[心得] 台中 0709考試心得

看板TOEFL_iBT作者wsws (wsws)時間13年前 (2011/07/10 23:18)推噓15(15推 0噓 41→)

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[評議] 1. 考場代碼： 2. 考場名稱：台中嶺東 3. 考場交通：台中市嶺東路一段 4. 隔音效果：隔板很低，基本上看的到隔壁的電腦 5. 硬體設備：耳機鍵盤可 6. 人員服務：專業禮貌 7. 考場大約人數 / 座位：約三十多(沒仔細數?) 8. 綜合評價：尚可，隔音仍可改進 [填空選擇] A [1] 考試報到情況： (A) 先報到的人先考 ; (B) 統一同時考 B [2] 個人物品存放： (A) 有寄物櫃 ; (B) 放教室前地上 A1B0[3] 考場筆相關： (A) 鉛筆 __ 隻 ; (B) 原子筆 __ 隻 3_ [4] 草稿紙相關： → _3_ 張 _A4_ 尺寸 (預設答案;3張A4) B_ [5] 中場回收草稿紙：(A) 無論有無寫完都會回收 (B) 不會回收 B_ [6] 休息強制離場： (A) 是 ; (B) 否 A_ [7] 鍵盤擺放方式: (A) 桌下抽屜 ; (B) 桌面上 A_ [8] 螢幕可否調整: (A) 可調整 ; (B) 固定不動考場整體不錯，安靜。隔音效果略遜一籌，主要是隔板很低(幾乎沒隔板)，原因就是那是他們學生上電腦課的教室吧(?) 不會特別要用隔板設施，但這一點其實可以克服，早點完成報到照相後，祈禱自己不要遇到加試題，就可以早點考口說。當天最早口說，有某位女生很早就開始講口說了，完全沒人會跟她搶時間。另外由於教室是一般電腦教室，所以空間其實是，只要一個人講話，就可以讓全部人聽到尤其是很安靜，但我認為這個是一定要習慣的，畢竟口說就是要讓我們習慣講英文，更何況未來的學習環境是全英文的。考到後面口說部份，似乎越來越多人口說，但也不會特別吵，感覺是大家還蠻害羞的，或者是很多人不會講，或者是我已經感到口說自己爆掉了，完全聽不到別人的聲音。但我有聽到一個還是兩個女生講話的口音很有歪果人的味道，而且也好像講頗多的。似乎是有待過外國，或是有特地訓練的樣子。聽到幾句，我就趕快轉移注意力不聽了，很怕被刺激 >"< 不過大家的策略似乎也可考慮， (1)早到的話，可能早一點考口說，沒人干擾。 (2)晚考的話，可能可以聽到口說題目，但老實說，就算真的聽到口說的答案，也聽不出來題目要問什麼，還有自己要怎麼回答也是個問題，原因在下面: 我承認我有聽到，那位善心人士，似乎是講話有標準口音的小姐開一槍的口說有講到 teacher，所以我口說第一題知道跟老師有關係，但是也沒用@@ 以為要問好老師的特質。結果開口就偏離問題了...，考完口說也很微笑地告訴自己，看來要再來一次了。這次考的好像也沒有人來回po一下，也沒找到，有位網友說跟10年幾月的一樣題型。就來回憶一下好了。但是突然回想不起來.... (誤) 閱讀有考到 reading 沙漠有提到兩個(?)比較有名的沙漠，主要是講Sahara沙漠以前並不是沙漠，以前曾經有水，(這個好像TPO都有考過類似的)，有幾個地方可以知道，這裡好像是考複選題，大型動物需要依賴水生活，如hippo，和大象 (?)，另外離什麼不遠處還有恐龍化石，最後一段是提到科學家，用衛星照相，發現sand is transparent to microwave，照相可以照到沙層下的岩石我選的是沙層很薄。某地的工藝品，(網友說是阿茲提克，但我已經忘了，很抱歉，只好就先借用網友說法) 主要分成 utilities and elite用的(忘了) 兩大類工藝品。大概就是日常用品和有錢人用的高貴用品。 utilities 是part time work的人在做的，而高貴的工藝品是專職的人在做。主要是介紹高貴用品。題目提到做的人再拿到(市場?) ，答案我選，他們是在市場交易這些高貴用品。這裡有點忘了，我覺得他想要講在家裡做，然後拿出去外面賣，並不是在家裡賣。複選題好像是有提到高貴用品，象徵有錢人的身份地位，拿來當宗教用途(?)，還有在政治交誼上可以拿來贈送對方，提升友好關係 (忠誠度+1)。