第一線的中學校長叔叔,
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連他自己都不建議,我們把自己的小孩送去學區的
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06/08 06:14, 1年前 , 66F
公立國中讀書.他是為了晚輩好才會這麼說.
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推
06/08 08:18, 1年前 , 67F
學長好
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推
06/08 11:03, 1年前 , 68F
推結論2 我也是如此上建中和醫科，大學成績也很普
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06/08 11:03, 1年前 , 69F
，但最後還出國進修留在醫中
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06/08 11:04, 1年前 , 70F
盡量跟上好的尾巴 每個階段都可以持續升等
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推
06/08 13:02, 1年前 , 71F
推所有人分享
06/08 13:02, 71F
推
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06/08 16:04, 72F
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