[請益] 整合寫作的反駁架構

看板TOEFL_iBT作者 (毛線球)時間11年前 (2012/10/08 12:30), 編輯推噓3(306)
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各位好 請問關於整合寫作 怎樣的反駁架構會比較高分阿? 例如以下這兩種方式 第一種 是並列式的 先將作者的想法和論證寫上 再舉出演講者對此的反駁和反論: First of all, the author belives (作者意見). In addition, (文章論點) . However, the professor points out (講者意見). From the professor's point of views, (聽力部份的反論細節). 第二種 是倫倫先進的部落格的方式 第一句就將差異點列出 The first reason is that (文章和聽力差異部分) Although in the article it claims (作者意見), the professor says (演講者反論) Thus, the lecturer believes (演講者意見). 我個人的感覺是 第一種方式比較好寫... 可是好像第二種的反差性比較大 而且在下考了兩次都用第一種方式寫 成績都普普 雖然也可能是因為細節沒寫好的因素就是了@@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 58.114.199.132 ※ 編輯: yarnball 來自: 58.114.199.132 (10/08 12:34)

10/08 13:10, , 1F
我覺得兩種應該其實都可以~只是整合以聽力細節為主
10/08 13:10, 1F

10/08 13:10, , 2F
但你都先寫閱讀的點,是不是你那部分寫太多了?
10/08 13:10, 2F

10/08 13:12, , 3F
閱讀寫再多分數也衝不高~
10/08 13:12, 3F

10/08 14:01, , 4F
有這個可能...我一直想"至少寫一點"文章內細節...
10/08 14:01, 4F

10/08 14:02, , 5F
所以所謂"不需寫多"是說只要把閱讀裡的基本意見和理
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10/08 14:03, , 6F
由補上嗎? 我有點不會抓該寫多少...
10/08 14:03, 6F

10/08 20:38, , 7F
第一種,"In addition, (文章論點)" < 好像寫太多?
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10/08 22:27, , 8F
每一點閱讀我都大概寫兩句~聽力聽到的全都寫上去
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10/08 22:27, , 9F
閱讀只要寫出他的點就好,畢竟你寫多也是在抄文章= =
10/08 22:27, 9F
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