Re: 請問有6.25的考題嗎?

看板TOEFL_iBT作者 (隨風輕舞)時間13年前 (2011/06/26 03:02), 編輯推噓1(102)
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※ 引述《surfingdream (product planning)》之銘言: : ※ 引述《whereright (需要放空...)》之銘言: : 聽力 : 1. 一個什麼網站因為break(假期)什麼原因當了,負責人很生氣, : 女學生去找這個負責人其實是要問ride什麼的,(跟女學生父母有關,還有車程之類) : 有題問學生為什麼要去找負責人(跟網站當掉無關), : 有題問女學生怎麼知道這個網站的(我選因為這個負責人跟她說 因為女生說最近太忙沒注意到這消息的發佈)。 : 有兩種方式搭車,一個是搭bus,另一個是看風景。後來選擇看風景 好像是講從家中回學校的幾種方式, 其中有一個站牌在離家3小時的地方,家人可能沒辦法送他過去搭車 : : 2. 講化學。water的鏈結(bond),化學式是H20, : 有題問說H20鏈結容易拆開又合成有什麼好處? : 另外有題問Jupiter上有水,但是能不能支持生命之類的是因為什麼原因? (答案好像跟溫度過低有關 too low...不確定///) : 3. 講音樂。如網友推文,講到synthesizer跟傳統樂器, : lecture播到一半的時候會給一張圖類似x-y軸之類的, : 然後解釋這個圖型分成四個階段,還用車子舉例接近.離開...是在哪個階段, : 要記得看一下x.y軸座標分別代表啥,這裡有題。 (不知道有沒有聽錯 好像是 attack ? stand ? 代表聲音接近到遠離的狀態的樣子) : 有題問關門聲是屬於哪種圖形(給了四張圖選一個) : (不知道是不是GRE改題型的關係,為什麼這裡連座標圖都有...=.=") : (聽的模模糊糊...T.T) : 有問音樂合成器的功用(我選可以製造傳統音樂無法產生的聲音) : 有問教授對於合成器的意見,教授說不表示意見,不再課程範圍裡面(選這個) : 有問關門時,合成器產生的圖型(我選一個尖頭的那個圖) ("^" 好像長這樣 因為學生提問聲音產生很快又結束很快時圖形怎麼變化) : : 1. ID不見了。警衛一開始不給女學生進去,查了E-MAIL後才讓她進去, : 但是要有escort,其中有題是meal plan怎樣才能補發? : 最後有題語氣題女學生跟警衛說"yor're glad"表示什麼? : 其他沒印象... : 口說 : 3. 有個letter提議每間宿舍要有廚房,第一個原因跟meal plan有關, : 第二個原因可以跟朋友在宿舍弄飯。 : lecture講支持,理由2是可以跟朋友一起研究食譜之類的。 : 第一個是每個人可以在自己宿舍弄吃的,而且原本學校的食物很鳥 : 第二個原因是可以學習其他朋友的食譜(還有可以看到別人怎麼做事情 互相學習) : : 4. 要賣ice cream machine,教授舉自己為例,一開始他兒子要買教授不給買, : 有天看到廣告裡面step by step操作,就決定要買給他兒子當禮物。 : (閱讀裡面是講demonstration產品給客人看,這個行為有個專有名詞,沒印象了。) : 描述 modeling(lecture 提到廣告常以此吸引消費者,讓他們看過會用就會買產品) : : 5. 女學生馬上要交照片了,但是她帶回家給父母看的時候忘了帶回來。 : a. 自己開車兩小時回去拿,可是會錯過一個xx section,她不想錯過。 : b. 請她媽帶給她,但是媽媽今天要上班明天才能帶給她, : 女學生又已經說要給朋友看了,這樣今天的展覽朋友看不到。 : 6. 如板友推文。 : 另外1.2題頭還在昏,講的破破爛爛的,不記得自己講啥也不記得題目。T.T : 閱讀 : 1. 英國monarchy跟北美的兩院制度。 : 一開始,英國70%的土地掌握在2%的人手上...。 : 北美的參眾兩院分別由upper class跟xx class組成,其中有講到vote。 : 有題細節題,給6個還7個選項,問其中哪兩個是講英國,哪三個是北美。 : 2. 小朋友的玩。 : functional-像吃飯...(沒有特定目的的活動) : structural-laughter.扮鬼臉...。小朋友slope的跑沒意義,如果來回跑就是structure。 criterion : 寫作 : 1. 整合-教授說文章提到的她可以很容易反駁 文章指出T.rex 不可能會跑步 文章1:dinasour is too heavy to run 文章2:long, thin bones 不適合恐龍跑步 文章3:因為研究推測要跑步就需要很多muscles佔身體60%還80%忘了,但T.tex沒有 : 反駁1: T. rex其實可以跑很快。