Re: [心得] 準備托福心得
這篇的重點是呼應seyar大大的文章，並著重於獨立寫作。照例，先來分數：
Test Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
TELXML October 12, 2008 29 28 17(LFL) 20(FF) 94
TELXML November 15, 2008 29 29 19(LFF) 22(GF) 99
TELXML November 30, 2008 29 26 20(FFF) 21(FF) 96
TELXML December 13, 2008 29 28 20(FFF) 28(GG) 105
考四次的原因也是為了100分的門檻。先分項來談吧：
R: 平常會偷偷在公司看Economist/Newsweek/Time的文章，大概兩三天看一篇吧，
我覺得這有很大的幫助，因為要搞懂一整篇不知道在講什麼的內容。
不過這可能適合離考試時間還久的人吧，
實戰時，如果程度只像我這樣的，我覺得先看題目再作答真的很重要，
因為托福的不像AT的閱讀，且一路作完題目後也可以大概瞭解大意，
再最後留三到五分鐘給最後兩題就夠了。
另外，去考試就要盡力考到底，因為12/13我的第一題真的也是“鬼打牆”，
完全不知道它在講什麼，回來對字彙題也是全錯，
不像之前可以拿答案分別帶進文章就可以湊對答案。
但是最後還是有29，代表ET$在實際上會作調整。
L：知音托福II調快兩格，整本做完就對了！
S：花了兩個月還加補習費才進步三分，12/13也是我第一次遇到有讀到的雞精，
因為前三次的出法都超過了我的猜測，但是分數也沒有變化，
所以有沒有遇到其實各位當場也不用太計較了。
W:重點來了，而且也是第二次後我覺得我能不能夠破百的關鍵。
或許我本來的作文風格和美國人不合吧，因為我的AT AWA也只有13%
其實跟seyar差不多，我綜合寫作格式從來沒變，但獨立寫作四次考試用了三種模版，
第一次用的是舉三個正面例子，裡面兩個還是個人的例子，用了
http://www.wretch.cc/blog/SnoopyYang/18180142所列的轉承語，
也寫了快四百吧，結果沒用。第二次用的是
http://www.wretch.cc/blog/HenryLiu&category_id=8422659 裡
Henry大大的首段-正-反面的奧步-二三段綜合-結論，結果也還好。
第三、四次基本上用的方法一樣，首段-正1-正2-讓步-結論，或許是改的人心情好了，
所以第四次給了我G，但總是考了這麼多次，我的心得如下：
1.The elements of Style不錯，http://www.bartleby.com/141/ 可以看免錢的
2. OWL at Purdue也不錯http://owl.english.purdue.edu/owl/
3. Dartmouth也好http://www.dartmouth.edu/~writing/materials/student/toc.shtml
4. 上面的兩個無名網頁和老莫的托福作文快易通和ptt上的模版當然也好
但直到在某處看到的這麼一句話才打醒了我，作者大概是這麼講的：
The first paragraph is a contract between the writer and the reader.
怎麼解釋呢？
就是說，架構決定完後，首段和末段就要符合架構來寫，而不是抄了一個漂亮的模版，
但是和架構不是那麼合。或許這就是有人會先花很多時間先寫內容再寫頭尾，
或為什麼又有人說構思完後頭尾要一開始就寫好的原因吧。
如果如果三個理由的，首、末段就寫因為三個理由，如果你到了建宏二樓翻了老莫的書，
那整體大概是如此：
首段：不超過三句話，最後一句話會是，我支持xx因為A、B、C。
中間A：Thesis sentence一句話，第二句不管內容寫什麼，就是以For example
或For instance開頭(這大概就是我看出這本書的精髓所在吧)，湊滿第三句或大概五行。
B、C二段，和A段相同。
末段 ，因為A、B、C，所以我支持xx
或據其他熱心版友說的正反論述，
首段：第一句敘述題目，第二句有些人oo，有些人xx。第三句，比較正反後，所以我
決定xx。
中間A：Thesis sentence一句話，supporting reasons or example，湊滿三句或五行。
中間B：Thesis sentence一句話，supporting reasons or example，湊滿三句或五行。
讓步： 其他人提出oo, thesis sentence一句話，supporting一句，但是這小小的好處
不能磨滅xx的好處。
結論： 從上面的比較，我支持xx，因為xx的好outweigh oo的好。
Herney大大的文章，我沒有看到結論段，但是整體來說會比較像上面的正反論述。
我自己喜歡的會是正反論述的，因為據說會高分點，而且我覺得也比較好像例子，因為
正面想兩個，反面想一個，會比正面想三個簡單點。我花錢請人改好但沒用到的作文如
後面，這題應該還沒考出來，就貢獻給各位吧。這篇的缺點同時也是改作文的人建議的，
就是我最後一段應該可以再加入第三句。
145. Some people say that advertising encourages us to buy things we really
do not need. Others say that advertisements tell us about new products that
may improve our lives. Which viewpoint do you agree with? Use specific
reasons and examples to support your answer.
Views differ greatly when it comes to the issue whether advertisements benefit
consumers. Some people claim that advertising lures customers to buy needless
things; others argue that advertisements introduce new facilities to people.
Discussing both sides, I agree with the latter argument and provide my
arguments as follows.
First of all, advertisements lead us to a better life full of convenient
creations. For instance, the marketing of the Apple company bring us to the
computer world of Mac and the latest music society of the ipod. Influenced
by the promotion, people get used to the computer environment and boost their
productivity of work; attracted by the colorful ipods, joggers can listen to
the music or learn foreign languages while they are exercising. It is
advertising that encourages people to touch these creations which really
bring a easier life to everyone.
