[心得] 省錢TOEIC應試法

看板TOEIC作者 (pyche)時間2年前 (2022/03/21 23:07), 2年前編輯推噓12(1205)
留言17則, 12人參與, 2年前最新討論串1/1
背景: 四大理工科大四 平常有閱讀研究領域相關的期刊跟參考書的習慣,平常不會接觸英文聽力。 指考英文83.25分(有點忘了,但閱讀全對), 學測忘了。 大一英檢中高級初試L, R都破百。 第一次考多益,此次準備主要針對聽力加強,目標金色證書,結果超出預期。 分數: 2022/02/20 L 450, R 485 準備時間: 一個月 用書與參考網路資源: 1. New TOEIC多益新制黃金團隊FINAL終極版5回全真試題+詳解(QR Code+防水書套) 我是用台灣雲端書庫借電子書,難度我覺得跟多益差不多,聽力的語速也是。 台灣雲端書庫關於TOEIC的題庫書有料的基本只有這本= = 五回的錯誤題數,我聽力大約錯15-25題,閱讀7-12題。看的出來我聽力很抖qq 2. Youtuber Siam Seo (免費) 上面有很多國家的練習題,雖然聽力口音不同,但語速差不多,也跟實戰難度相差不大。 也可以看底下留言抓難度,版主也會回應。 (它好像會時常砍頻道,可能是怕Youtube抓侵權。) 聽力部分: 建議學會折手指祕技,像我這種會恍神的,真的幫助很大! 在Part 3, 4時每個題組都要先讀過(包含題目跟選項),其實40%考閱讀當背景資料。 然後如果不小心恍神掉一題/題組,請果斷猜題,直接看下一題組。 至於練習時需不需要加速(1.25x),我個人不適合這種準備方式, 因為回去聽原速時會恍神xd 不過這看個人,可以都試看看,我是兩邊都有試才選擇原速練習。 閱讀部分: 我對閱讀很熟悉,所以沒有什麼考試技巧。 不過整合題真的要多些耐心,大部分分數都不難拿。 很開心能達成目標,期間多益版的資源也幫助我很多,特此回饋。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.251.152 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEIC/M.1647875263.A.850.html

03/21 23:20, 2年前 , 1F
請問折手指的具體方法怎麼做呢? 謝謝您
03/21 23:20, 1F

03/22 00:39, 2年前 , 2F
這頻道讚欸,感謝分享
03/22 00:39, 2F

03/22 10:08, 2年前 , 3F
同問折手指祕技~
03/22 10:08, 3F
聽聽力時 用非慣用手四指分別代表ABCD 聽到不對的就折下去 剩下的就是答案 也就是刪去法

03/22 14:48, 2年前 , 4F
請問手指折了凹不回來有救嗎
03/22 14:48, 4F
※ 編輯: cepy (140.112.251.152 臺灣), 03/22/2022 20:42:07

03/22 21:36, 2年前 , 5F
還有腳趾
03/22 21:36, 5F

03/22 22:31, 2年前 , 6F
感謝分享
03/22 22:31, 6F

03/23 10:34, 2年前 , 7F
感謝分享,折手指真的好用
03/23 10:34, 7F

03/23 14:15, 2年前 , 8F
bananaskin,舉例來說,聽到A覺得是答案,就彎拇指
03/23 14:15, 8F

03/23 14:15, 2年前 , 9F
,B就食指,C就中指,D就無名指。等到整個聽完,沒
03/23 14:15, 9F

03/23 14:15, 2年前 , 10F
有覺得更好的答案,就按照彎的手指作答,有更好的
03/23 14:15, 10F

03/23 14:15, 2年前 , 11F
答案,就用新的答案作答。
03/23 14:15, 11F

03/23 19:58, 2年前 , 12F
為什麼不直接用筆或非慣用手指答案就好?
03/23 19:58, 12F
我偏好全部選項聽完後再畫卡,當然用筆點也可以

03/23 23:08, 2年前 , 13F
我習慣用筆點在選項前,有可能的點一下,相似的話
03/23 23:08, 13F

03/23 23:08, 2年前 , 14F
抓聽到的關鍵字
03/23 23:08, 14F
※ 編輯: cepy (140.112.251.152 臺灣), 03/24/2022 22:45:43

03/25 09:43, 2年前 , 15F
自己練熟的習慣就是好習慣,本來沒什麼好壞之分
03/25 09:43, 15F

03/25 21:10, 2年前 , 16F
折手指我覺得還好 但是三指神功題組很棒
03/25 21:10, 16F

03/27 02:37, 2年前 , 17F
03/27 02:37, 17F
文章代碼(AID): #1YE9I_XG (TOEIC)