有一題有問到，當歐洲人來到這邊，為什麼感到驚訝(?)之類的(這邊也忘了) 也有一題是問製作高貴工藝品的人的一些細節。生物先介紹一段概念，說生物和環境的關係，似乎是講如果環境在每個地方都是一致的，那麼生物就可以活在各地，如果環境不一致，那麼生物就會有競爭或是活在一起形成群體分成三個族群，一個是住在一起，不會互相競爭資源(?)，相反地住一起提高牠們生存機率。第二個是會互相競爭資源。好像是提到一種樹，它的種子會落在部落不遠處，等老樹掛了之後，它就繼續生長，然後有問到這個種子的細節。第三個是獨立，有提到一種spider的樣子。對它們而言好像住那邊都不太有關係。有單字是考aggregation是出在第一個族群，我應該是選family。會住在一起。整合題考三個族群的分類。 1. 住在一起，...剩下兩點忘了，就是和樂融融的特性 2. 互相搶食物，剩下一點忘了，就是會打架的特性。 3. 忘了選最中間的就是了聽力老師和學生一個是講暑假的考古實習，學生覺得很great，覺得很有意義。老師說，很多學生都不是很喜歡(?)我聽到負面，因為在暑假安排這種活動，大家都不喜歡，(感覺就是學生都要去懇丁春浪，誰會想中間插個幾天去挖土) 而且又遠，這裡好像有考點學生說，因為地點很偏遠，所以他都不知道要做什麼，只好寫筆記(寫文章記錄) 老師要看它的筆記還報告之類的這邊也有考點，好像給了學生關於交筆記的建議。 ---很對不起，我腦子好像跑到TPO其他聽力去了，一直覺得好像是老師說學生的 introduction太長了之類的--- 學生問老師一首詩，說這首詩都一直重覆，然後就唸一段，覺得很..(略帶負面) (亂編: 我是你我是你的我在你心中我走到你) 老師開始解釋這首詩，(意思是，你當然不懂阿，這種東西可是blabla....) 然後就可以扯到畫畫，畢卡索，說這是一種把東西扯開然後讓人更可以去...的一種手法，又稱做是cubism，然後我這邊就失憶了..... 應該有講到three lives，這個google的到。講的是三部小說(?) 然後每個故事和故事之間都有連結，這邊考複選選兩項。我只記得我沒有選這三部小說都在同一個地方 @@ 美國史，首都原本是在某地，後來遷到現在的D.C. Washington開始講原因。跟聯邦政府要承擔下各州財政有關，要通過某項法案 (去查wiki一定有)，但要大家妥協，也就是北方跟南方。有一題好像是考因為要遷就南方，讓大家都通過某法案，有一題考，因為有些州希望自己可以大權在握，有一題是為啥要選在DC Washington，因為那邊原本是還沒開發的土地，很便宜。還有北方和南方州妥協的結果。有一題考重聽題，老師講 that that(?) temporarily ..是啥意思，答案似乎是暫時就表示是暫時阿... 有一個選項好像是兩個that會讓人confusing 珊瑚就講 bacteria 和 coal reef的關係。 (我前面coal聽不出來，筆記一直寫 cool....) 幸好細菌bacteria聽的懂，雖然後面的 algae突然也忘了中文主要是講細菌會影響coal的生長。細節忘了有一題是後面在講 algae增加 - > 會產生糖 - > 細菌增加 -> 會讓coal 被 suffocate就死翹翹這是在實驗室做的結論，仍然要去野外實驗 (歪果人的精神真讓人敬佩，非得要取得真實的資料) 學生問:阿已經有得到結果了，為啥還要去野外玩(暑假應該要去春浪阿) 老師回答因為這是在lab拿到的，但要去野外才有證實(?)，這裡好像有一題。說: 1.你覺得三者哪個比較重要(?) a.初級(?)教育 b.略過 c.護士看到這題，想說那位善心小姐難怪她口說是老師...我先準備寫下來的模板也失敗 = = 2. 你同意嗎? under 18的人不能投票學校圖書館要把美術系學生的作品放到圖書館裡可以讓人看什麼的... 女生同意 a.作品都是放在gallery 或是 art ..?的平常人不會去那個地方而且蠻遠的有一段距離 b.圖書館剛蓋好，放進去也可以裝潢之類的她說她常去圖書館，有東西看不錯(?) 