In addition, advertisements save our time searching things that we really
want. Take myself for example. I want to buy a birthday present for my nephew
but I do not know the current fashion among young adults. Also,the
advertisements from the newspaper which I read every day for my job
requirement give me a hand. The new electric book, or the e-book named by the
vendors, came to my mind when I read the newspaper one day morning. Finally,
I showed my encouragement for consistent reading with the newest equipment
instead of the seemly-old-styled book.
Admittedly, people who have been affected by fantastic advertising often buy
useless products. People may have been attracted by the famous men on
television and buy new clothes which are already abundant in their closet.
Although the advertisements may play an important role,lack of self
discipline may be more crucial than abusing money.
To put it in a nutshell, the benefits outweigh the disadvantages brought by
advertisements. Comparing the pros and cons, we can safely arrive at the
conclusion that advertisements tell us about new products that improve our
lives.
※
引述《seyar (呆子)》之銘言：
: 其實這一篇重點不是分享我準備托福的方法
: 這一篇主要的目的
: 是希望能夠給眾多戰友和仍在水深火熱托福地獄的朋友們一點鼓勵
: 還有一點"其實有人比我更慘"的心靈支持
: 國父革命十一次...我也幾乎革命了十一次 = 口 =
: 其實很多時候
: ETS的評分方式是無法讓人理解的
: 不要去深究F阿G阿L阿這些
: 基本上 評語是假的，分數是真的
: Speaking 我拿過19(FFF) 也拿過20(FFL) 也拿過24(FFF)
: 平平是FFF，可是可以差到五分= =
: Writing 我拿過18(FF) 也拿過23(FF) 也拿過22(GF) 也拿過25(FG)
: 而且令我不懂的是
: 獨立寫作460字，有頭有尾，中間理由論述三段 =>22分
: 220字，來不及寫完，連第三段理由都沒寫完=>22分
: 310字，來不及寫完，但只剩下尾段結語沒結束=>20分
: 你說這是甚麼原因？
: 我也不知道
: 整合寫作一模一樣的模板，排除獨立寫作的因素，上下也有4分的跳動空間
: 有時真的不要太執著那三個英文字
: 因為ET$永遠不會跟你解釋他們的邏輯
: 關於獨立寫作，因為我有太多的機會去試驗(我也不想阿~~~~)
: 所以各種寫作策略我都嘗試過了
: 包含：1. 開門見山你的立場然後依三段論述你的理由
: 2. 字海戰術
: 3. 正反論述，第一段說這是個很具爭議性的issue，因為blablabla
: 第二、三段分述兩邊的優缺點，最後表達自己比較傾向哪一方做ending
: 4. 漸進式。以"你認為參觀博物館能不能認識該國文化"此題為例
: 我的寫法是第一段先說不能，第二段說因為有很多博物館和人文文化無關
: 如：火車博物館，這跟當地文化一點關係也沒有
: 第三段說就算和人文文化有關，也不見得能代表當地，如大英贓物館
: 第四段說就算和當地歷史文化有關，也不見得就是現在當地文化，如埃及
: 5. 舉例，以自身經歷為例來表達自己的立場
: 你說哪個好，我跟你說都差不多，重點是你寫哪個順
: 當你看到題目的那瞬間，不是試圖在腦海中強凹出三個理由寫三段
: 而是試圖把你腦中冒出來的想法寫出來
: 哪種文法你有把握就寫哪種，哪種文章結構是在那個瞬間適合你的就用哪種
: 模板或結構都是輔助，如果你強要配合你的"三個理由"這種寫法卻反而失了邏輯
: 那就本末倒置了
: 還有建議的是，把相類似可互通取代的字整理出來，免得整篇從頭到尾都用同一個單字
: 比方說：居民 你可以用resident、citizen、national、population、habitant
: 雖然意思上略有出入，但是有些時候互相取代轉用可以表現你的字彙能力
: 再來，雞精有沒有用？
: 雞精絕對是有用的，但是到了某一個程度以上，我認為其輔助功效有限
: 我已經考到和吃雞精到敢誇口說，只要不是新題，考試出現的題目我絕對有夢見過
: 但夢見過的功效是甚麼？只是讓你有個大概的印象
: 很多時候讀文章的速度、對句子的理解、字彙都還是要靠自己
: 真正要說雞精的補效，應該是在於口說和寫作的反應，而這種反應是來自平常的練習
: 大家可以歸納口說首兩題的出題方向，然後準備幾個模板來回答
: 以我來說，只要是跟人格、個性、人有關的，通通用honest、humble、humor來應付
: 三個個性+理由都可以撐個三十秒以上
: 或者是小說、戲劇、電影、興趣blablabla全部都以魔戒代入。喜歡魔戒的原因
: 魔戒的特色甚麼加起來也可以撐三十秒以上
: 不過有時候，背一大堆模板的功效
: 不見得會比你慢吞吞做讀和聽然後偷聽別人口說然後趁著休息時間把回答寫下來，
: 考試照著稿子唸的用處大
: 但這不代表可以不用做模板，上面那是投機取巧的方式，做模板真正的好處是加強反應
: 讓你就算腦袋空白還是可以想辦法亂扯一些東西
: 最後，滑鐵盧的心理建設
: 你不是第一個，也不是最後一個被ET$吃定和耍著玩的人
: 有時我也不懂98和99和100程度到底差在哪
: 其實到最後我已經根本不知道該怎麼準備了
: 就看著ET$欠揍的奸笑在那些分數上和帳單上浮現(還有我空空如也的家教存款上)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.229.9.77
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