Re: [分享] 11/21

看板TOEFL_iBT作者 (花言草語)時間13年前 (2010/11/21 18:35), 編輯推噓2(203)
留言5則, 4人參與, 最新討論串2/3 (看更多)
※ 引述《Dragoon (KingBX)》之銘言: : 剛剛查到是機經...但還是分享一下 : 以網路上的機經為底 : 大家也一起補充吧!! : 閱讀: : 第一篇講的是在歷史上的幾次生物大規模滅絕現象 : 首先是關於恐龍那不知道甚麼紀的大滅絕(有插入題) : 發現新元素->推論行星撞擊照成滅絕 : 再來是冰河時期的滅絕 : 8000-10000 AD時人類有參一腳 : 狩獵為大型哺乳類消失的原因之一(有題) : 接著就是人類大量出現造成物種的滅絕 : 燒森林等造成棲地破壞造成的滅絕 : 第二篇是關於人們用一種新的辦法來儲存雨水, : 代替了弊端多多的造大壩,舉了印度的例子 : 有一個甚麼名字的先生推行用小的蓄水池 : 可以改善環境並有盈餘 : 最後有提到另外一個東西 : 可以滋潤泥土、使含水層recharge等(有題) : 第三篇(就是我沒看明白的),大概是講歐洲中世紀的權利制度 : 記了詞彙題: : boon(benefit), remarkable(=significant), gradually(slowly), compelling, speculate, : exempt for(free from?), collective : 我也沒看懂= = : 牽涉到騎士和僧侶 : 一開始領主為了要騎士保護 : 提供土地的使用權而非非所有權作為補償?酬勞?(考題...我選酬勞) : 接著 一大段甚麼的看不懂 : 到最後領主要收回變成獨裁? : 可是騎士不願意(原因有題) : 聽力: : 1,買到印刷一塌糊塗的教材來投訴,店員說這個事情很罕見,然後答應幫他換,不過要 : 等一段時間,學生說很急,店員推薦了一個網站可以從學校圖書館免費閱讀30000本教材 : 大致上不難 : 裡面討厭的是第四題 : 問店員暗示甚麼...BC應該可以直接砍掉(可以用家裡電腦連線?) : 其中D選項說學生使用印表機應該是錯的...我記得店員說不能列印 : 所以最後選A...有點抖 這題很tricky.. 我是選D學生大量列印的選項 因為A好像是說店員提供的訊息是沒有價值的 : 2.關於鹿的幫忙保護其他小鹿 : 有三種Hypothesis : 然後我就閃神亂猜了...謝謝大家 : 3.巧克力與馬雅文化? : 發現奇怪的容器..可能是裝巧克力飲料 : 也亂猜 很神奇的講到巧克力跟藝術 搞不懂什麼關係 但那個神奇容器好像是可以混合air跟liquid.. 聽半天 亂猜...>< : 4.學生寫論文比較兩個作家 : 老師建議不要找那兩個因為相似度不高 : 但是學生堅持最後老師讓步 好像有一題老師提到另外一個作家 應該是要建議學生換題目之類的 : 5.心理學課,說人的兩種記憶,一種是記得只是不記得來源(比如很多小時候學的常識 : );一種是個人經歷(就是記得時間地點等等);然後主要討論動物具不具有這第二種記 : 憶,做鳥的試驗。結果發現動物有類似記憶;但結論不明確。 : 6.天文學 : 印象模糊 講的是veras.... : 唯一記得是在Austalia找到和veras相似的成分 : 可能是該星飛到地球啦 : 加試是經典:鳥遷徙,霸王花,ragtime 加試是經典:補發ID,神經元,詩人 : 口語: : 1,favorite activity with family in your childhood : 2, class assignment 早上做還是晚上做好,為什麼 : 口語3 文章說關於取消寫作課,說science專業的不需要練習write. 聽力:男反對 : 1science光research是不行的,還要讓人能 看懂。2History,English,其他專業都要 : 練習寫作 science不練習會不如其他學生 work hard : 口語4,mother murr and baby murr,鳥媽媽在小鳥沒孵出來以前就胎教(對著蛋叫), : 使孵出來以後可以區分出自己的baby然後餵養(就不會喂錯) : 口語5,女生要搬家,要修牆上的洞等弄壞的,一種是房東請人修,但要付很多錢,她付 : 的起,但不想付;一種是她自己修,但明天就要搬,時間很緊,又很累;你覺得怎麼好 : 口語6,sense of 相信自己能成功做某事的信心,兩種途徑獲得:自己的以往經歷(例子 : :學數學);相似人的model(例子:姐姐學鋼琴) sense of self efficacy....這個字害我舌頭打結...= =|||| : 寫作: : 1,Andes有個structure是不是designed as forts的爭議,爭議點有三: : uncompletely surround wall : = 因為有些地是不需要wall : 且一些容易被進攻的緩坡都有wall阻擋 : numorous entrances : = 視野清晰可以選選看到敵人把入口堵住 : 且入口不寬很好堵 : water shortage : = 敵人也一樣沒有水+環境乾燥 :   所以不用儲水 : 2, young school children(age5-10) are required to study art and music in : addition to math, language, science, history. Do you agree or disagree : 剩下的請大家補充 : 尤其是聽力...都聽不懂... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.71.39.5 ※ 編輯: nhbook 來自: 219.71.39.5 (11/21 18:37)

11/21 18:37, , 1F
唉唷!今天是我考過最難的一次! 好挫折
11/21 18:37, 1F

11/21 18:39, , 2F
尤其是聽力第六題 聽完一片空白 亂猜!
11/21 18:39, 2F

11/21 18:40, , 3F
整合寫作整個爆炸...拉拉拉拉~(呈現發瘋狀態)
11/21 18:40, 3F

11/21 18:46, , 4F
整合寫作我也搞不懂= = 聽力跟寫作爆炸~
11/21 18:46, 4F

11/21 20:05, , 5F
上回10/31 我考97,對比之下,今天真得難很多,很多障礙
11/21 20:05, 5F
文章代碼(AID): #1CwFNUvJ (TOEFL_iBT)
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 2 之 3 篇):
分享
10
15
分享
2
5
分享
19
35
文章代碼(AID): #1CwFNUvJ (TOEFL_iBT)