舉例有講到monkey。 : 反駁2: .......。舉例有講到小動物。 : 反駁3: 那些科學家不懂T. rex,實驗數據是uncertain。 : : 反駁1:T rex 即使摔倒會死, 也可以take risk來跑, 就像monkey 還有running giraffe一樣。 : 反駁2:T rex 可以跑很快,就像馬一樣,可以把把跑的步伐縮小,但是跑速增加。 發展特殊跑法special... : 反駁3:實驗數據只是假設。還要考慮internal organs in T rex, : 表示原文體重的假設只是guess.所以因素改變結果就會變 研究is unconvincing : : 2. 獨立-如板友推文。 : 頭好昏ㄚㄚㄚ...希望這次可以考到需要的分數~沒錢可以燒了~ : 請大家幫我加持祝我早日脫離ET$的魔掌~也祝福大家盡快脫離ET$的深淵~^^" : 有錯的話也請板友幫忙更正~^^ 大家一起加油吧~~^^ : 推 hoseela:口語第二題 手寫的assingment和同學discussion哪種prefer 06/25 14:47 : → hoseela:第一題好像是最新的news讓你閱讀起來很開心很享受 06/25 14:48 : → hoseela:writing no.1 有關t-rex reading passage 說沒辦法跑 06/25 14:49 : → hoseela:但speaker提出三個論點可以跑 06/25 14:49 : → hoseela:writing no.2 電影和電視都演好人有好報惡有惡報 你同意嗎 06/25 14:50 : → hoseela:只記得大概這樣....或許會有點出入....考完頭昏眼花的 06/25 14:50 : → friendly1010:謝謝^^ 06/25 14:56 : 推 hoseela:剛剛看了大陸人的網站 = =原來是jj 091017 06/25 14:57 : 推 janwyd:閱讀跟口說 jj都中 06/25 15:07 : 推 janwyd:閱讀嬰兒我報了 06/25 15:10 : 推 hoseela:playful那題真的是霧裡看花 翻成中文給我看都不一定懂 06/25 15:13 : 推 janwyd:口語六 是猩猩 給其他年輕母猩猩照顧小孩自己去找吃的,還 06/25 15:16 : → janwyd:可以讓年輕母猩猩 學習照顧小孩 06/25 15:16 : → janwyd:5. 女的忘子帶要展示的照片~ 1.母親幫他拿 2.回去拿但不能 06/25 15:17 : → janwyd:念 物理學嗎? 06/25 15:17 : 推 janwyd:口說四 講廣告 ice cream 機 那題 06/25 15:22 : 推 featherywing:聽力JJ091017也中了..!! 06/25 16:00 : 推 guguguGG:今天的加試是電報和鳥鳴嗎? 06/25 16:24 : → iwantabroad:樓上 是的! 06/25 16:25 : → friendly1010:請問有聽力的詳細內容嗎? JJ有點少 以及小孩玩那題? 06/25 16:26 : 推 janwyd:有詳細內容就好了 : → Zenitch99:請問一下大家,在哪可以找到大家所講的過往JJ考題呢? 06/25 17:54 : → Zenitch99:例如h大及f大所講的JJ091017 我想看看是怎樣重複的說.. 06/25 17:54 : → Zenitch99:麻煩大家指導一下囉 謝謝 感激不盡<(_ _)> 06/25 17:55 : 推 roarofchar:我也是今天考的,不過我聽力是ID、神經元、跟詩人 06/25 18:03 : 推 linbigheads:聽力有講music 甚麼envelope sound之類的= = 06/25 18:07 : 推 iwantabroad:JJ很綱要...所以閱讀幫助不大,除非連選像跟答案都出 06/25 18:20 : → iwantabroad:來。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.115.80.28

06/28 06:07, , 1F
attack decay sustain release
06/28 06:07, 1F

06/28 06:09, , 2F
應該是講聲音形成消失的envelope
06/28 06:09, 2F

06/28 06:11, , 3F
我猜x座標是time y是amplitude音量
06/28 06:11, 3F
文章代碼(AID): #1E1Z2rSM (TOEFL_iBT)
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