[其他] 330分的進步方式??

看板TOEIC作者 (泰迪好吃)時間11年前 (2014/09/13 00:27), 11年前編輯推噓7(7015)
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目前就讀大四 後段私立大學商學系 去年七月裸考 考了330 聽力145 閱讀 185 覺得好慘 之前大一聽老師說 "多益隨便猜都350"(我校畢業門檻) 結果自己考了330 所以決定買書開始自修 我自己買了五本書 分別是 1.笛藤600單字 2.新多益閱讀大全 國際學村 3.新多益聽力題庫解析 國際學村 4.新多益閱讀題庫解析 國際學村 5.命題老師最愛考的英文文法 國際學村 目前已經先把5給唸完了 我自己的想法是當初考試絕大多數都是單字完全不懂 所以文法看完後 開始加強自己的單字量 我自己寫了一本筆記,裡面依照600單字的50回出現的單字寫一頁,後頁則是這一整章 所有我看不懂的單字,我都會特地在寫一次 可是變成我在背單字的時間就花了3~4小時,因為好多都沒看過都要查一次 覺得整天都在背單字真的好悶 而且好無力 因為很多都第一次看到 背好了新的一回 上一回可能就忘了 所以想請問版友我這樣的順序是對的嗎??背單字的方法有那裡可以改進或是增強 我自己沒有限定給自己的分數,因為我知道自己的程度不是很好,所以想要知道自己如果努 力過後究竟能夠進步多少? 想勉勵自己跟證明自已 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 175.181.141.144 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/TOEIC/M.1410539261.A.CBC.html

09/13 00:42, , 1F
先看中學英文課本會比較好喔
09/13 00:42, 1F
都丟了qq

09/13 01:20, , 2F
我也跟你一樣~ 一起加油吧~ 拍拍~
09/13 01:20, 2F
加油!!!!!

09/13 07:15, , 3F
如果你並沒有很急著在短期內提升分數的話 建議還是
09/13 07:15, 3F

09/13 07:16, , 4F
先從培養興趣開始 因為單背單字真的很無聊
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09/13 07:17, , 5F
效率也差 背完就忘那根本沒用 還不如像一樓說的
09/13 07:17, 5F

09/13 07:17, , 6F
先去看中學課本 其他的可以找自己有興趣的東西來聽
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09/13 07:18, , 7F
一邊看一邊聽效果會好很多 背起來也容易
09/13 07:18, 7F
最近有在看南方公園,也開始聽ICRT 然後去YOUTUBE找歌聽,覺得真的聽不懂再去看歌詞 ※ 編輯: teddylicious (175.181.141.144), 09/13/2014 10:31:12

09/13 11:57, , 8F
覺得你已經開始加強單字後 可以同時進行模擬考 然
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09/13 11:58, , 9F
後考後確實檢討 不會的單字就抄下來。多寫幾回你會
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發現單字會一直重覆出現,一直寫會越來越有印象,
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單純背單字會容易忘喔,而且單字跟慣用語要靠閱讀
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文章與情境一起記憶,才會知道如何使用喔。你既然
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有買解析,就10回寫完可以重複寫。
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那我就是大概背幾回單字後寫閱讀題庫大全囉@@?題庫大全不要把答案寫在上面寫在別的 紙上這樣才可以重複再寫是嗎??現在單字背到第7回還沒感覺到重覆~_~ ※ 編輯: teddylicious (175.181.141.144), 09/13/2014 12:21:01

09/13 20:53, , 14F
我是平常看雜誌 一個月看3本(ivy+liveabc的all還
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有CNN)比起背單字我比較喜歡看文章 明年也要來考 一
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起加油!!
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09/13 20:55, , 17F
不過英文真的沒辦法短期提升 我也是從小六看大英一
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09/13 20:55, , 18F
路看到現在高三慢慢進步上來的
09/13 20:55, 18F
真的是基礎沒打好>_<現在想用就好痛苦....跟數學一樣.....

09/13 23:13, , 19F
ICRT我覺得可以放到比較後面~先從適合你難度的教材
09/13 23:13, 19F

09/13 23:14, , 20F
開始準備 會比較有效率喔!
09/13 23:14, 20F
目前是不知道甚麼教材跟學習方式比較適合自己,雖然1F推薦國中課本, 可是又覺得自己不只國中的程度吧><....另外ICRT歌好好聽XD ※ 編輯: teddylicious (175.181.141.144), 09/14/2014 01:47:05

09/14 12:39, , 21F
先把主要的600單背熟,然後就可以開始做題目
09/14 12:39, 21F

09/14 12:42, , 22F
題目可以先從聽力著手,至少檢討時就邊聽邊背單字
09/14 12:42, 22F
文章代碼(AID): #1K4nxzoy (TOEIC)
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