Re: [討論] 請問趙御荃的聽力課對口說的幫助?

看板TOEIC作者 (j83)時間14年前 (2010/04/15 23:47), 編輯推噓4(4015)
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我就自己的感覺簡單回答 其實上完聽卓課之後 最立即明顯的差異 應該會表現在「朗誦」,而不是在於口說 為什麼這麼說? 因為我覺得說,知道怎麼正確發音, 只是讓口說變得更趨近流利、正統的一種加分 並不會忽然間就讓人變得能夠用英文表意 就跟你上過寫作課之後, 你能夠辨別漂亮的文字, 但是寫出來的句子可能還是像兒童美語 回到「朗誦」這件事 儘管前面那樣說 但我覺得能夠正確地朗誦,也是訓練聽力與口說的基本功 回到一個常見的問題 為什麼native speaker講話可以那麼快? 為什麼平常人唸再快,都跟不上BBC的讀稿員? 那是因為他們的口語裡面, 有非常多的連音、變音、消音 我覺得對於ESL的我們來說, 最容易造成學習阻礙的反而不是腔調, 而是這些藏在每個句子裡的音變作用 這個部份的原則分析便是趙老師上課的主軸 另外講到教材的話 因為聽卓班算是大眾取向的課 也不是考試導向 所以授課對象跟輔助教材都偏大眾化 我那梯次的班有用到電影跟歌曲 比如說用當幸福來敲門裡面,Will smith講話的腔調 來講解非裔對於英文發音的影響 至於課程的話 我記得整個流程是 子音、母音矯正 →音變原則(以美式為主,會兼講其他語系如西班牙文的影響) →重音原則 →英式的音變原則 總結來說 趙老師的課其實就是語言學的課啦 上課時是在學習語音學的知識,而不是其他以英文為媒介的知識 學習重點是在普遍的音變原則 自己再透過這些原則, 解開那些原本聽或說英文時,覺得完全沒辦法理解的障礙 進而幫助以英語來吸收知識 (比如說為什麼toeic中間會有/w/的音,miami中間為什麼會有/j/的音) ※ 引述《adwx1973 (adwx1973)》之銘言: : 就是上完課後 大家覺得自己念英文的Fu有差很多嗎 : 如果認真上課不要偷懶的話XD : 還有他聽力的教材是偏哪方面的英文呢? : 著重哪個領域的 還是學完以後都會有點幫助? : 我需要中肯的分析答覆XDDDDD Thanks a lot :) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.115.7.151

04/15 23:56, , 1F
謝謝分享:)
04/15 23:56, 1F

04/16 08:22, , 2F
嗯嗯~那他的課會特別安排速度快的聽稿嗎?
04/16 08:22, 2F

04/16 08:24, , 3F
因為發音規則她的書也寫的很好
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04/16 08:25, , 4F
我在想除了那些跟多聽以外,還有沒有其他的技巧?
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04/16 10:04, , 5F
(引用郭易老師講義)quality speaking需要技巧跟訓練
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04/16 10:05, , 6F
除了基本架構(老師稱為「魔版」外) ETS現在考整合式
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04/16 10:05, , 7F
所以要訓練手眼耳嘴協調(鼻子不用) 最重要還要訓練
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04/16 10:07, , 8F
膽子跟臨場反應
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04/16 10:07, , 9F
要一個人突然[用中文]有條理有自信自我介紹60秒
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04/16 10:07, , 10F
~若前面是你老闆的話 寫好稿子照念都容易念得結巴
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04/16 10:09, , 11F
發音腔調都不是重點!聽力再好發音漂亮講不出來都沒用
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04/16 10:10, , 12F
所以perfect speaking才是聽說讀寫裡面最難達成的
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04/16 10:11, , 13F
就連老師以前英語演講/辯論/話劇都拿第一名
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04/16 10:11, , 14F
但充其量也只是first/不是perfect
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04/16 10:11, , 15F
( 挖好像推文太多 不好意思 <(_ _)> )
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04/16 13:06, , 16F
謝謝分享:)
04/16 13:06, 16F

04/16 20:45, , 17F
課應該不會安排速度快的聽稿,但說話速度蠻快的
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04/16 23:26, , 18F
好想去上上看 我已經看過她的書了
04/16 23:26, 18F

04/18 00:19, , 19F
大推老師的課,很希望她能上托福聽力呢!!
04/18 00:19, 19F
文章代碼(AID): #1BnpKWfC (TOEIC)
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