男生說 sara要搬走了，跟女生說阿妳室友要搬走了喔 (其實他是想跟她住吧@@，不然關心這個做啥) 女生說對阿好麻煩 a. 男生第一個solution是你要不要找打工，可以負擔自己房租女生答說我已經在 book stores(?)打工了，而且總是有多的班等大家來認領， b.男生說要不然你可以搬來跟我住(誤)，應該是叫她搬去找sara(?)住 (女生說啥忘了...因為我選第一個@@ 但回答是有把兩個 solution都講出來) 廣告教授說廣告和celebrity 用celebrity來 promote可能有兩個壞處 a. misleading ，講一段概念，然後舉例: 有個喜劇演員說某間店pizza很好吃，大家只會記得這個喜劇演員很好笑，但不會去記他在廣告什麼東西 b. 矛盾還是對比的單字吧 contradict (?) 舉有個人在廣告說我很愛用某牌電腦，之後廣告出來沒多久，他又接受 magazine interview說，他其實很少在用電腦(?) 寫作整合 GM plant 文 1.對環境有益，因為有抵抗力，害虫不會來，所以不用噴農藥 2.yield 比較高，farmer 得利 3.可添加 nutrient ex: rice, 有地區的人很少攝取到 Vitamin A，所以GM rice 有利人不同意 a. GM plant 的gene會轉移到其他wild plant(animal?)身上，到時候大家都會 resistant to predators，會 lost control。更嚴重的就是情形失控會對環境更大影響。 b.一般農夫都可以從原本的作物的種子再繼續種下去，可是基改不行，農夫要多花錢。農夫每年要種，就要再跟種子公司買種子，這增加的成本並不是多出來的yield 可以補回來的，因此不會 benefit farmers economically c.亂說八道，基改食物頂多就加個一樣東西，就沒有其他營養(?)，添加物了。那是因為他們很少吃水果蔬菜吧，那與其基改plant可以增加攝取添加物，那叫人們多吃蔬果才對吧。獨立: 你覺得人們應該要do hobby and physical activities differnet from that their work...(can do? 後面好像還有幾個字忘了) 我認為它是想問運動@@ 心得: 1)在家唸書的時候，一定要試過一次跑過全部流程，讀聽先做完休息一下後，趕快自己再考說寫，照時間考，像我這是第一次跑全部流程，覺得口說未免時間太短了反應完全不及，加上原本想說口說要靠模板回答，但遇到沒看過的題目，要套自己模板還蠻窘的。另一個是因為讀和聽都自我感覺做的很順，反而很快就寫完，想回頭看題目又怕按扭太多會被ETS懷疑是為了爭秒數，所以讀和聽寫完的時候都硬拖著，很怕自己第一個考口說，因為真的太安靜了，很害羞，反而很小聲回答和不敢用平常講英文的口音。 2)另外現場考的緊張程度真的跟家裡做題目差很多，現場緊張到，讀和聽部份都邊考邊怕口說，然後一直很緊張在想口說的模板。然後其實專注度有出來，加上緊張度... 我連旁邊坐的人長相完全都沒看過一眼，老師站在我後面我也沒發現... (對不起，有些東西寫的很多問號，或者是自己也不確定過了兩天....不是想不起來，而是我選擇將你遺忘...) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.26.27.79

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longer100

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※ 編輯: wsws 來自: 114.26.27.79 (07/10 23:36)

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applesin

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Underurchest

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