Re: [優質報系]考試愈多 弱勢生傷痕愈多

看板TW-language作者 (cccc)時間15年前 (2009/05/15 02:28), 編輯推噓4(404)
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本來語言是自然學習的東西 但是今天的狀況是國民黨經過六十年的努力 已經把母語環境消滅完畢 也就是今天不存在母語環境了 以福佬話來說 今天的電視節目沒有福佬話兒童節目 沒有福佬話科學節目 沒有福佬話旅遊節目 只有福佬話歌唱、戲劇和電視新聞 這樣的電視出現語彙根本不夠小朋友學 而且戲劇節目大都充滿了無聊的白話音 也不適合小朋友看 如果要取消母語教學與考試 那麼陳主任就要有更大的勇氣 像馬政府把文化創意產業的所有經費 拿來營造閩南語、客家語、原住民語、外省語、東南亞語五語的自然環境 那時自然兒童可以從生活中學習母語 也不需要強迫母語教育 ※ 引述《nsk (nsk)》之銘言: : 考試愈多 弱勢生傷痕愈多 : 2009/05/14 : 【聯合報╱記者薛荷玉/台北報導】 : 小考、段考太多,對學習反而不利?國家教育研究院籌備處計畫檢討中小學段考頻 : 率,主任陳伯璋認為,許多學校段考題目不合理,不但沒評量效果,反而讓學生心 : 靈受更多傷害。 : 學校段考、小考不斷,題目出得很「細」,且著重記憶背誦,常讓學生、家長詬病 : 。愈來愈多國小已將段考由每學期3次,縮減為2次,尤其都會區國小多改為2次, : 但也有不少學校仍維持3次。 : 陳伯璋說,已有研究顯示,考試愈多,對社經背景高的學童愈有利,因他們有豐富 : 的資源可利用,但對社經背景差的學生來說,「多考一次,就多刻出一道傷痕」。 : 至於小學生該何時學英文及鄉土語言?陳伯璋表示,過去九年一貫研究顯示,小五 : 開始學英文就可以了,最近台師大教授張武昌也提出同樣倡議,提前學習只會導致 : 提早放棄;至於鄉土語言小三學就好,而非小一,且列選修。 : 教研院籌備處:小三學英語、鄉土語言必選修 政治力介入 : 2009-05-13 中國時報 【中廣新聞/陳映竹】 : 「國家教育研究院」最快明年成立,教育部今天邀請教研院籌備處主任陳伯璋 : 與媒體座談,陳伯彰說,過去我國的教育政策,往往取決於「權力」,而不是根據 : 「專業」,例如:國小的英語課程、鄉土語言課程,最後決策都與專家原先建議的 : 不同,未來「教研院」希望能提供數據化資料,供各界客觀性討論,讓教育專業得 : 到重視,降低政治干擾。 : 籌備近十年的國家教育研究院,希望能在立法院下個會期進入實質審查,最快 : 明年成立。未來業務發展重點為:課程教學研究;制度政策研究;測驗和評量研究 : ;教育人力發展;教育資源和教科書研究。 : 國家教育研究院籌備處主任陳伯彰說,像是引起各方爭議的98課綱、99課綱, : 國家教育研究院會配合教育政策進行前瞻研究,對於課綱提供系統性、基礎性的研 : 究,讓各委員會在決策時有參考依據。 : 他指出,依照9年一貫課程綱要,小學英語學習從國小三年級開始;但當初師 : 大英語系學者的專業意見,國小英語課應從五年級開始,最後決策時遭到更改。還 : 有鄉土語言教材,當年身為九年一貫課程語文領域總召集人陳伯彰,他指出當初鄉 : 土語言建議列為「選修」,但最後列為「必選修」,這不是專業問題是政治問題。 : 陳柏彰表示,國家教育研究院的定位是要回到專業,提供合理研究資料,但最 : 後政策怎麼訂是power的問題,不是knowledge的問題。 : 國教課程改革 展開實證研究 : 楊惠芳/臺北報導 :  九年一貫國教課程實施後,浮現不少問題,教育部啟動國教課程改革工程,委託 : 國立教育研究院籌備處研議,希望以實證研究的方式提出改革依據。教育部長鄭瑞 : 城表示,課程結構要有大刀闊斧的改變必須有根據,否則會淪為各學科領域爭時數 : 的局面,無法解決結構性的核心問題。 :  教育部主任祕書潘文忠表示,由教研院進行的「中小學課程發展基礎模式」研究 : 已經展開,將定期提出報告。預計兩到三年內進行小規模修訂,五到八年內進行大 : 幅度改革。讓課程改革回到教育基本面,先了解二十一世紀的國民需要的國民教育 : 內涵,再研議國中小學生應該學些什麼,進而規畫課程內容。 :  全國家長團體聯盟理事長謝國清表示,九年一貫課程有很多地方需要重新統整, : 國小升國中,國中升高中都有銜接上的問題,教育部應儘快推動十二年國教,讓課 : 程具有一貫性。 :  國立教育研究院籌備處課程及教學組組長洪若烈表示,目前教研院正在研議「k : (幼稚園)到十二」的課程,希望從幼稚園開始,讓課程銜接得更好。洪若烈指出 : ,臺灣的國教課程有太多意識形態,以鄉土語言為例,世界各國鮮少將母語列為國 : 教課程。未來如何刪減學生不需要的課程,深化必要的能力,是很大的挑戰。 :  「中小學課程發展基礎模式」研究主持人、中山大學教授林煥祥建議,目前國教 : 課程的能力指標不夠完整,缺乏批判思考及反思能力,未來應強化學生判讀資訊的 : 能力,讓學生具有發現問題及解決問題的能力。 : http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=61502 : 有沒有鄉土語言課程 馬上就將消失的八卦? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.165.2.150

05/17 10:42, , 1F
沒有外省語,原住民語,東南亞語這種東西
05/17 10:42, 1F

05/17 10:43, , 2F
撇開意識型態不談,官僚多半保守,"語言環境"太抽象,如何
05/17 10:43, 2F

05/17 10:44, , 3F
擬案?如何執行?有他國政策可資參考?統統都是問題
05/17 10:44, 3F

05/20 15:33, , 4F
要考慮到其他族群的感受
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05/23 00:12, , 5F
要考慮他群,是政治考量,不是自我意識的考量
05/23 00:12, 5F

05/23 02:25, , 6F
別的族群怎麼想,不太重要。
05/23 02:25, 6F

05/25 18:30, , 7F
如果有課 也有想選的人吧! 選修還是必要的
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05/25 18:30, , 8F
外省人當然有自己的家鄉話呀!= =
05/25 18:30, 8F
文章代碼(AID): #1A36AyG5 (TW-language)
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